PowerPoint Toán 7: Bài tập cuối chương 5

Giáo án PowerPoint Toán 7 Bài tập cuối chương 5 được thiết kế hiện đại, tích hợp hình ảnh, hiệu ứng trình chiếu đẹp mắt với nhiều bài tập ôn tập, mở rộng kiến thức phong phú.

Giáo án Toán 7 Bài tập cuối chương 5 được biên soạn dưới dạng file PPT + Word bám sát nội dung trong sách giáo khoa Chương 5: Một số yếu tố thống kê và xác suất. Qua đó giúp giáo viên dễ dàng chỉnh sửa để có bài giảng hay, lôi cuốn người học. Vậy sau đây là trọn bộ giáo án PowerPoint Toán 7 Cánh diều Bài tập cuối chương 5 mời các bạn tải tại đây.

PowerPoint Toán 7 Bài tập cuối chương 5

Giáo án Toán 7 Bài tập cuối chương 5

BÀI TẬP CUỐI CHƯƠNG V

Thời gian thực hiện: 1 tiết

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức: HS được ôn tập các kiến thức về:

- Một số yêu tố thống kê và xác suất gồm: Thu thập, phân loại, biểu diễn, phân tích, xử lí dữ liệu; Biến cố và xác suất của biến cố trong một số trò chơi đơn giản.

- Vận dụng kiến thức đã học về thống kê và xác suất để làm các bài toán thực tiễn đơn giản.

2. Năng lực:

* Năng lực chung:

- Năng lực tự học: HS tự hoàn thành được các nhiệm vụ học tập chuẩn bị ở nhà và tại lớp.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: HS phân công được nhiệm vụ trong nhóm, biết hỗ trợ nhau, trao đổi, thảo luận, thống nhất được ý kiến trong nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.

*Năng lực chuyên biệt:

- Năng lực giao tiếp toán học: HS hiểu được vấn đề cần giải quyết trong mỗi bài tập, thực hiện được việc trình bày, diễn đạt nội dung các bài tập, sử dụng tốt ngôn ngữ toán học để diễn đat; thể hiện sự tự tin khi trình bày bài tập trước lớp.

- Năng lực tư duy và lập luận toán học, năng lực giải quyết vấn đề toán học, năng lực mô hình hóa toán học, năng lực sử dụng công cụ , phương tiện toán học: thực hiện được các thao tác tư duy so sánh, phân tích, tổng hợp, khái quát hóa, vận dụng các kiến thức trên để giải các bài tập liên quan, giải một số bài tập có nội dung gắn với thực tiễn ở mức độ đơn giản.

3. Về phẩm chất:

- Chăm chỉ: thực hiện đầy đủ các hoạt động học tập một cách tự giác, tích cực.

- Trung thực: thật thà, thẳng thắn trong báo cáo kết quả hoạt động cá nhân và theo nhóm, trong đánh giá và tự đánh giá.

- Trách nhiệm: hoàn thành đầy đủ, có chất lượng các nhiệm vụ học tập.

II. Thiết bị dạy học và học liệu

1. Giáo viên: SGK, kế hoạch bài dạy, bảng phụ, máy chiếu, phiếu học tập, máy tính cầm tay.

2. Học sinh: SGK, bảng nhóm, máy tính cầm tay.

III. Tiến trình dạy học

1. Hoạt động 1: Mở đầu (khoảng 15 phút)

- Chơi trò chơi: “ Ai lên cao hơn ”

a) Mục tiêu :

- Giúp HS huy động được kiến thức đã học về: Thu thập, phân loại, biểu diễn, phân tích, xử lí dữ liệu; Biến cố và xác suất của biến cố trong một số trò chơi đơn giản.

- Tạo cho HS sự tự tin, không khí phấn khởi để bước vào tiết học.

b) Nội dung: HS được yêu cầu thực hiện trò chơi.

Trò chơi: “ Ai lên cao hơn ”

Luật chơi: Chia lớp làm 2 đội, mỗi đội lần lượt chọn các số bất kì từ 1 đến 5 ứng với 5 câu hỏi trên, trả lời đúng sẽ được lên một bậc, trả lời sai đội bạn trả lời đúng thì đội bạn được lên một bậc. Đội nào về đích trước đội đó giành chiến thắng.

- Lớp trưởng điều hành trò chơi.

................

Mời các bạn tải file về để xem đầy đủ giáo án