PowerPoint Tiếng Anh 12 Unit 9: Getting Started

Giáo án PowerPoint Tiếng Anh 12 Unit 9: Getting Started được thiết kế hiện đại, tích hợp hình ảnh đẹp mắt, câu hỏi gợi mở và hoạt động giao tiếp đơn giản, giúp học sinh bước đầu làm quen với từ vựng và ý tưởng của bài học.

Giáo án Tiếng Anh 12 Unit 9 Getting Started được biên soạn dưới dạng file PPT + Word (đã tích hợp năng lực số) bám sát nội dung trong sách giáo khoa bài Career paths. Qua đó giúp giáo viên dễ dàng chỉnh sửa để có bài giảng hay, hấp dẫn hơn và khơi gợi hứng thú học tập cho học sinh. Vậy sau đây là trọn bộ giáo án PowerPoint Tiếng Anh 12 Unit 9: Getting Started, mời các bạn tải tại đây.

PowerPoint Tiếng Anh 12 Unit 9: Getting Started

................

Giáo án Tiếng Anh 12 Unit 9: Getting Started

I. OBJECTIVES

By the end of this lesson, Ss will be able to:

1. Knowledge

- Get an overview about the topic Q&A with a career adviser.

- Use vocabulary to talk about careers.

2. Competences

- Develop communication skills and creativity

- Be collaborative and supportive in pair work and teamwork

3. Personal qualities

- Be ready for their future career.

- Actively join in class activities

4. Digital Competences (Năng lực số)

Students are able to:

· 1.1NC1a: Identify information needs; find data, information, and content in a digital environment (through watching images/slides and listening to digital audio).

· 1.2NC1b: Analyze, compare, and evaluate the reliability and validity of data sources, information, and digital content (when comparing statements with the text in Task 2).

· 6.1NC1a: Understand how AI affects daily life and the role of AI in specific fields (discussing the impact of AI on future careers in the Production activity).

II. MATERIALS

- Grade 12 textbook

- Computer connected to the Internet

- Projector / TV

- hoclieu.vn

III. PROCEDURES

1. WARM-UP (5 mins)

a. Objectives:

- To introduce the topic of the unit.

- To set the context for the listening and reading part.

- [NLS 1.1NC1a]: Access information presented on the digital screen (game questions).

b. Content:

- Mini game: The race

c. Expected outcomes:

- Students can answer some open questions about careers.

d. Organisation:

TEACHER- STUDENTS’ ACTIVITIES

CONTENTS

The race

- Ss work in 2 teams Tiger and Rabbit.

- Students raise hands and answer the questions in their team.

- With each correct answer, the team’s animal jumps one step above.

- The first team that comes to the top is the winner.

- T leads into the lesson.

Ss’ answers

e. Assessment

- T observes and gives feedback.

2. ACTIVITY 1: PRESENTATION (5 mins)

a. Objectives:

- To provide students with new words related the topic Career paths

- To help students be well-prepared for the listening and reading tasks.

- [NLS 1.1NC1a]: Find and interpret data/information (vocabulary images) in a digital environment.

b. Content:

- Vocabulary pre-teaching

c. Expected outcomes:

- Students can identify some new words related to urbanisation.

d. Organisation

........

Mời các bạn tải file về để xem trọn bộ PowerPoint Tiếng Anh 12 Unit 9