PowerPoint Ngữ Văn 10 Bài 4: Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu

Giáo án PowerPoint Ngữ Văn 10 Bài 4: Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu sách Chân trời sáng tạo được thiết kế khoa học và sinh động, hỗ trợ giáo viên tổ chức tiết học hiệu quả. Bài giảng điện tử này cung cấp cấu trúc rõ ràng từ mở đầu đến kết thúc báo cáo, kèm theo các slide hướng dẫn cách trình bày luận điểm, dẫn chứng và minh họa trực quan. Đặc biệt, giáo án tích hợp các ví dụ thực tế, bài tập nhóm và tiêu chí đánh giá giúp học sinh rèn luyện kỹ năng thuyết trình, tổng hợp thông tin và phản biện. Với hình ảnh đồ họa bắt mắt và các hoạt động tương tác, bài giảng sẽ biến quá trình nghiên cứu thành trải nghiệm sáng tạo, hấp dẫn.

Bài giảng Ngữ Văn 10 CTST Bài 4: Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu

Giáo án Bài 4: Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu Ngữ Văn 10 CTST

NÓI VÀ NGHE

TRÌNH BÀY BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU

(Thời gian thực hiện: 1 tiết)

I. MỤC TIÊU BÀI DẠY

Sau khi học xong bài này, HS có thể:

1. Năng lực

1.1. Năng lực đặc thù

- Biết thuyết trình kết quả nghiên cứu có sử dụng kết hợp các phương tiện ngôn ngữ với các phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ (dưới hình thức nói).

- Nghe và nắm bắt được nội dung thuyết trình, quan điểm của người nói; biết nhận xét nội dung và hình thức thuyết trình (dưới hình thức nghe).

1.2. Năng lực chung

- NL tự chủ và tự học: thực hiện chủ động công việc của bản thân và biết cách chọn lọc thông tin phù hợp, đáp ứng nhu cầu nghiên cứu

- NL giao tiếp và hợp tác: biết cách cư xử, lắng nghe và phản hồi tích cực trong thảo luận, tương tác, trình bày.

2. Phẩm chất

Trung thực khi báo cáo kết quả nghiên cứu.

II. KIẾN THỨC

Cách báo cáo kết quả nghiên cứu.

III. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

- Máy tính, máy chiếu, bảng phụ.

- SGK, SGV.

IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU

a. Mục tiêu

- Kích hoạt được hiểu biết nền của HS về bài báo cáo kết quả nghiên cứu.

- Xác định được tình huống trong thực tế khi nói hoặc nghe bài báo cáo kết quả nghiên cứu.

b. Sản phẩm: Câu trả lời của HS về hiểu biết nền liên quan đặc điểm bài báo cáo kết quả nghiên cứu.

c. Tổ chức hoạt động

*Giao nhiệm vụ học tập

- Theo em, bài báo cáo kết quả nghiên cứu có những yêu cầu gì về nội dung, ngôn ngữ, cách trích dẫn và sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ?

- Nêu bố cục bài viết báo cáo kết quả nghiên cứu.

- Trong tình huống nào chúng ta cần thực hiện bài báo cáo kết quả nghiên cứu?

*Thực hiện nhiệm vụ học tập: Cá nhân HS tìm câu trả lời.

*Báo cáo, thảo luận: 1 – 2 HS trình bày câu trả lời. Các HS khác nghe, góp ý, bổ sung.

*Kết luận, nhận định

- GV nhận xét, tổng hợp các hiểu biết nền của HS về cách trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu và ghi tóm tắt dưới dạng từ/ cụm từ lên bảng phụ.

- GV ghi nhận, hướng dẫn HS tổng hợp một số tình huống thực hiện bài nói.

- GV kết nối, hướng dẫn HS chốt nhiệm vụ nói và nghe: Dựa vào nội dung đã thực hiện ở phần Viết, HS nói và nghe để luyện tập trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

Hoạt động chuẩn bị nói và nghe

a. Mục tiêu

- Thực hiện được những nội dung cần thiết để chuẩn bị cho việc trình bày báo cáo kết quả.

b. Sản phẩm: Câu trả lời của HS.

c. Tổ chức hoạt động

*Giao nhiệm vụ học tập:

- Đọc phần Chuẩn bị nói (SGK/103), quan sát lại bài viết đã có để thực hiện phiếu học tập số 1.

Phiếu học tập số 1

- GV hướng dẫn HS luyện tập bằng cách tự ghi âm và gửi lại GV để GV nhận xét.

- GV yêu cầu HS tìm hiểu trước một số thông tin về đề tài nghiên cứu sắp báo cáo (để chuẩn bị cho phần nghe) theo phiếu học tập số 2.

Mời các bạn sử dụng file tải về để xem đầy đủ nội dung chi tiết.

Mời thầy cô và các bạn tham khảo thêm các bài viết khác trong chuyên mục Giáo án bài giảng của Hoatieu.vn.