Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. Kiểm tra:

2. Dạy bài mới:

- GV đưa ra câu đố “Ngày gì tháng 9 mồng 5- Học sinh náo nức, tung tăng đến trường?”.

+Ngày khai giảng diễn ra khi nào?

+Em nhớ nhất hoạt động nào vào ngày đó?

- GV nhận xét, liên hệ dẫn dắt vào bài.

2.1. Khám phá:

*Hoạt động 1: Các hoạt động diễn ra trong lễ khai giảng

- GV yêu cầu HS quan sát 5 tranh ở SGK trang 24, 25 và trả lời các câu hỏi:

+ Kể các hoạt động diễn ra trong lễ khai giảng.

+Trong ngày khai giảng các bạn tham gia với cảm xúc như thế nào?

- Nhận xét, khen ngợi.

*Hoạt động 2: Ý nghĩa của ngày khai giảng

- Em hãy nêu ý nghĩa của ngày khai giảng?

- GV chốt, nhận xét, tuyên dương HS.

- GV kết luận: Ngày khai giảng là mốc đánh dấu năm học mới bắt đầu, là sự kiện quan trọng trong một năm học.

2.2. Thực hành: Kể các hoạt động diễn ra trong buổi khai giảng ở trường em

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi trả lời các câu hỏi sau:

+ Kể lại các hoạt động diễn ra trong buổi khai giảng ở trường em.

+Em đã tham gia vào những hoạt động nào trong buổi lễ đó?

+Trường em có hoạt động nào khác với trường của Minh và Hoa?

+Cảm xúc của em như thế nào khi dự lễ khai giảng?

+Em mong ước gì trong buổi lễ đó?

- Gọi đại diện các nhóm chia sẻ.

- GV nhận xét, khen ngợi.

- GV kết luận: Có nhiều hoạt động trong buổi lễ khai giảng. tùy vào điều kiện của từng trường mà tổ chức những hoạt động phù hợp.

3. Củng cố, dặn dò:

- Hôm nay em được học bài gì?

- GV cho cả lớp nghe bài hát “Ngày đầu tiên đi học”

- Nhận xét giờ học.

- Ngày khai giảng

- 2- 3 HS chia sẻ.

- Lễ chào cờ, thầy cô đón các em HS lớp 1, cô HT đánh trống khai giảng, đại diện HS phát biểu, các banh HS múa hát,…

- Háo hức chờ đợi, nghiêm trang khi chào cờ, các em lớp 1 ngơ ngác, Hoa cảm thấy mình lớn hơn, trở thành HS lớp 2,…

- HS lắng nghe

- Là mốc đánh dấu năm học mới bắt đầu, là sự kiện quan trọng trong một năm học.

- HS lắng nghe

- HS thảo luận nhóm

- HS đại diện các nhóm chia sẻ.

- HS lắng nghe

- HS chia sẻ.