PowerPoint Hoạt động trải nghiệm 2 Tuần 18 Chủ đề 5: Chào năm mới

PowerPoint Hoạt động trải nghiệm 2 Tuần 18 Chủ đề 5: Chào năm mới được thiết kế dưới dạng file trình chiếu PowerPoint với hiệu ứng sinh động, giúp thầy cô tiết kiệm thời gian trong việc soạn giáo án điện tử lớp 2 cho học sinh của mình.

PPT Hoạt động trải nghiệm 2 Tuần 18 thuộc Chủ đề 5: Chào năm mới, được biên soạn bám sát sách giáo khoa Hoạt động trải nghiệm 2 Chân trời sáng tạo. Vậy mời thầy cô cũng tham khảo nội dung chi tiết được chúng tôi đăng tải ngay sau đây, để nhanh chóng thiết kế bài giảng Hoạt động trải nghiệm 2 Tuần 18 nhé.

PowerPoint Hoạt động trải nghiệm 2 Tuần 18

Giáo án Hoạt động trải nghiệm 2 Tuần 18

HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM
TUẦN 18: HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ
CHỦ ĐỀ 5: CHÀO NĂM MỚI (Tiết 1)

I. Mục tiêu: HS:

* Kiến thức:

- Tham gia được các hoạt động chào năm mới của trường lớp.

- Nhận biết được đồng tiền được sử dụng trong trao đổi hàng hoá.

- Làm được sản phẩm thể hiện sự khéo léo, cẩn thận của bản thân.

- Tham gia được Hội chợ xuân.

* Năng lực, phẩm chất:

- NL giao tiếp và hợp tác: Hợp tác với bạn bè để hoàn thiện nhiệm vụ nhóm trong hoạt động tập thể, trao đổi với bạn bè để thực hiện mua sắm trong hội chợ xuân

- NL thích ứng với cuộc sống: Nhận biết được đồng tiền được sử dụng trong trao đổi hàng hóa

- NL thiết kế và tổ chức: Lập kế hoạch và thực hiện được kế hoạch Hội chợ Xuân

- PC chăm chỉ: Chủ động làm các sản phẩm để trao đổi trong hội chợ Xuân; Sử dụng các sản phẩm đã trao đổi được để trang trí nhà cửa.

- PC trách nhiệm: Sử dụng đồng tiền để mua sắm khi cần thiết

II. Chuẩn bị:

- Bảng phụ, giấy A3; Phiếu thảo luận; các bộ thẻ tranh; Một số mặt hàng gần gũi với HS

- Giấy bìa màu, bút chì; bút màu, thước kẻ; hồ dán, Bìa các tông…

III. Hoạt động của giáo vên và học sinh

TL	Hoạt động của giáo viên	Hoạt động của học sinh
2’	A.KHỞI ĐỘNG - HS bắt bài hát -GV nêu nhiệm vụ học tập	- HS hát - Hs lắng nghe
	B.TÌM HIỂU MỞ RỘNG
5’	HĐ1: Tìm hiểu hoạt động mua bán hàng hoá - GV tổ chức trò chơi “Người ấy là ai?”. Mỗi nhóm nhận 4 bức tranh, thảo luận và dán thẻ “Người mua”, “Người bán” vào các nhân vật trong tranh. - GV mời đại diện nhóm lên trình bày, các nhóm khác nhận xét. - GV yêu cầu HS giải thích vì sao biết đó là người mua và người bán	- HS thảo luận nhóm và thực hiện   - HS trình bày và nhận xét   - HS giải thích

....

......Tải file PowerPoint toàn bộ bên dưới......