PowerPoint Tiếng Việt 2 Bài 2: Nghe - viết Con suối bản tôi. Phân biệt eo/oe, iêu/ ươu, ui/uôi

PowerPoint Tiếng Việt 2 Bài 2: Nghe - viết Con suối bản tôi. Phân biệt eo/oe, iêu/ ươu, ui/uôi được thiết kế dưới dạng file trình chiếu PowerPoint với hiệu ứng sinh động, đẹp mắt, giúp thầy cô tiết kiệm rất nhiều thời gian trong việc soạn giáo án điện tử lớp 2 cho học sinh của mình.

PPT Tiếng Việt 2 Nghe - viết Con suối bản tôi. Phân biệt eo/oe, iêu/ ươu, ui/uôi của Bài 2: Con suối bản tôi - Tuần 19 Chủ điểm Nơi chốn thân quen, được biên soạn bám sát sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 2 Chân trời sáng tạo tập 2. Vậy mời thầy cô cùng tham khảo nội dung chi tiết được chúng tôi đăng tải ngay sau đây nhé:

PowerPoint Tiếng Việt 2 Bài 2: Nghe - viết Con suối bản tôi. Phân biệt eo/oe, iêu/ ươu, ui/uôi

Giáo án Tiếng Việt 2 Bài 2: Nghe - viết Con suối bản tôi. Phân biệt eo/oe, iêu/ ươu, ui/uôi

BÀI 2: CON SUỐI BẢN TÔI

I. MỤC TIÊU

1. Mức độ, yêu cầu cần đạt

- Giới thiệu được với bạn một cảnh vật nơi em ở, nêu được phỏng đoán của bản than về nội dung bài đọc qua tên bài và tranh minh họa.

- Đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng dấu câu, đúng logic ngữ nghĩa; hiểu nội dung bài đọc: Con suối đã đem lại cho bản vẻ thanh bình, trù phú với bao nhiêu điều hữu ích.

- Nhận diện được kiểu bài thuật việc đã chứng kiến.

- Chia sẻ được một truyện đã đọc về nơi thân quen, gắn bó.

- Chia sẻ được hiểu biết về một dòng sông hoặc ao, hồ.

2. Năng lực

a. Năng lực chung: Năng lực tự chủ và tự học, giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo.

b. Năng lực riêng:

- Nghe – viết đúng đoạn văn; phân biệt được eo/oe; iêu/ươu, ui/uôi.

- Mở rộng được vốn từ về nơi thân quen (từ ngữ chỉ nơi chốn).

- Biết nói và đáp lời đề nghị, lời đồng ý.

3. Phẩm chất:

- Biết liên hệ bản thân: Yêu quý, bảo vệ vẻ đẹp nơi em gắn bó.

II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

1. Phương pháp dạy học

- Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.

2. Phương tiện dạy học

a. Đối với GV:

- Giáo án;

- Đoạn văn bản ghi từ đầu đến lòng suối;

- Thẻ từ cho HS thực hiện các BT 2 (c), 3 và 4.

b. Đối với HS:

- SGK, vở tập viết, vở bài tập;

- Tranh ảnh về nơi em ở, truyện về nơi thân quen, gắn bó đã tìm được.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Tiết 1, 2 A. KHỞI ĐỘNG Mục tiêu: Giới thiệu được với bạn một cảnh vật nơi HS ở, nêu được phỏng đoán của bản thân về nội dung bài đọc qua tên bài và tranh minh họa. Cách tiến hành: Bước 1: Hoạt động nhóm - GV yêu cầu HS hoạt động nhóm 3, sử dụng ảnh đã chuẩn bị để giới thiệu với bạn một cảnh vật nơi mình ở. Bước 2: Hoạt động cả lớp - GV yêu cầu HS đọc tên bài kết hợp với quan sát tranh minh họa để phán đoán nội dung bài đọc.

- HS thảo luận nhóm, giới thiệu với bạn một cảnh vật nơi mình ở.     - HS quan sát tranh minh họa, phán đoán nội dung bài đọc: Kể về một con suối.

....

.......Tải file PowerPoint toàn bộ bên dưới......