PowerPoint Hoạt động trải nghiệm 6 Chủ đề 9 Bài 3: Trổ tài chế biến món ăn truyền thống

PowerPoint Hoạt động trải nghiệm 6 Chủ đề 9 Bài 3: Trổ tài chế biến món ăn truyền thống được thiết kế dưới dạng file trình chiếu PowerPoint với hiệu ứng sinh động, giúp thầy cô tiết kiệm khá nhiều thời gian, công sức trong việc soạn giáo án điện tử lớp 6 cho học sinh của mình.

PPT Hoạt động trải nghiệm 6 Bài 3 của Chủ đề 9: Hiểu bản thân chọn đúng nghề, được biên soạn bám sát sách giáo khoa Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 6 Kết nối tri thức với cuộc sống. Vậy mời thầy cô cũng tham khảo nội dung chi tiết được chúng tôi đăng tải ngay sau đây, để nhanh chóng thiết kế bài giảng Hoạt động trải nghiệm 6 Chủ đề 9 Bài 3: Trổ tài chế biến món ăn truyền thống.

PowerPoint HĐTN 6: Trổ tài chế biến món ăn truyền thống

Giáo án Hoạt động trải nghiệm 6: Trổ tài chế biến món ăn truyền thống

TUẦN 35 - TIẾT 2: TRỔ TÀI CHẾ BIẾN MÓN ĂN TRUYỀN THỐNG

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau khi tham gia hoạt động này, HS có khả năng:

- Củng cố nhận thức về bản thân tHỒng qua việc thực hành chế biến món ăn truyền thống;

- Chế biến được một món ăn truyền thống theo sở thích, khả năng của bản thân;

-Tự hào về món ăn truyền thống;

2. Năng lực:

- Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề

- Năng lực riêng:

+ Làm chủ được cảm xúc của bản thân trong các tình huống giao tiếp, ứng xử khác nhau.

+ Rèn luyện năng lực tự chủ, giao tiếp và hợp tác, thiết kế và tố chức hoạt động, định hướng nghề nghiệp

3. Phẩm chất: nhân ái, trung thực, trách nhiệm.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với GV:

Tham khảo tài liệu hướng dẫn nấu ăn đẻ có thẻ hướng dẫn thêm cho HS trong quá trình các em chế biến món ăn truyền thống.

2. Đối với HS:

- Dụng cụ, nguyên liệu đổ chế biến món ăn truyền thống (đã nhận hoặc được phân công). Chú ý chuẩn bị đây đủ để chế biến món ăn cho tất cả lớp cùng thưởng thức trong bữa liên hoan.

- Bát, đĩa để trình bày món ăn.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỎ ĐẦU)

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học.

b. Nội dung: GV tổ chức hoạt động

c. Sản phẩm: kết quả thực hiện của HS

d. Tổ chức thực hiện:

GV cho HS hát hoặc chơi một trò chơi để tạo Không khí vui vẻ trước khi vào hoạt động.

.....

>> Tải file để tham khảo trọn bộ PowerPoint!