PowerPoint Địa lí 9 Bài 4: Nông nghiệp lâm nghiệp thuỷ sản

Giáo án PowerPoint Địa lí 9 Bài 4: Nông nghiệp lâm nghiệp thuỷ sản được thiết kế hiện đại, tích hợp hình ảnh, hiệu ứng trình chiếu đẹp mắt với nhiều bài tập ôn tập, mở rộng kiến thức phong phú.

Mẫu PowerPoint Địa lý 9 Bài 4: Nông nghiệp lâm nghiệp thuỷ sản được biên soạn dưới dạng file Word + PPT bám sát nội dung trong sách giáo khoa Cánh diều. Qua giáo án Địa lí 9 Cánh diều Bài 4 giúp giáo viên tiết kiệm thời gian soạn giáo án, dễ dàng chỉnh sửa để có bài giảng hay, lôi cuốn người học. Vậy sau đây là trọn bộ giáo án PowerPoint Địa lí 9 Bài 4 Cánh diều, mời các bạn tải tại đây.

PowerPoint Địa lý 9 Bài 4: Nông nghiệp lâm nghiệp thuỷ sản

Giáo án Địa lí 9 Bài 4 Nông nghiệp lâm nghiệp thuỷ sản

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

CHƯƠNG 2: ĐỊA LÍ CÁC NGÀNH KINH TẾ VIỆT NAM

BÀI 4: NÔNG NGHIỆP, LÂM NGHIỆP, THỦY SẢN

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

- Phân tích được một trong các nhân tố chính ảnh hưởng tới sự phát triển và phân bố nông nghiệp.

- Phân tích được đặc điểm phân bố tài nguyên rừng và nguồn lợi thủy sản.

- Trình bày được sự phát triển và phân bố nông nghiệp, lâm nghiệp, thủy sản.

- Trình bày được ý nghĩa của việc phát triển nông nghiệp xanh.

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.

- Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Năng lực riêng:

- Năng lực tìm hiểu địa lí: khai thác và sử dụng bảng 4.1 – 4.5, Hình 4 SGK tr.114 – tr.119 để tìm hiểu về nhân tố ảnh hưởng phát triển, đặc điểm, tình hình phát triển của các ngành nông nghiệp, lâm nghiệp, thủy sản.

- Năng lực nhận thức và tư duy địa lí: phân tích được một trong các nhân tố chính ảnh hưởng tới sự phát triển và phân bố nông nghiệp; phân tích được đặc điểm phân bố tài nguyên rừng và nguồn lợi thủy sản; trình bày được sự phát triển và phân bố nông nghiệp, lâm nghiệp, thủy sản; trình bày được ý nghĩa của việc phát triển nông nghiệp xanh.

- Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: vận dụng kiến thức địa lí đã học để xác định và giải thích được bản đồ, bảng số liệu về đặc điểm, tình hình phát triển nông nghiệp, lâm nghiệp, thủy sản; nhận xét được ý nghĩa phát triển nông nghiệp xanh; sưu tầm thông tin từ các nguồn khác nhau ở địa phương để tìm hiểu nông nghiệp, lâm nghiệp, thủy sản ở địa phương em sinh sống.

3. Phẩm chất

- Có ý thức tìm hiểu và sẵn sàng tham gia các hoạt động học tập.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

- SGK, SGV, SBT Lịch sử và Địa lí 9 – Cánh diều (phần Địa lí).

- Bảng số liệu, thông tin, tư liệu do GV sưu tầm về nội dung bài học Nông nghiệp, lâm nghiệp, thủy sản.

- Phiếu học tập.

2. Đối với học sinh

- SGK, SBT Lịch sử và Địa lí 9 – Cánh diều (phần Địa lí).

- Sưu tầm trên sách, báo, internet thông tin, tư liệu về nội dung bài học Nông nghiệp, lâm nghiệp, thủy sản.

..............

Tải file về để xem đầy đủ nội dung giáo án