PowerPoint Ngữ Văn 8 Bài 8: Xe đêm

Giáo án PowerPoint Ngữ Văn 8 Bài 8: Xe đêm sách Kết nối tri thức được thiết kế hiện đại, dễ hiểu sẽ giúp các thầy cô có thêm tài liệu tham khảo để hoàn thành tốt nhất giáo án dạy học cho năm học mới. Sau đây là nội dung chi tiết bài giảng điện tử Ngữ Văn 8 Bài 8: Xe đêm, các thầy cô dễ dàng thao tác và chỉnh sửa sao cho phù hợp với nội dung dạy học.

Bài giảng PowerPoint Ngữ Văn 8 Kết nối tri thức Bài 8: Xe đêm

Giáo án Bài 8: Xe đêm Ngữ Văn 8 Kết nối tri thức

VĂN BẢN 3: XE ĐÊM

-(Trích, Côn- xtan-tin Pau-xtốp-ki)-

I/ MỤC TIÊU:

1. Mức độ yêu cầu cần đạt

- Củng cố tri thức về truyện

- Cảm nhận nhân vật An-đéc-xen ở các phương diện: chân dung, tính cách, tấm lòng nhân hậu và trí tưởng tượng bay bổng – điều khiến truyện cổ tích của ông chinh phục hàng triệu độc giả trên thế giới

2/ Năng lực

2.1/ Năng lực chung

- Năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tự quản bản thân, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác...

2.2/ Năng đặc thù

- Năng lực thu thập thông tin liên quan đến văn bản Xe đêm

- Năng lực trình bày suy nghĩ, cảm nhận của cá nhân về văn bản Xe đêm

- Năng lực hợp tác khi trao đổi, thảo luận về thành tựu nội dung, nghệ thuật, ý nghĩa văn bản.

- Năng lực phân tích, so sánh đặc điểm nghệ thuật của văn bản với các văn bản khác có cùng chủ đề.

3/ Phẩm chất

- Trân trọng, tin yêu vẻ đẹp của con người, thiên nhiên; biết sống có trách nhiệm

II/ THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

a. Thiết bị dạy học

- SGK, SGV.

- Máy chiếu, máy tính.

b. Học liệu: Ngữ liệu đọc.

III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG:

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập của mình. HS kết nối với kiến thức đã học, khắc sâu kiến thức nội dung bài học. b. Nội dung: HS huy động tri thức đã có để trả lời câu hỏi và củng cố bài học. c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của học sinh. d. Tổ chức thực hiện: - GV Cho Hs xem các hình ảnh sau: (Hoặc xem 1 đoạn Video) ? Các em nghĩ đến tác tác phẩm nào sau khi quan sát những bức ảnh trên? ? Qua những câu chuyện ấy, em hình dung An-đéc-xen là người như thế nào? - HS tiếp nhận nhiệm vụ, trao đổi, chia sẻ ý kiến. Gợi ý phương án trả lời: - Tác phẩm cô bé bán diêm. - Qua những câu chuyện ấy, em hình dung An-đéc-xen là người có tấm lòng vị tha, bao dung và nhân hậu - Sau khi HS trả lời xong GV tái hiện và dẫn dắt vào bài: Các em thân mến, vậy là thông qua các câu chuyện, đặc biệt là truyện cổ tích thì chúng ta đã phần nào hình dung ra được An-đéc-xen là người như thế nào, đúng không? Vậy An-đéc-xen có thực sự giống với những gì chúng ta hình dung hay không, chúng ta sẽ giải đáp được điều này sau khi học xong bài học ngày hôm nay. Các em mở sách vở chúng ta bước vào bài mới: Văn bản 3 – Xe đêm của Côn- xtan-tin Pau-xtốp-ki.

Mời các bạn sử dụng file tải về để xem đầy đủ nội dung chi tiết.

Mời thầy cô và các bạn tham khảo thêm các bài viết khác trong chuyên mục Giáo án bài giảng của Hoatieu.vn