PowerPoint Giáo dục công dân 7 Bài 8: Quản lí tiền

Giáo án Giáo dục công dân 7 Bài 8: Quản lí tiền được thiết kế hiện đại, tích hợp hình ảnh, hiệu ứng trình chiếu đẹp mắt với nhiều bài tập ôn tập, mở rộng kiến thức phong phú.

PowerPoint GDCD 7 Bài 8 Quản lí tiền gồm 2 file PPT và Word được biên soạn bám sát nội dung trong Kết nối tri thức. Qua đó giúp giáo viên dễ dàng chỉnh sửa để có bài giảng hay, lôi cuốn người học. Vậy sau đây là trọn bộ giáo án PowerPoint GDCD 7 Bài 8 Quản lí tiền Kết nối tri thức, mời các bạn tải tại đây.

PowerPoint GDCD 7 Bài 8 Kết nối tri thức

Giáo án GDCD 7 Bài 8 Quản lí tiền

BÀI 8: QUẢN LÍ TIỀN

(THỜI LƯỢNG DẠY HỌC: 3 TIẾT)

I. MỤC TIÊU:

Học xong bài này, HS cần đạt được các yêu cầu sau:

1. Về kiến thức:

- Nêu được ý nghĩa của việc quản lý tiền hiệu quả.

- Nhận biết được một số nguyên tắc quản lý tiền có hiệu quả.

- Bước đầu biết quản lý tiền và tạo nguòn thu nhập của cá nhân.

2. Về năng lực:

Năng lực điều chỉnh hành vi: Bước đầu biết quản lý tiền thông qua việc sử dụng tiền hiệu quả để đạt được mục tiêu của bản thân.

Năng lực phát triển bản thân: Có kế hoạch để quản lý tiền và tạo nguồn thu nhập của cá nhân, kiên trì với mục tiêu, kế hoạch đã dề ra.

Năng lực tìm hiểu và tham gia hoạt động kinh tế - xã hội: Sử dụng hiệu quả và đúng kế hoạch khoản thu nhập của bản thân trong các hoạt động cá nhân, trong gia đình và ngoài xã hội.

3. Về phẩm chất:

Yêu nước: Tích cực, chủ động tham gia thực hiện các quyền và nghĩa vụ của bản thân về thu nhập cá nhân ….

Nhân ái: có kế hoach sử dụng tiền vào các hoạt động quyên góp, ủng hộ giúp đỡ các cá nhân và tập thể khi cần thiết.

Trách nhiệm: Tự giác thực hiện kế hoạch quản lý tiền mà bản thân đã đề ra, ..

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU:

- SGK, SGV, sách bài tập Giáo dục công dân 7

- Tranh, hình ảnh về nội dung bài học

- Phương tiện thiết bị: máy tính, máy chiếu

- Phiếu học tập

- Giấy khổ lớn các loại

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

Hoạt động 1: Khởi động (Mở đầu)

(Nội dung đã được giao cho học sinh từ cuối bài học trước)

a. Mục tiêu:

- Tạo tâm thế để HS chuẩn bị vào bài học mới.

- HS bước đầu nhận biết được vai trò, ý nghĩa của việc quản lý tiền

- Khai thác vốn sống, tải nghiệm của bản thân học sinh về chủ đề bài học tạo hứng thú và những hiểu biết ban đầu của học sinh về chủ đề bài mới.

b. Nội dung:

- Giáo viên tổ chức cho học sinh trong lớp chơi trò chơi “Giải bài toán thu chi”: Giả định em đang có 200.000 đồng. Hãy đưa ra phương án chi tiêu của mình với khoản tiền này và giải thích vì sao em lựa chọn như vậy?

- Cả lớp cùng thảo luận theo nhóm bàn về yêu cầu trong sgk ( GV chiếu lên máy chiếu)

c. Sản phẩm: Câu trả lời của học sinh.

Cần quản lý và sử dụng tiền hợp lý theo kế hoạch cho các khoản chi tiêu để đạt mục tiêu đề ra.

............

Xem đầy đủ giáo án trong file tải về