Kế hoạch 386/KH-BGDĐT triển khai phong trào thi đua đổi mới sáng tạo, nâng cao chất lượng giáo dục

Triển khai phong trào thi đua đổi mới sáng tạo theo Kế hoạch 386/KH-BGDĐT

Kế hoạch 386/KH-BGDĐT về triển khai phong trào thi đua đổi mới sáng tạo, nâng cao chất lượng giáo dục là văn bản định hướng quan trọng nhằm cụ thể hóa chủ trương đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo trong giai đoạn hiện nay. Kế hoạch xác định rõ mục tiêu, nội dung, tiêu chí thi đua cũng như các giải pháp tổ chức thực hiện tại các cơ sở giáo dục, từ mầm non đến phổ thông và giáo dục đại học.

Trọng tâm của phong trào là khuyến khích đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên phát huy sáng kiến, ứng dụng công nghệ, đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Đồng thời, kế hoạch cũng nhấn mạnh vai trò của công tác khen thưởng, nhân rộng điển hình tiên tiến, tạo động lực thi đua thiết thực, hiệu quả và bền vững trong toàn ngành.

Ngày 12/3/2026, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Kế hoạch 386/KH-BGDĐT năm 2026 triển khai Phong trào thi đua ’’Toàn ngành Giáo dục thi đua đổi mới sáng tạo, nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo, cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao, đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước” giai đoạn 2026 - 2030.

Xem toàn bộ Kế hoạch 386/KH-BGDĐT năm 2026 tại đây:

Theo đó, tại Mục II Kế hoạch 386/KH-BGDĐT năm 2026 nêu rõ nội dung phong trào thi đua như sau:

Các cơ quan quản lý giáo dục, đơn vị, cơ sở giáo dục (sau đây viết tắt là đơn vị) cụ thể hóa và tổ chức thực hiện có hiệu quả các nhiệm vụ, giải pháp về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, chỉ đạo của Đảng, Quốc hội, Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ về giáo dục và đào tạo, tập trung thi đua các nhiệm vụ chủ yếu sau đây:

(1) Nâng cao nhận thức, vận dụng sáng tạo tư tưởng thi đua ái quốc của Chủ tịch Hồ Chí Minh gắn với Chỉ thị 41-CT/TW năm 2014 của Bộ Chính trị về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác thi đua, khen thưởng trong tình hình mới và các phong trào thi đua do Thủ tướng Chính phủ phát động.

(2) Xây dựng trường học an toàn, chất lượng; mỗi nhà giáo, cán bộ quản lý, nhân viên, người lao động trong ngành Giáo dục nêu cao trách nhiệm, khát vọng cống hiến, hành động quyết liệt, hiệu quả để tạo nên sức mạnh tổng hợp trong toàn ngành thực hiện phát triển giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước.

(3) Đổi mới tư duy và hành động, tổ chức thực hiện tốt các nhiệm vụ, giải pháp cụ thể để nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo, cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao và các chủ trương, chính sách đã được Đảng, Nhà nước, Quốc hội, Chính phủ thông qua gắn với các nhiệm vụ chính trị của địa phương, đơn vị.

(4) Nâng cao chất lượng giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, hiện đại hóa giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học, tạo đột phá phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao và nhân tài, thúc đẩy phát triển khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo; xây dựng nền giáo dục mở, liên thông, bảo đảm cơ hội học tập công bằng, bình đằng cho mọi người, đáp ứng nhu cầu xã hội, thúc đẩy học tập suốt đời; phối hợp chặt chẽ giữa gia đình, nhà trường và xã hội trong giáo dục và đào tạo; tăng cường giáo dục đức, trí, thể, mỹ, hình thành giá trị con người Việt Nam thời đại mới; đẩy mạnh chuyển đổi số toàn diện, hợp tác và hội nhập quốc tế sâu rộng.

(5) Tổ chức triển khai có hiệu quả các phong trào thi đua yêu nước, gắn với tiêu chí "người thật - việc thật - hiệu quả thật", khen thưởng bảo đảm đúng người, đúng việc, đúng thành tích, đúng thời điểm, phát hiện, xây dựng, lan tỏa, tôn vinh các điển hình tiên tiến, mô hình hay, cách làm hiệu quả, gương người tốt, việc tốt, góp phần thực hiện thắng lợi về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, các mục tiêu, nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội.

Mời các bạn tham khảo thêm nội dung Giáo dục đào tạo trong chuyên mục Văn bản pháp luật của HoaTieu.vn.