PowerPoint Công nghệ 6 Ôn tập Chương 3

PowerPoint Công nghệ 6 Ôn tập Chương 3 được thiết kế dưới dạng file trình chiếu PowerPoint với hiệu ứng sinh động, giúp thầy cô tiết kiệm khá nhiều thời gian, công sức trong việc soạn giáo án điện tử lớp 6 cho học sinh của mình.

PPT Công nghệ 6 Ôn tập Chương 3: Trang phục và thời trang, được biên soạn bám sát sách giáo khoa Công nghệ 6 Chân trời sáng tạo. Vậy mời thầy cô cũng tham khảo nội dung chi tiết được chúng tôi đăng tải ngay sau đây, để nhanh chóng thiết kế bài giảng Công nghệ 6 Ôn tập Chương 3.

PowerPoint Công nghệ 6 Ôn tập Chương 3

Giáo án Công nghệ 6 Ôn tập Chương 3

ÔN TẬP CHƯƠNG 3 VÀ KIẾM TRA (2 TIẾT)

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Trình bày được tóm tắt những kiến thức đã học vẻ trang phục và thời trang: các loại vải may mặc thông dụng, cách lựa chọn trang phục, cách sử dụng và bảo quản trang phục;

- Vận dụng những kiến thức của Chương 3 để giải quyết các câu hỏi, bài tập đặt ra

xung quanh chủ đê vê trang phục và thời trang.

2. Năng lực

a) Năng lực công nghệ

- Biết lựa chọn các nguồn tài liệu học tập phù hợp để tìm hiểu thêm về bảo quản và sử dụng trang phục, thời trang.

- Xác định được và biết tìm hiểu các thông tin liên quan đến vấn đề, để xuất giải pháp giải quyết vấn đề.

b) Năng lực chung

- Tự chủ và tự học: chủ động, tích cực học tập; vận dụng một cách lình hoạt những kiến thức, kĩ năng về trang phục và thời trang để giải quyết những vân đề trong tình huông mới,

3. Phẩm chất

- Chăm chỉ: có y thức về nhiệm vụ học tập, ý thức vận dụng kiến thức, kĩ năng về

trang phục và thời trang vào đời sống hằng ngày;

- Thích tìm hiểu thông tin để mở rộng hiểu biết.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên:

- Nghiên cứu kĩ trọng tâm của chương 3

- Chuẩn bị hệ thống câu hỏi và ôn tập, bài tập

2. Đối với học sinh: Sgk, dụng cụ học tập, đọc bài trước theo sự hướng dẫn của giáo viên.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học.

b. Nội dung: HS xem video dẫn nhập về thời trang và trả lời các câu hỏi.

c. Sản phẩm học tập: HS tiếp thu kiến thức và câu trả lời của HS

d. Tổ chức thực hiện:

- GV chiếu video về trang phục và thời trang và khái quát lại kiến thức

- HS xem tranh, tiếp nhận câu hỏi và nêu lên suy nghĩ của bản thân về cách lựa chọn và sử dụng trang phục và thời trang.

...

>> Tải file để tham khảo trọn bộ PowerPoint!