PowerPoint Tiếng Việt 2 Bài 2: Luyện tập thuật việc được tham gia (tiếp theo)

PowerPoint Tiếng Việt 2 Bài 2: Luyện tập thuật việc được tham gia (tiếp theo) được thiết kế dưới dạng file trình chiếu PowerPoint với hiệu ứng sinh động, đẹp mắt, giúp thầy cô tiết kiệm rất nhiều thời gian trong việc soạn giáo án điện tử lớp 2 cho học sinh của mình.

PPT Tiếng Việt 2 Luyện tập thuật việc được tham gia (tiếp theo) của Bài 2: Rừng ngập mặn Cà Mau - Tuần 25 Chủ điểm Sắc màu quê hương, được biên soạn bám sát sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 2 Chân trời sáng tạo tập 2. Vậy mời thầy cô cùng tham khảo nội dung chi tiết được chúng tôi đăng tải ngay sau đây nhé:

PowerPoint Tiếng Việt 2 Bài 2: Luyện tập thuật việc được tham gia (tiếp theo)

Giáo án Tiếng Việt 2 Bài 2: Luyện tập thuật việc được tham gia (tiếp theo)

BÀI 2: RỪNG NGẬP MẶN CÀ MAU

I. MỤC TIÊU

1. Mức độ, yêu cầu cần đạt

- Nói được một vài điều em biết về rừng; nêu được phỏng đoán của bản thân về nội dung bài đọc qua tên bài và tranh minh họa.

- Đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng dấu câu, đúng logic ngữ nghĩa; hiểu nội dung bài đọc: Cung cấp thông tin về hệ sinh thái phong phú của rừng ngập mặn Cà Mau – nơi cực Nam của Tổ quốc.

2. Năng lực

a. Năng lực chung: Năng lực tự chủ và tự học, giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo.

b. Năng lực riêng:

- Nghe – viết đúng đoạn văn; viết đúng các tên riêng địa lí; phân biệt được r/d/gi, im/iêm.

- Mở rộng được vốn từ về quê hương (từ ngữ chỉ sự vật, chỉ tình cảm đối với quê hương); đặt và trả lười được câu hỏi Ở đâu?, Để làm gì?.

- Biết nói và đáp lời cảm ơn.

- Viết được 4 – 5 câu thuật việc đã tham gia theo gợi ý.

- Chia sẻ được một bài thơ đã đọc về quê hương.

- Thực hiện được trò chơi Nhà nông nhí; nói về một loài cây mà mình biết.

3. Phẩm chất:

- Biết liên hệ bản thân: Yêu quê hương, ham thích tìm hiểu về thế giới tự nhiên.

- Bồi dưỡng phẩm chất yêu nước, trách nhiệm; giúp HS nhận thức được sự giàu đẹp của quê hương, bước đầu thể hiện tình yêu quê hương, nơi mình sống bằng các việc làm cụ thể (kính trọng, biết ơn người lao động; tham gia các hoạt động phù hợp với lứa tuổi…).

II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

1. Phương pháp dạy học

- Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.

2. Phương tiện dạy học

a. Đối với GV

- Giáo án.

- Bảng phụ/ slide ghi hai đoạn cuối.

b. Đối với HS

- SGK, vở bài tập.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Tiết 5, 6 6. Luyện tập thuật việc được tham gia Hoạt động 1: Nói về việc được tham gia Mục tiêu: Nói được về việc đã được tham gia. Cách tiến hành: Bước 1: Hoạt động cả lớp - GV mời 1 HS đọc to và xác định yêu cầu của BT 6a và 6b. Bước 2: Hoạt động nhóm đôi - GV yêu cầu HS quan sát tranh, thảo luận và sắp xếp đúng thứ tự các tranh trong nhóm đôi, tập nói về nội dung từng bức tranh bằng một câu. GV gợi ý: Để nói về nội dung mỗi bức tranh bằng một câu, em có thể dựa vào các từ, cụm từ dưới mỗi tranh.

- HS đọc và xác định yêu cầu BT 6a, 6b: a. Sắp xếp thứ tự tranh phù hợp với các bước trồng cây. b. Nói nội dung mỗi bức tranh bằng một câu. - HS quan sát tranh, thảo luận và sắp xếp thứ tự các tranh trong nhóm đôi, tập nói về nội dung từng bức tranh bằng một câu:

....

.......Tải file PowerPoint toàn bộ bên dưới......