Nhận định đề Vật Lý THPT quốc gia 2025

Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 đã chính thức diễn ra trên cả nước từ ngày 26/6/2025. Ngày 27/6/2025, các em học sinh làm bài thi môn Vật Lý THPT Quốc gia 2025. HoaTieu.vn xin chia sẻ các thông tin mới nhất về đề thi tốt nghiệp THPT 2025 môn Vật Lý và Nhận định đề Vật Lý THPT 2025 từ những giáo viên giàu kinh nghiệm để cùng phân tích và đánh giá mức độ phân hóa của đề thi đối với các thí sinh, nhằm giúp các em dự đoán phổ điểm môn Lý THPT 2025. Đồng thời nêu lên những khía cạnh nổi bật trong đề thi Vật Lý THPT 2025, mức độ khó dễ của đề, xu hướng ra đề, những kỹ năng cần chú trọng để làm bài tốt, và các lưu ý quan trọng cho thí sinh. 

1. Đánh giá đề thi THPT 2025 môn Vật Lý

Theo đánh giá của nhiều giáo viên, Đề thi Vật lý tốt nghiệp THPT 2025 theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 gồm 28 câu trắc nghiệm khách quan. Nhiều câu hỏi được gắn với bối cảnh khoa học-thí nghiệm và đời sống, cũng như xuất hiện dạng câu hỏi chùm, đánh giá tư duy theo chuỗi cho thấy sự chuyển hướng trong cách ra đề thi mới.

Cấu trúc của đề thi THPT 2025 môn Vật Lý như sau:

- Đề Vật lý THPT 2025 có cấu trúc 28 câu hỏi trắc nghiệm khách quan (40 lệnh hỏi; thực hiện trong thời gian 50 phút), được chia làm 3 phần: Phần I gồm 18 câu hỏi trắc nghiệm bốn lựa chọn; Phần II gồm 4 câu hỏi trắc nghiệm đúng sai (mỗi câu hỏi có 4 ý hỏi); Phần III gồm 6 câu hỏi trắc nghiệm trả lời ngắn.

• Nội dung đề thi bám sát yêu cầu cần đạt của Chương trình giáo dục phổ thông 2018 môn Vật lý, chủ yếu thuộc chương trình lớp 12, và một phần nhỏ kiến thức thuộc chương trình lớp 11.
• Tỷ lệ câu hỏi theo cấp độ tư duy Biết/ Hiểu/ Vận dụng khoảng 40%/ 30%/ 30%, tập trung đánh giá 3 thành phần của năng lực Vật lý: Nhận thức Vật lý; Tìm hiểu thế giới tự nhiên dưới góc độ Vật lý; Vận dụng kiến thức, kỹ năng đã học.

- Theo phân tích của giáo viên, điểm khác biệt của đề thi tốt nghiệp THPT môn Vật lý năm 2025 với các năm trước đó không chỉ ở cấu trúc đề thi và dạng thức câu hỏi mới (câu hỏi đúng sai và câu hỏi trả lời ngắn) mà chủ yếu ở nội dung và cách thức đặt câu hỏi theo xu hướng gắn kiến thức Vật lý với các bối cảnh có ý nghĩa, tạo ra tình huống thực tiễn và giàu giá trị giáo dục: Bối cảnh đời sống (Ảnh, ứng dụng thực tiễn, lệnh hỏi có ý nghĩa); Bối cảnh khoa học (Thí nghiệm, có mô hình, số liệu). Cụ thể

• Câu 3,4,5,6 của phần III (Trắc nghiệm trả lời ngắn), mã đề 0220, bối cảnh liên quan đến những ứng dụng thực tế trong đời sống, câu 3 và 4 có tích hợp các nội dung liên quan đến lĩnh vực Hóa học. Các lệnh hỏi được thiết kế có chủ đích để đánh giá đúng năng lực tư duy suy luận và giải quyết vấn đề của học sinh.
• Câu 3, 4 phần II (Trắc nghiệm đúng sai) của mã đề 0220 lấy bối cảnh là các mô hình thí nghiệm trong chủ đề Từ trường và Vật lý nhiệt. Để nắm rõ các thiết bị đo, mô hình hiện tượng, đòi hỏi học sinh đọc hiểu và xử lý dữ liệu khoa học như một người làm thí nghiệm.
• Bên cạnh đó, đề thi xuất hiện một số câu hỏi tích hợp kiến thức 11 (câu 1 phần II tích hợp kiến thức về Sóng), đòi hỏi học sinh phải biết vận dụng kiến thức nền tảng ở lớp dưới để phân tích hiện tượng và giải quyết tình huống trong câu hỏi có bối cảnh thuộc kiến thức lớp 12. Cách tiếp cận này thể hiện định hướng đánh giá theo mạch nội dung của chương trình mới.

- Một điểm mới đáng chú ý trong đề thi tốt nghiệp THPT năm nay là dạng câu hỏi chùm – một ngữ liệu đi kèm 2 câu hỏi thành phần. Thí dụ, chùm câu hỏi 2,3 và chùm câu hỏi 4,5 của phần III, mã đề 0220, các câu liên tiếp cùng xoay quanh một chủ đề giúp đánh giá năng lực tư duy theo chuỗi: Từ hiểu ngữ cảnh → nhận diện hiện tượng → thực hiện tính toán → giải thích hoặc so sánh kết quả. Đề thi tốt nghiệp THPT môn Vật lý năm 2025 cho thấy rõ sự thay đổi tư duy đánh giá trong giáo dục phổ thông. Đây là căn cứ quan trọng giúp học sinh và giáo viên điều chỉnh phương pháp học – dạy theo hướng tích cực, chủ động, tăng cường yếu tố ứng dụng, thực hành.

>> Với học sinh các khóa sau, đặc biệt là học sinh lớp 12 năm học 2025–2026, việc học cần theo hướng hiểu bản chất vật lý – vận dụng linh hoạt – gắn kiến thức với thực tiễn.

- Cô Nguyễn Thị Minh Thu, giáo viên Trường THPT Ban Mai (Hà Đông, Hà Nội) nhận định: Đề thi Vật lí (mã đề 0238) bám sát yêu cầu kiến thức cần đạt của Chương trình GDPT mới. Các câu hỏi lý thuyết tập trung phần I, II; câu hỏi tính toán thuộc phần III, và chủ yếu kiến thức 12. Điểm mới đề thi năm nay không quá nặng phần tính toán như đề thi trước. Tuy vậy, câu hỏi lý thuyết yêu cầu học sinh cần chắc kiến thức cơ bản, phân tích đúng về bản chất hiện tượng vật lí để có thể được trọn vẹn điểm trong phần I, phần II.

Dự đoán phổ điểm môn Vật Lý thi tốt nhiệp THPT quốc gia 2025:

"Với đề thi thi tốt nhiệp THPT quốc gia 2025 môn Vật Lý, học sinh ở mức độ trung bình - khá có thể đạt từ 5 đến 8 điểm. Học sinh giỏi và xuất sắc có thể đạt điểm từ 8 đến 10 điểm." Cô Thu cho hay.

Tham khảo:

• Đáp án đề thi Lý THPT quốc gia 2025 (Tất cả mã đề)

2. Nhận định đề minh họa 2025 môn Lý

Đối với Vật lý, giáo viên bộ môn cho rằng, căn cứ vào đề minh hoạ Bộ GD&ĐT đã công bố cho thấy, đề thi năm 2025 sẽ có nhiều thay đổi cả về cấu trúc, định dạng đề thi theo định hướng phát triển năng lực học sinh.

Cấu trúc đề thi bộ môn gồm 28 câu hỏi với thời gian làm bài 50 phút, chia thành 3 phần.

- Trong đó, phần 1 là 18 câu hỏi trắc nghiệm nhiều lựa chọn. Ở phần này các câu hỏi tập trung kiểm tra mức độ nhận biết và thông hiểu, chưa gây khó khăn, đánh đố học sinh.

- Ở phần 2, gồm 4 câu hỏi trắc nghiệm đúng – sai với mỗi câu 4 ý, thí sinh trả lời đúng hết 4 câu sẽ đạt trọn vẹn 4 điểm. Các câu hỏi này có thể khai thác bài tập thực hành, xử lý số liệu, đa dạng mức độ tư duy trong cùng một câu hỏi. Dạng câu hỏi này đòi hỏi học sinh phải có năng lực, kiến thức chắc chắn mới trả lời được hết, không thể dùng mẹo mực để làm bài.

- Phần 3 là phần trắc nghiệm trả lời ngắn gồm 6 câu hỏi yêu cầu điền kết quả chính xác gần với dạng tự luận, tập trung các câu hỏi vận dụng và vận dụng cao.

Theo thầy Nguyễn Hữu Tình, giáo viên bộ môn Vật lý và là giảng viên Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2, phạm vi kiến thức của đề thi tập trung chủ yếu vào chương trình lớp 12, tuy nhiên có thể yêu cầu vận dụng các kiến thức, kĩ năng đã học từ lớp 10, 11 (xử lý số liệu, đọc biểu đồ, đồ thị; định luật Ohm, dao động điều hòa, động năng, công – công suất, biến dạng, áp suất, khối lượng ....).

Một số câu hỏi có thể tích hợp kiến thức ngoài chương trình, nhưng sẽ cung cấp đầy đủ công thức cần thiết.

Do đó, từ nay đến kỳ thi không còn nhiều thời gian, học sinh kết hợp ôn tập qua các mảng kiến thức kết hợp giải đề.

Bạn đọc có thể tham khảo thêm chi tiết bảng phân tích các câu hỏi trong đề minh họa môn Vật Lý THPT Quốc gia năm 2025 dưới đây:

>>> Xem Đáp án đề minh họa 2025 môn Vật lý thi tốt nghiệp THPT Quốc gia

Mời các bạn tham khảo thêm các thông tin hữu ích khác trong nhóm Lớp 12 thuộc chuyên mục Học tập của HoaTieu.vn.

• Nhận định đề Lịch sử THPT quốc gia 2025