PowerPoint Tiếng Việt 2 Bài 4: Luyện tập thuật việc được chứng kiến (tiếp theo)

PowerPoint Tiếng Việt 2 Bài 4: Luyện tập thuật việc được chứng kiến (tiếp theo) được thiết kế dưới dạng file trình chiếu PowerPoint với hiệu ứng sinh động, đẹp mắt, giúp thầy cô tiết kiệm rất nhiều thời gian trong việc soạn giáo án điện tử lớp 2 cho học sinh của mình.

PPT Tiếng Việt 2 Luyện tập thuật việc được chứng kiến (tiếp theo) của Bài 4: Mùa đông ở vùng cao - Tuần 22 Chủ điểm Bốn mùa tươi đẹp, được biên soạn bám sát sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 2 Chân trời sáng tạo tập 2. Vậy mời thầy cô cùng tham khảo nội dung chi tiết được chúng tôi đăng tải ngay sau đây nhé:

PowerPoint Tiếng Việt 2 Bài 4: Luyện tập thuật việc được chứng kiến (tiếp theo)

Giáo án Tiếng Việt 2 Bài 4: Luyện tập thuật việc được chứng kiến (tiếp theo)

BÀI 4: MÙA ĐÔNG VÙNG CAO

I. MỤC TIÊU

1. Mức độ, yêu cầu cần đạt

- Nói được về những hình ảnh em thây trong bức tranh; nêu được phỏng đoán của bản thân về nội dung bài đọc qua tên bài và tranh minh họa.

- Đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng dấu câu, đúng logic ngữ nghĩa; hiểu nội dung bài đọc: Miêu tả vẻ đẹp của mùa đông ở vùng núi cao, bày tỏ tình yêu vẻ đẹp thanh bình của thiên nhiên đất nước.

2. Năng lực

a. Năng lực chung: Năng lực tự chủ và tự học, giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo.

b. Năng lực riêng:

- Nghe – viết đúng đoạn văn; phân biệt được d/gi; iu/iêu, oăn/oăng.

- Mở rộng được vốn từ về bốn mùa (từ ngữ chỉ sự vật và chỉ màu sắc); đặt được câu hỏi Khi nào?; ghép được từ ngữ thành câu, sắp xếp câu thành đoạn văn.

- Nghe – kể được từng đoạn của câu chuyện Sự tích mùa xuân và bộ lông trắng của thỏ theo tranh và từ ngữ gợi ý; kể lại được toàn bộ câu chuyện.

- Viết được 4 – 5 câu thuật việc đã chứng kiến theo gợi ý.

- Chia sẻ được một bài văn đã đọc về bốn mùa.

- Chia sẻ được điều mình biết về một mùa trong năm.

3. Phẩm chất:

- Biết liên hệ ản thân: Yêu quý vẻ đẹp của mỗi mùa.

II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

1. Phương pháp dạy học

- Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.

2. Phương tiện dạy học

a. Đối với GV

- Giáo án.

- Bảng phụ/ slide ghi đoạn từ Khi những chiếc lá đào đến sương muối.

- Thẻ từ để HS làm BT3.

b. Đối với HS

- SGK, vở bài tập.

- Bài văn về bốn mùa đã tìm đọc.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Tiết 5, 6 6. Luyện tập thuật việc được chứng kiến Hoạt động 1: Nói về việc làm tốt của một người bạn Mục tiêu: Nói được về việc làm tốt của một người bạn. Cách tiến hành: Bước 1: Hoạt động cả lớp - GV mời 1 HS đọc to và xác định yêu cầu của BT 6a. Bước 2: Hoạt động nhóm đôi - GV yêu cầu HS nói trong nhóm đôi theo các câu hỏi gợi ý. Bước 3: Hoạt động cả lớp - GV mời một số nhóm trình bày trước lớp.

- HS kể toàn bộ câu chuyện trong nhóm đôi.   - Một số HS kể toàn bộ câu chuyện trước lớp. Các HS còn lại lắng nghe. - Một số HS nhận xét phần kể chuyện của các bạn. Các HS lắng nghe, phản hồi. - HS nghe GV nhận xét. - HS nói về nhân vật em thích và giải thích lí do.

....

.......Tải file PowerPoint toàn bộ bên dưới......