PowerPoint Lịch sử - Địa lí 5 Bài 25: Xây dựng thế giới xanh - sạch - đẹp

PowerPoint Lịch sử - Địa lí 5 Bài 25: Xây dựng thế giới xanh - sạch - đẹp được thiết kế dưới dạng file trình chiếu PowerPoint với hiệu ứng sinh động, giúp thầy cô tiết kiệm thời gian trong việc soạn giáo án điện tử lớp 5 cho học sinh của mình.

PPT Lịch sử - Địa lý 5 Bài 25 thuộc Chủ đề 6: Chung tay xây dựng thế giới, được biên soạn bám sát sách giáo khoa Lịch sử - Địa lí 5 Chân trời sáng tạo. Mời thầy cô cũng tham khảo nội dung chi tiết được chúng tôi đăng tải ngay sau đây, để nhanh chóng thiết kế bài giảng Lịch sử - Địa lí 5 Bài 25: Xây dựng thế giới xanh - sạch - đẹp.

PowerPoint Xây dựng thế giới xanh - sạch - đẹp

Giáo án Lịch sử - Địa lí 5 Xây dựng thế giới xanh - sạch - đẹp

BÀI 25: XÂY DỰNG THẾ GIỚI XANH- SẠCH- ĐẸP (TIẾT 1)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

* Năng lực đặc thù

- Nhận thức khoa học Lịch sử và Địa lí:

+ Nêu được một số vai trò của thiên nhiên đối với cuộc sống con người.

+ Trình bày được một số vấn đề môi trường.

+ Đề xuất được ở mức độ đơn giản một số biện pháp để xây dựng thế giới xanh – sạch – đẹp

- Tìm hiểu lịch sử và địa lí:

+ Sử dụng kiến thức lịch sử, địa lí kết hợp với một số tư liệu (tranh ảnh, câu chuyện,...), liệt kê và trình bày được một số vấn đề môi trường (ví dụ: thiên tai, biến đổi khí hậu, suy giảm tài nguyên thiên nhiên, ô nhiễm môi trường,...).

- Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: thể hiện được sự quan tâm đến vấn đề môi trường trên thế giới qua hình thức vẽ tranh, viết thư,…

* Năng lực chung

- Tự chủ và tự học: chủ động thực hiện nhiệm vụ được phân công.

- Giao tiếp và hợp tác: tự tin trao đổi với các thành viên trong nhóm cũng như trình bày trước lớp.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: tìm hiểu và mở rộng thông tin về vấn đề môi trường toàn cầu, của Việt Nam và địa phương đồng thời đề xuất, thực hiện các giải pháp bảo vệ môi trường tại gia đình, nhà trường.

* Phẩm chất

- Yêu nước: yêu thiên nhiên, có ý thức bảo vệ tài nguyên, di sản.

- Chăm chỉ: chủ động học tập, tìm hiểu thiên nhiên, có trách nhiệm trong công việc cá nhân, tập thể.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1. GV

- Kế hoạch bài dạy, bài trình chiếu powerpoint.

2. HS

- SGK Lịch sử và Địa lí 5 – bộ sách Chân trời sáng tạo.

- Phiếu học tập, bảng con, bút viết bảng, phấn, bảng nhóm hoặc giấy A3, bút màu, giấy ghi chú,…

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV	HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A.Hoạt động Khởi động Mục tiêu Nhận biết được các mục tiêu của bài học. Tạo hứng khởi tham gia học tập.
- GV tổ chức trò chơi “Lật mảnh ghép”: + GV đặt các câu hỏi liên quan đến vấn đề tài nguyên, môi trường, thiên tai. + HS đoán nội dung bức ảnh ẩn sau các mảnh ghép. GV gợi ý đây là hiện tượng ô nhiễm môi trường.	- HS nhận bảng nhóm và tham gia trò chơi. + HS tham gia trò chơi trong thời gian 7 phút.

....

......Tải file PowerPoint toàn bộ bên dưới......