PowerPoint Tiếng Việt 2 Bài 3: Từ chỉ đặc điểm. Câu kiểu Ai thế nào?

PowerPoint Tiếng Việt 2 Bài 3: Từ chỉ đặc điểm. Câu kiểu Ai thế nào? được thiết kế dưới dạng file trình chiếu PowerPoint với hiệu ứng sinh động, đẹp mắt, giúp thầy cô tiết kiệm rất nhiều thời gian trong việc soạn giáo án điện tử lớp 2 cho học sinh của mình.

PPT Tiếng Việt 2 Từ chỉ đặc điểm. Câu kiểu Ai thế nào? của Bài 3: Đồ đạc trong nhà - Tuần 11 Chủ điểm Những người bạn nhỏ, được biên soạn bám sát sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 2 Chân trời sáng tạo tập 1. Vậy mời thầy cô cùng tham khảo nội dung chi tiết được chúng tôi đăng tải ngay sau đây nhé:

PowerPoint Tiếng Việt 2 Bài 3: Từ chỉ đặc điểm. Câu kiểu Ai thế nào?

Giáo án Tiếng Việt 2 Bài 3: Từ chỉ đặc điểm. Câu kiểu Ai thế nào?

BÀI 3: ĐỒ ĐẠC TRONG NHÀ

I. MỤC TIÊU

1. Mức độ, yêu cầu cần đạt

- Hát được bài hát có nhắc tên đồ vật, nêu được phỏng đoán của bản thân về nội dung bài qua tên bài và tranh minh họa.

- Đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng nhịp, dấu câu, đúng logic ngữ nghĩa; hiểu nội dung bài đọc: Mọi đồ đạc trong nhà đều có ích lợi và gần gũi, thân quen với con người; biết liên hệ bản thân: cần yêu quý, bảo quản, giữ gìn mọi đồ vật; biết gọi tên một số đồ dùng quen thuộc và nơi để đồ vật đó.

- Viết đúng chữ hoa K và câu ứng dụng.

- Thực hiện được trò chơi tìm đường đi; nói được tên những đồ vật thấy trên đường đi.

2. Năng lực

- Năng lực chung:

· Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.

· Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.

- Năng lực riêng: Tìm được từ ngữ chỉ đặc điểm của đồ vật (màu sắc, hình dáng); đặt 1-2 câu về đồ vật theo mẫu.

3. Phẩm chất

- Bồi dưỡng phẩm chất biết yêu quý, bảo quản, giữ gìn mọi đồ vật.

II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC

1. Phương pháp dạy học

- Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.

2. Thiết bị dạy học

a. Đối với giáo viên

- Giáo án.

- Mẫu chữ viết hoa K.

- Tranh ảnh về một số vật dụng quen thuộc trong gia đình.

- Bảng phụ ghi đoạn thơ từ đầu đến trôi mau.

- Sơ đồ của trò chơi Tìm đường đi (phóng to).

b. Đối với học sinh

- SHS.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN	HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
TIẾT 3 - 4
I. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học. b. Cách thức tiến hành: - GV giới trực tiếp vào bài Đồ đạc trong nhà (tiết 3-4). II. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Luyện viết chữ K hoa a. Mục tiêu: HS biết quy trình viết chữ K hoa theo đúng mẫu; viết chữ K hoa vào vở bảng con, vở Tập viết 2 tập một.	- HS quan sát, lắng nghe.       - HS quan sát trên bảng lớp.

....

.......Tải file PowerPoint toàn bộ bên dưới......