PowerPoint Tiếng Việt 5 Bài 14: Kể chuyện sáng tạo (Phát triển câu chuyện)

PowerPoint Tiếng Việt 5 Bài 14: Kể chuyện sáng tạo (Phát triển câu chuyện) được thiết kế dưới dạng file trình chiếu PowerPoint với hiệu ứng sinh động, đẹp mắt, giúp thầy cô giáo tiết kiệm khá nhiều thời gian, công sức trong việc soạn giáo án điện tử năm 2024 - 2025 cho học sinh của mình.

PPT Tiếng Việt 5 Bài viết 1: Kể chuyện sáng tạo (Phát triển câu chuyện) thuộc Bài 14: Gương kiến quốc biên soạn bám sát sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 5 Cánh diều tập 2. Vậy mời thầy cô cũng tham khảo nội dung chi tiết được chúng tôi đăng tải ngay sau đây:

PowerPoint Kể chuyện sáng tạo (Phát triển câu chuyện)

Giáo án Tiếng Việt 5 Kể chuyện sáng tạo (Phát triển câu chuyện)

BÀI VIẾT 1
KỂ CHUYỆN SÁNG TẠO
(Phát triển câu chuyện) (1 tiết)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1. Phát triển các năng lực đặc thù:

1.1. Phát triển năng lực ngôn ngữ

Biết cách viết bài văn kể lại câu chuyện đã đọc, đã nghe một cách sáng tạo bằng cách bổ sung chi tiết cho câu chuyện.

1.2. Phát triển năng lực văn học

Biết cách sáng tạo chi tiết hợp lí, sinh động, hấp dẫn.

2. Góp phần phát triển các năng lực chung và phẩm chất

2.1. Phát triển các năng lực chung:

- Phát triển NL tự chủ và tự học: Biết tự giải quyết nhiệm vụ học tập.

- NL sáng tạo: Biết phát triển một câu chuyện đã đọc, đã nghe.

- NL giao tiếp: Biết trao đổi với bạn.

2.2. Phát triển phẩm chất:

- Bồi dưỡng các PC trung thực, trách nhiệm, yêu nước thông qua ngữ liệu trong ba bài đọc.

I. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV chuẩn bị: Bảng phụ (hoặc file trình chiếu trên màn hình) gồm 2 cột: một cột viết đoạn văn ở trang 52 – 53, SGK Tiếng Việt 5, tập hai; một cột viết đoạn văn tương tự trong bài đọc Cậu bé và con heo đất ở trang 36 – 37, SGK Tiếng Việt 5, tập hai; bên dưới 2 cột là các CH gợi ý ở trang 53, SGK Tiếng Việt 5, tập hai.

- HS chuẩn bị: SGK Tiếng Việt 5, tập hai, vở ghi bài

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG: - GV cho HS xem video “Bà Còng đi chợ trời mưa” (cắt video 1p35’) https://youtu.be/NJp44BoSKCE?si=qubyZd0ZVb7ocSNx - Hỏi: + Trong bài hát trên có những nhân vật nào? + Chuyện gì đã xảy ra đối với mỗi nhân vật? + Mỗi nhân vật đã có những ý nghĩ và hành động như thế nào? - GV chuyển HĐ, giới thiệu vào bài: Ở bài học trước, các em đã học cách viết một bài văn kể lại câu chuyện đã đọc, đã nghe một cách sáng tạo bằng cách thay đổi vai kể, lời kể. Hôm nay, cô (thầy) sẽ hướng dẫn các em kể sáng tạo bằng một cách khác, đó là: phát triển câu chuyện bằng cách bổ sung các chi tiết (lời nói, ý nghĩ, hành động) của nhân vật hoặc bối cảnh, tình huống diễn ra câu chuyện. B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI:

- Hs xem video       - HS trả lời câu hỏi: + Bà Còng, Tôm, Tép + Bà Còng đi chợ trời mưa, Tôm, Tép đi đưa bà Còng. + Bà Còng bị rớt tiền, Tép, Tôm nhặt được trả bà mua rau. (Bà Còng cảm ơn về hành động tốt bụng của 2 bạn)

......Tải file PowerPoint toàn bộ bên dưới.....