PowerPoint Hóa học 10 Bài 14: Ôn tập chương 3

Giáo án PowerPoint Hóa học 10 Bài 14: Ôn tập chương 3 được thiết kế hiện đại, tích hợp hình ảnh, hiệu ứng trình chiếu đẹp mắt với nhiều bài tập ôn tập, mở rộng kiến thức phong phú.

PPT Hóa học 10 Bài 14 Ôn tập chương 3 được biên soạn dưới dạng file PPT + Word bám sát nội dung trong sách giáo khoa Kết nối tri thức Chương 3: Liên kết hóa học. Qua đó giúp giáo viên dễ dàng chỉnh sửa để có bài giảng hay, lôi cuốn người học. Vậy sau đây là trọn bộ giáo án PowerPoint Hóa học 10 Bài 14: Ôn tập chương 3, mời các bạn tải tại đây.

PowerPoint Hóa học 10 Bài 14: Ôn tập chương 3

Giáo án Hóa học 10 Bài 14: Ôn tập chương 3

BÀI 14 ÔN TẬP CHƯƠNG 3 (1 tiết)

I. MỤC TIÊU

Về năng lực chung

- Tự chủ và tự học: Tích cực chủ động, tìm hiểu nhằm thực hiện các nhiệm vụ của bản thân trong ôn tập chương.

- Giao tiếp và hợp tác: Chủ động, gương mẫu, phối hợp với các thành viên trong nhóm hệ thống hóa các kiến thức của chương.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Đề xuất được sơ đồ tư duy hợp lý và sáng tạo.

Năng lực hóa học

- Nhận thức hóa học: Học sinh thấy được sự đa dạng của vật chất thông qua sự hình thành liên kết trong các hợp chất cộng hóa trị; Hiểu được tầm quan trọng của hóa học trong việc giải thích, chinh phục thế giới tự nhiên.

- Tìm hiểu thế giới tự nhiên dưới góc độ hóa học: Hóa học giúp con người ta khám phá, hiểu biết những bí ẩn của tự nhiên.

- Vận dụng kiến thức, kĩ năng đac học: Giải thích được cách hình thành liên kết hóa học của các hợp chất công hóa trị.

Về phẩm chất

- Tham gia tích cực hoạt động nhóm phù hợp với khả năng của bản thân

- Trung thực, biết phân tích, tổng hợp , cô động kiến thức khi thiết lập sơ đồ tư duy tổng kết chương.

- Có niềm say mê, hứng thú với việc khám phá và học tập môn hóa học.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

Giáo viên

- Sách giáo khoa, sách giáo viên

- Giáo án, PPT

- Máy tính, máy chiếu

‚Học sinh

- Sách giáo khoa

- Vở ghi chép

II. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. Hoạt động 1: Khởi động

a. Mục tiêu

- Tạo hứng thú và kích thích sự tò mò của học sinh vào chủ đề học tập. Học sinh tiếp nhận kiến thức chủ động, tích cực, hiệu quả.

b. Nội dung

- Giáo viên cho học sinh khởi động bằng cách chơi trò chơi “Ô chữ Hóa học”

.....................

Xem đầy đủ nội dung giáo án trong file tải về