Nghị luận về vấn đề cần giải quyết ứng xử như thế nào trước những lời khuyên của người lớn tuổi
Mua tài khoản Hoatieu Pro để trải nghiệm website Hoatieu.vn KHÔNG quảng cáo & Tải nhanh File chỉ từ 99.000đ. Tìm hiểu thêm »
Nghị luận về ứng xử trước những lời khuyên của người lớn tuổi
Viết bài văn nghị luận xã hội về một vấn đề cần giải quyết trong đời sống học sinh hiện nay là một trong số các bài học trong chương trình Ngữ văn lớp 9 sách mới. Trong bài viết này Hoatieu xin chia sẻ đến các em dàn ý nghị luận về ứng xử trước những lời khuyên của người lớn tuổi kèm theo bài văn mẫu chi tiết sẽ giúp em hiểu rõ hơn về cách làm dạng bài này.
- Nghị luận làm thế nào để xây dựng mối quan hệ gắn kết, yêu thương giữa các thành viên trong gia đình
Dàn ý nghị luận về ứng xử trước những lời khuyên của người lớn tuổi
I. Mở bài
Cuộc sống là một hành trình học hỏi không ngừng, nơi chúng ta tiếp thu kiến thức và kinh nghiệm từ nhiều nguồn khác nhau. Trong số đó, lời khuyên từ những người lớn tuổi, với bề dày trải nghiệm và sự từng trải, đóng vai trò quan trọng trong việc định hình nhân cách và hướng đi cho thế hệ trẻ. Tuy nhiên, việc ứng xử trước những lời khuyên này không phải lúc nào cũng dễ dàng. Là học sinh, chúng ta cần có thái độ đúng đắn để vừa thể hiện sự tôn trọng, vừa tiếp thu những giá trị quý báu từ thế hệ đi trước.
II. Thân bài
1. Giải thích vấn đề
Lời khuyên của người lớn tuổi là những chia sẻ, góp ý dựa trên kinh nghiệm sống, nhằm giúp đỡ, định hướng cho thế hệ trẻ. Những lời khuyên này có thể đến từ ông bà, cha mẹ, thầy cô, hay bất kỳ ai có nhiều trải nghiệm hơn chúng ta.
2. Phân tích vấn đề
- Thực trạng:
Trong xã hội hiện đại, khoảng cách thế hệ ngày càng lớn, dẫn đến sự khác biệt về quan điểm sống, lối suy nghĩ giữa người trẻ và người lớn tuổi. Điều này khiến việc tiếp nhận lời khuyên từ thế hệ đi trước trở nên khó khăn hơn. Nhiều bạn trẻ có xu hướng phản ứng tiêu cực, cho rằng những lời khuyên đó đã lỗi thời, không còn phù hợp với cuộc sống hiện đại. Thậm chí, có những trường hợp các bạn còn tỏ thái độ thiếu tôn trọng, khiến người lớn tuổi cảm thấy tổn thương và thất vọng.
- Nguyên nhân:
Nguyên nhân của tình trạng này có thể xuất phát từ nhiều yếu tố. Thứ nhất, sự phát triển của công nghệ thông tin khiến giới trẻ dễ dàng tiếp cận với nhiều luồng thông tin khác nhau, từ đó hình thành những quan điểm riêng, đôi khi trái ngược với những giá trị truyền thống. Thứ hai, môi trường giáo dục chưa chú trọng đến việc dạy kỹ năng giao tiếp, ứng xử, đặc biệt là trong mối quan hệ giữa các thế hệ. Thứ ba, sự thiếu kiên nhẫn, lắng nghe và thấu hiểu từ cả hai phía cũng là một nguyên nhân quan trọng.
- Hậu quả:
Nếu tình trạng này không được cải thiện, khoảng cách thế hệ sẽ ngày càng lớn, gây ra nhiều hệ lụy tiêu cực. Người trẻ có thể đánh mất cơ hội học hỏi từ những kinh nghiệm quý báu của thế hệ đi trước, dẫn đến những sai lầm đáng tiếc trong cuộc sống. Đồng thời, sự thiếu tôn trọng đối với người lớn tuổi sẽ làm suy giảm các giá trị đạo đức truyền thống, ảnh hưởng đến sự phát triển bền vững của xã hội.
- Ý kiến trái chiều và phản biện:
Có ý kiến cho rằng, không phải lời khuyên nào của người lớn tuổi cũng đúng đắn và phù hợp với hoàn cảnh hiện tại. Tuy nhiên, điều này không đồng nghĩa với việc chúng ta có quyền phủ nhận hoàn toàn những giá trị mà họ chia sẻ. Thay vào đó, chúng ta cần có cách tiếp cận thông minh, biết lắng nghe, chọn lọc và vận dụng những lời khuyên một cách phù hợp.
3. Giải pháp
3.1. Giải pháp 1: Lắng nghe một cách chân thành và tôn trọng
- Người thực hiện: Học sinh
- Cách thực hiện: Khi được người lớn tuổi khuyên nhủ, hãy tập trung lắng nghe, không ngắt lời, thể hiện sự tôn trọng bằng thái độ và ngôn ngữ tích cực.
- Công cụ/phương pháp hỗ trợ: Giao tiếp bằng mắt, gật đầu, ghi chép lại những ý chính.
- Lí giải phân tích: Việc lắng nghe chân thành thể hiện sự tôn trọng đối với người lớn tuổi và kinh nghiệm của họ. Đồng thời, qua lắng nghe, học sinh có thể hiểu rõ hơn ý nghĩa của lời khuyên, từ đó có những phản hồi phù hợp.
- Bằng chứng: Theo nghiên cứu của Đại học Harvard, lắng nghe tích cực là một kỹ năng quan trọng trong giao tiếp, giúp xây dựng mối quan hệ tốt đẹp và giải quyết xung đột hiệu quả.
3.2. Giải pháp 2: Suy ngẫm và đánh giá lời khuyên một cách khách quan
- Người thực hiện: Học sinh
- Cách thực hiện: Sau khi lắng nghe, hãy dành thời gian suy ngẫm về lời khuyên, đánh giá tính phù hợp của nó với hoàn cảnh, giá trị quan và mục tiêu của bản thân.
- Công cụ/phương pháp hỗ trợ: Tự vấn, trao đổi với bạn bè, thầy cô hoặc người thân tin tưởng để có cái nhìn đa chiều.
- Lí giải phân tích: Không phải lời khuyên nào cũng đúng và phù hợp với tất cả mọi người. Việc suy ngẫm và đánh giá khách quan giúp học sinh có quyết định sáng suốt hơn.
- Bằng chứng: Theo nhà tâm lý học Albert Ellis, việc tự vấn là một phương pháp hiệu quả để thay đổi suy nghĩ và hành vi tiêu cực, từ đó đưa ra quyết định đúng đắn hơn.
3.3. Giải pháp 3: Thảo luận và trao đổi thẳng thắn
- Người thực hiện: Học sinh và người lớn tuổi
- Cách thực hiện: Nếu có những điểm chưa đồng tình hoặc chưa hiểu rõ, hãy mạnh dạn trao đổi thẳng thắn với người lớn tuổi một cách lịch sự và tôn trọng.
- Công cụ/phương pháp hỗ trợ: Kỹ năng giao tiếp, đặt câu hỏi mở, lắng nghe phản hồi.
- Lí giải phân tích: Trao đổi thẳng thắn giúp giải quyết những hiểu lầm, tạo sự đồng thuận và tìm ra giải pháp tốt nhất.
- Bằng chứng: Theo nghiên cứu của Đại học Stanford, giao tiếp cởi mở và trung thực là yếu tố quan trọng để xây dựng mối quan hệ bền vững.
3.4. Giải pháp 4: Lựa chọn và áp dụng lời khuyên phù hợp
- Người thực hiện: Học sinh
- Cách thực hiện: Sau khi đã suy ngẫm và trao đổi, hãy lựa chọn những lời khuyên phù hợp với bản thân và áp dụng vào cuộc sống.
- Công cụ/phương pháp hỗ trợ: Lập kế hoạch hành động, theo dõi và đánh giá kết quả.
- Lí giải phân tích: Việc áp dụng lời khuyên một cách chọn lọc và có kế hoạch giúp học sinh đạt được mục tiêu của mình một cách hiệu quả.
- Bằng chứng: Theo nhà tâm lý học Carol Dweck, tư duy cầu tiến là chìa khóa để đạt được thành công, trong đó việc học hỏi từ kinh nghiệm của người khác là một yếu tố quan trọng.
4. Liên hệ bản thân
Bản thân tôi đã từng gặp phải những tình huống khó xử khi nhận được những lời khuyên từ ông bà, cha mẹ. Tuy nhiên, tôi luôn cố gắng lắng nghe và thấu hiểu những chia sẻ của họ. Nhờ đó, tôi đã học được rất nhiều điều bổ ích, giúp tôi trưởng thành hơn trong suy nghĩ và hành động.
III. Kết bài
Việc ứng xử đúng đắn trước lời khuyên của người lớn tuổi không chỉ là một bài học về ứng xử, mà còn là một cách để chúng ta thể hiện lòng biết ơn và tôn trọng đối với thế hệ đi trước. Bằng cách lắng nghe, tiếp thu và vận dụng những lời khuyên một cách thông minh, chúng ta sẽ không chỉ phát triển bản thân mà còn góp phần xây dựng một xã hội văn minh, giàu giá trị nhân văn.
Nghị luận về quyết ứng xử như thế nào trước những lời khuyên của người lớn tuổi
Cuộc sống là một hành trình học hỏi không ngừng, nơi chúng ta tiếp thu kiến thức và kinh nghiệm từ nhiều nguồn khác nhau. Trong số đó, lời khuyên từ những người lớn tuổi, với bề dày trải nghiệm và sự từng trải, đóng vai trò quan trọng trong việc định hình nhân cách và hướng đi cho thế hệ trẻ. Tuy nhiên, việc ứng xử trước những lời khuyên này không phải lúc nào cũng dễ dàng. Là học sinh, chúng ta cần có thái độ đúng đắn để vừa thể hiện sự tôn trọng, vừa tiếp thu những giá trị quý báu từ thế hệ đi trước.
Lời khuyên của người lớn tuổi là những chia sẻ, góp ý dựa trên kinh nghiệm sống, nhằm giúp đỡ, định hướng cho thế hệ trẻ. Những lời khuyên này có thể đến từ ông bà, cha mẹ, thầy cô, hay bất kỳ ai có nhiều trải nghiệm hơn chúng ta. Chúng mang trong mình giá trị to lớn, giúp chúng ta tránh khỏi những sai lầm không đáng có, đồng thời mở rộng nhận thức về cuộc sống.
Tuy nhiên, trong xã hội hiện đại, khoảng cách thế hệ ngày càng lớn, dẫn đến sự khác biệt về quan điểm sống, lối suy nghĩ giữa người trẻ và người lớn tuổi. Điều này khiến việc tiếp nhận lời khuyên từ thế hệ đi trước trở nên khó khăn hơn. Nhiều bạn trẻ có xu hướng phản ứng tiêu cực, cho rằng những lời khuyên đó đã lỗi thời, không còn phù hợp với cuộc sống hiện đại. Thậm chí, có những trường hợp các bạn còn tỏ thái độ thiếu tôn trọng, khiến người lớn tuổi cảm thấy tổn thương và thất vọng.
Nguyên nhân của tình trạng này có thể xuất phát từ nhiều yếu tố. Thứ nhất, sự phát triển của công nghệ thông tin khiến giới trẻ dễ dàng tiếp cận với nhiều luồng thông tin khác nhau, từ đó hình thành những quan điểm riêng, đôi khi trái ngược với những giá trị truyền thống. Thứ hai, môi trường giáo dục chưa chú trọng đến việc dạy kỹ năng giao tiếp, ứng xử, đặc biệt là trong mối quan hệ giữa các thế hệ. Thứ ba, sự thiếu kiên nhẫn, lắng nghe và thấu hiểu từ cả hai phía cũng là một nguyên nhân quan trọng.
Nếu tình trạng này không được cải thiện, khoảng cách thế hệ sẽ ngày càng lớn, gây ra nhiều hệ lụy tiêu cực. Người trẻ có thể đánh mất cơ hội học hỏi từ những kinh nghiệm quý báu của thế hệ đi trước, dẫn đến những sai lầm đáng tiếc trong cuộc sống. Đồng thời, sự thiếu tôn trọng đối với người lớn tuổi sẽ làm suy giảm các giá trị đạo đức truyền thống, ảnh hưởng đến sự phát triển bền vững của xã hội.
Có ý kiến cho rằng, không phải lời khuyên nào của người lớn tuổi cũng đúng đắn và phù hợp với hoàn cảnh hiện tại. Tuy nhiên, điều này không đồng nghĩa với việc chúng ta có quyền phủ nhận hoàn toàn những giá trị mà họ chia sẻ. Thay vào đó, chúng ta cần có cách tiếp cận thông minh, biết lắng nghe, chọn lọc và vận dụng những lời khuyên một cách phù hợp.
Trước hết, học sinh cần rèn luyện kỹ năng lắng nghe một cách chân thành và tôn trọng. Khi được người lớn tuổi khuyên nhủ, hãy tập trung lắng nghe, không ngắt lời, thể hiện sự tôn trọng bằng thái độ và ngôn ngữ tích cực. Giao tiếp bằng mắt, gật đầu và ghi chép lại những ý chính là cách giúp chúng ta thể hiện sự chân thành. Việc lắng nghe không chỉ giúp chúng ta hiểu rõ hơn ý nghĩa của lời khuyên mà còn thể hiện sự kính trọng đối với những người đi trước.
Bên cạnh đó, sau khi lắng nghe, chúng ta cần suy ngẫm và đánh giá lời khuyên một cách khách quan. Không phải lời khuyên nào cũng phù hợp với hoàn cảnh và mục tiêu của mỗi người. Do đó, việc tự vấn, trao đổi với bạn bè, thầy cô hoặc người thân tin tưởng sẽ giúp chúng ta có cái nhìn đa chiều, từ đó đưa ra quyết định đúng đắn.
Ngoài ra, nếu có những điểm chưa đồng tình hoặc chưa hiểu rõ, học sinh nên mạnh dạn thảo luận và trao đổi thẳng thắn với người lớn tuổi một cách lịch sự và tôn trọng. Giao tiếp cởi mở giúp giải quyết những hiểu lầm, tạo sự đồng thuận và tìm ra giải pháp tốt nhất. Việc trao đổi không chỉ giúp người trẻ hiểu rõ hơn quan điểm của người lớn tuổi mà còn giúp họ cảm thấy được lắng nghe và tôn trọng.
Cuối cùng, sau khi đã suy ngẫm và trao đổi, học sinh cần lựa chọn và áp dụng những lời khuyên phù hợp vào cuộc sống. Việc lập kế hoạch hành động, theo dõi và đánh giá kết quả sẽ giúp chúng ta đạt được mục tiêu của mình một cách hiệu quả. Thực tế đã chứng minh, những người biết học hỏi từ kinh nghiệm của người khác thường có xu hướng thành công và trưởng thành hơn trong cuộc sống.
Bản thân tôi đã từng gặp phải những tình huống khó xử khi nhận được những lời khuyên từ ông bà, cha mẹ. Tuy nhiên, tôi luôn cố gắng lắng nghe và thấu hiểu những chia sẻ của họ. Nhờ đó, tôi đã học được rất nhiều điều bổ ích, giúp tôi trưởng thành hơn trong suy nghĩ và hành động.
Việc ứng xử đúng đắn trước lời khuyên của người lớn tuổi không chỉ là một bài học về ứng xử, mà còn là một cách để chúng ta thể hiện lòng biết ơn và tôn trọng đối với thế hệ đi trước. Bằng cách lắng nghe, tiếp thu và vận dụng những lời khuyên một cách thông minh, chúng ta sẽ không chỉ phát triển bản thân mà còn góp phần xây dựng một xã hội văn minh, giàu giá trị nhân văn.
Mời các bạn tham khảo thêm các thông tin hữu ích khác trên chuyên mục Học tập - Lớp 9 của HoaTieu.vn.
-
Chia sẻ:
Demons
- Ngày:
Nhiều người quan tâm
Tham khảo thêm
-
Mẫu liên hệ bản thân trong văn nghị luận
-
Phân tích Ga tàu tuổi thơ của Vũ Thị Huyền Trang
-
Nghị luận làm thế nào để xây dựng mối quan hệ gắn kết, yêu thương giữa các thành viên trong gia đình
-
Kể lại buổi sinh hoạt lớp ở đó em đã phát biểu ý kiến để chứng minh Nam là người bạn tốt
-
Công thức viết bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết lớp 9
-
Top 13 bài nghị luận về lòng yêu nước của giới trẻ ngày nay
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:
Hướng dẫn & Hỗ trợ
Chọn một tùy chọn bên dưới để được giúp đỡ
Văn mẫu 9 tải nhiều
-
(Cực hay) Viết bài văn nghị luận xã hội về một vấn đề cần giải quyết hạn chế sử dụng túi nilon
-
(Chi tiết) Viết bài văn nghị luận xã hội về một vấn đề cần giải quyết biến đổi khí hậu
-
Top 15 bài nghị luận về lòng biết ơn hay nhất
-
Viết bài văn nghị luận xã hội về một vấn đề cần giải quyết ô nhiễm chất thải công nghiệp
-
(Có đáp án) Bộ đề Ngữ văn 9 sách mới dùng chung cả 3 bộ sách 2024-2025
Học tập tải nhiều
-
Rung chuông vàng về chủ đề 22-12
-
Kế hoạch dạy học tích hợp Lịch sử Địa lí THCS Kết nối tri thức
-
Kế hoạch tích hợp năng lực số Hoạt động trải nghiệm THCS Chân trời sáng tạo
-
Đề thi học kì 1 môn Toán lớp 2 sách Chân trời sáng tạo năm 2025
-
Bài tập trắc nghiệm đúng sai Toán 11: Quan hệ song song trong không gian (Có đáp án)
-
Bài tập trắc nghiệm đúng sai Toán 11: Phương trình lượng giác (Có đáp án)
-
Bài tập trắc nghiệm đúng sai Toán 11: Giới hạn của hàm số (Có đáp án)
-
Kế hoạch tích hợp năng lực số Khoa học tự nhiên THCS Kết nối tri thức
-
Bài tập về Từ chỉ hoạt động, trạng thái - Câu nêu hoạt động
-
Kế hoạch tích hợp năng lực số môn Giáo dục thể chất THCS bộ KNTT
Bài viết hay Văn mẫu 9
-
Phân tích bài thơ Chiều sông Thương của Hữu Thỉnh
-
Viết đoạn văn nêu cảm nhận về vua Quang Trung trong Hoàng Lê nhất thống chí
-
Top 4 bài suy nghĩ về đạo lý uống nước nhớ nguồn hay chọn lọc
-
Phân tích truyện ngắn “Thằng gù” của Hạ Huyền
-
Cảm nhận của em về thân phận người phụ nữ trong xã hội phong kiến
-
Phân tích bài thơ Mùa hạ của Xuân Quỳnh