PowerPoint Tiếng Việt 2 Bài 4: Nghe - viết Mỗi người một vẻ, Phân biệt g/gh, ay/ây, an/ang

PowerPoint Tiếng Việt 2 Bài 4: Nghe - viết Mỗi người một vẻ, Phân biệt g/gh, ay/ây, an/ang được thiết kế dưới dạng file trình chiếu PowerPoint với hiệu ứng sinh động, đẹp mắt, giúp thầy cô tiết kiệm rất nhiều thời gian trong việc soạn giáo án điện tử lớp 2 cho học sinh của mình.

PPT Tiếng Việt 2 Nghe - viết Mỗi người một vẻ, Phân biệt g/gh, ay/ây, an/ang của Bài 4: Bạn mới. - Tuần 15 Chủ điểm Bạn thân ở trường, được biên soạn bám sát sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 2 Chân trời sáng tạo tập 1. Vậy mời thầy cô cùng tham khảo nội dung chi tiết được chúng tôi đăng tải ngay sau đây nhé:

PowerPoint Tiếng Việt 2 Bài 4: Nghe - viết Mỗi người một vẻ, Phân biệt g/gh, ay/ây, an/ang

Giáo án Tiếng Việt 2 Bài 4: Nghe - viết Mỗi người một vẻ, Phân biệt g/gh, ay/ây, an/ang

BÀI 4: BẠN MỚI

I. MỤC TIÊU

1. Mức độ, yêu cầu cần đạt

- Nói được với bạn những điều em học được ở các bạn trong lớp; nêu được phỏng đoán của bản thân về nội dung bài qua tên bài và tranh minh họa.

- Đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng dấu câu, đúng logic ngữ nghĩa; hiểu được nội dung bài đọc: Những điều thú vị khi được làm quen với những người bạn mới; biết liên hệ bản thân: quý mến, tôn trọng bạn bè.

- Nghe – viết đúng đoạn thơ; phân biệt g/gh, ay/ây, an/ang.

- Kể được truyện Chuyện của thước kẻ đã đọc và đặt được tên khác cho truyện.

- Tả được đồ vật quen thuộc.

- Chia sẻ một bài thơ đã đọc về bạn bè.

- Giới thiệu được với bạn bè về trang phục em thích.

2. Năng lực

- Năng lực chung:

· Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.

· Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.

- Năng lực riêng: Tìm được từ ngữ chỉ hoạt động; đặt và trả lời được câu hỏi Làm gì?

3. Phẩm chất

- Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, chăm chỉ, trách nhiệm.

II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC

1. Phương pháp dạy học

- Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.

2. Thiết bị dạy học

a. Đối với giáo viên

- Giáo án.

- Bài viết đoạn từ Bạn thứ hai đến hàng khuya vải xinh xinh để hướng dẫn HS luyện đọc.

- Tranh ảnh chuyện Chuyện của thước kẻ.

b. Đối với học sinh

- SHS.

- Sách báo có bài thơ về tình cảm bạn bè đã đọc.

- Hình ảnh trang phục em thích.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN	HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
TIẾT 1 - 2
I. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước làm quen bài học. b. Cách thức tiến hành: - GV giới thiệu tên bài học: + GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm đôi và trả lời câu hỏi: Nói với bạn những điều em thấy thú vị ở một bạn trong lớp. + GV dẫn dắt vào bài học: Năm nay các em đã là học sinh lớp 2, chắc hẳn mỗi người đều có cho mình những người bạn thân thiết và các em sẽ thấy ở người bạn đó có những nét thú vị, đáng yêu riêng. Vậy các em có còn nhớ, khi các em từ trường mẫu giáo lên trường tiểu học, bước vào lớp 1 với bao nhiêu bỡ ngỡ, các em đã làm quen với những người bạn mới như thế nào không? Các bạn đó có những nét thú vị nào? Trong bài học ngày hôm nay, chúng ta sẽ cùng tìm hiểu về những nét thú vị, đáng yêu của những người bạn mới trong Bài 4 – Bạn mới. Chúng ta cùng vào bài.	- HS trả lời: HS có thể nói những điều em thấy thú vị về một bạn ở trong lớp + Hình dáng: mái tóc, khuôn mặt, nụ cười,... + Tính cách: hài hước, vui vẻ, đáng yêu. + Học giỏi các môn,...

....

.......Tải file PowerPoint toàn bộ bên dưới......