PowerPoint Tiếng Việt 2 Bài 4: Luyện tập đặt tên cho bức tranh

PowerPoint Tiếng Việt 2 Bài 4: Luyện tập đặt tên cho bức tranh được thiết kế dưới dạng file trình chiếu PowerPoint với hiệu ứng sinh động, đẹp mắt, giúp thầy cô tiết kiệm rất nhiều thời gian trong việc soạn giáo án điện tử lớp 2 cho học sinh của mình.

PPT Tiếng Việt 2 Luyện tập đặt tên cho bức tranh của Bài 4: Con lợn đất - Tuần 6 Chủ điểm Bố mẹ yêu thương, được biên soạn bám sát sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 2 Chân trời sáng tạo tập 1. Vậy mời thầy cô cùng tham khảo nội dung chi tiết được chúng tôi đăng tải ngay sau đây nhé:

PowerPoint Tiếng Việt 2 Bài 4: Luyện tập đặt tên cho bức tranh

Giáo án Tiếng Việt 2 Bài 4: Luyện tập đặt tên cho bức tranh

BÀI 4: CON LỢN ĐẤT

I. MỤC TIÊU

1. Mức độ, yêu cầu cần đạt

- Chia sẻ với bạn cách em đã làm để thực hiện tiết kiệm; nêu được phỏng đoán của bản thân về nội dung bài qua tên bài và tranh minh họa.

- Đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng dấu câu, đúng logic ngữ nghĩa; hiểu nội dung bài đọc: Lời khuyên về cách tiết kiệm tiền và sử dụng tiền tiết kiệm qua bài văn tả con lợn đất của nhân vật – bạn nhỏ trong bài văn; biết liên hệ bản thân: biết tiết kiệm.

- Nhìn viết đúng đoạn thơ; phân biệt đúng c/k, iu/ưu, d/v.

- Nghe kể từng đoạn của câu chuyện Sự tích hoa cúc trắng theo tranh và câu hỏi gợi ý; kể lại được toàn bộ câu chuyện.

- Đặt được tên cho bức tranh.

- Chia sẻ được một bài đã đọc về gia đình.

- Vẽ được con lợn đất và nói về bức vẽ của em.

2. Năng lực

- Năng lực chung:

· Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.

· Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.

- Năng lực riêng: Mở rộng được vốn từ về gia đình (từ ngữ chỉ người thân trong gia đình); chọn đúng từ ngữ phù hợp điền vào chỗ trống để hoàn chính đoạn văn; ngắt đúng đoạn văn.

3. Phẩm chất

- Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, chăm chỉ, trách nhiệm.

II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC

1. Phương pháp dạy học

- Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.

2. Thiết bị dạy học

a. Đối với giáo viên

- Giáo án.

- Bảng phụ ghi đoạn từ Con lợn dài đến bằng hai đốt ngón tay.

- Tranh ảnh, video, clip cảnh nuôi lợn đất, đập lợn đất của lớp để tham gia Phong trào Kế hoạch nhỏ - giúp bạn vùng sâu vùng xa.

- Bai hát Con heo đất của nhạc sĩ Ngọc Lễ.

- Bài viết chính tả để HS nhìn – viết.

- Thẻ từ để tổ chức cho HS chơi trò chơi.

- Máy tính, máy chiếu (nếu có).

b. Đối với học sinh

- SHS.

- Lợn đất/lợn nhựa, bút màu vẽ để trang trí cho lợn đất/nhựa.

- Sách báo có bài đọc về gia đình đã tìm đọc.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN	HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
TIẾT 5 - 6
I. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học. b. Cách thức tiến hành: - GV giới trực tiếp vào bài Con lợn đất (tiết 5-6). II. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Nói về tranh/ảnh chụp của gia đình em theo gợi ý a. Mục tiêu: HS quan sát bức tranh/ảnh chụp gia đình em; HS trả lời các câu hỏi theo gợi ý.	- HS trả lời.   - HS lắng nghe, tiếp thu.     - HS đọc bài.

....

.......Tải file PowerPoint toàn bộ bên dưới......