PowerPoint Tin học 7 Bài 14: Thuật toán sắp xếp

Giáo án PowerPoint Tin học 7 Bài 14: Thuật toán sắp xếp được thiết kế hiện đại, tích hợp hình ảnh, hiệu ứng trình chiếu đẹp mắt với nhiều bài tập ôn tập, mở rộng kiến thức phong phú.

PowerPoint Tin học 7 Bài 14: Thuật toán sắp xếp được biên soạn dưới dạng file Word + PPT bám sát nội dung trong sách giáo khoa Chủ đề 5 Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính. Qua đó giúp giáo viên dễ dàng chỉnh sửa để có bài giảng hay, lôi cuốn người học. Vậy sau đây là trọn bộ giáo án PowerPoint Tin học 7 Bài 14 Chân trời sáng tạo mời các bạn tải tại đây.

PowerPoint Tin học 7 Bài 14: Thuật toán sắp xếp

Giáo án Tin học 7 Bài 14 Thuật toán sắp xếp

BÀI 14: THUẬT TOÁN SẮP XẾP

(3 tiết)

I. MỤC TIÊU

1. Mục tiêu

Sau bài học này, HS sẽ:

- Giải thích được thuật toán sắp xếp nổi bọt, thuật toán sắp xếp chọn.

- Biểu diễn và mô phỏng được thuật toán sắp xếp trên bộ dữ liệu vào có kích thước nhỏ.

- Nêu được ý nghĩa của việc chia một bài toán thành những bài toán nhỏ hơn.

2. Năng lực

- Năng lực chung:

● Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.

● Giao tiếp và hợp tác: có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô.

● Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động tin học.

- Năng lực tin học:

● Sử dụng và quản lí các phương tiện công nghệ thông tin và truyền thông

● Ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong học và tự học.

3. Phẩm chất

- Rèn luyện tính cẩn thận, chăm chỉ, làm việc khoa học, chính xác.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

- SGK, SGV, SBT Tin học 7.

- 2 bộ thẻ (với 2 màu phân biệt) ghi lần lượt các số và chữ cái: 16, 18, 15, 20, 21, 17, 19, m, h, e, c, a (ở Hình 1, Hình 5 và Hình 6 SGK), các thẻ có thể ghim trên bảng. Ví dụ, sử dụng bảng treo có thể ghim, dính, gắn các mảnh giấy bằng đinh ghim, nam châm,… hoặc bảng lớn đã có sẵn chức năng gắn nam châm.

- Các hình vẽ trên giấy khổ lớn, mô phỏng các vòng lặp của thuật toán sắp xếp nổi bọt cho dãy chữ cái ở Hình 5 SGK (không vẽ phần mũi tên thực hiện đổi chỗ các thẻ để HS tự vẽ lên bảng; không ghi phần chữ mô tả bên dưới để HS tự trình bày).

- Bảng liệt kê các vòng lặp theo yêu cầu của bài tập 1 phần Luyện tập trên giấy khổ lớn (để trống để HS điền trực tiếp trên bảng).

- Chuẩn bị đủ số lượng các bảng trống theo mẫu Bảng 1 SGK tr.82, đủ số dòng để ghi, in trên giấy A4 để phát cho HS làm việc theo tổ hoặc theo nhóm.

2. Đối với học sinh

- SGK, SBT Tin học 7.

- Đọc và tìm hiểu trước Bài 14.

III. PHÂN BỐ THỜI LƯỢNG

- Tiết 1: phần Khởi động, Khám phá (mục 1. Thuật toán sắp xếp nổi bọt).

- Tiết 2: phần Khám phá (mục 2. Thuật toán sắp xếp chọn).

- Tiết 3: phần Luyện tập, Vận dụng.

.............

Mời các bạn tải file về để xem trọn bộ giáo án