PowerPoint Đạo đức 1 Bài 22: Nhặt được của rơi trả lại người đánh mất tích hợp AI

PowerPoint Đạo đức 1 Bài 22: Nhặt được của rơi trả lại người đánh mất sách Kết nối tri thức (tích hợp AI) gồm giáo án file Word và PowerPoint có hiệu ứng đẹp mắt, giúp giáo viên soạn giáo án điện tử theo chương trình mới hay và sinh động hơn.

PPT Đạo đức 1 KNTT Bài 22 thuộc Chủ đề 7: Thật thà - Tuần 24 được biên soạn bám sát sách giáo khoa Đạo đức lớp 1 Kết nối tri thức với cuộc sống có tích hợp AI tạo video. Mời thầy cô tham khảo nội dung chi tiết và tải file bài giảng điện tử Đạo đức 1 Bài 22: Nhặt được của rơi trả lại người đánh mất tại đường link trong bài.

PowerPoint Đạo đức 1 Bài 22: Nhặt được của rơi trả lại người đánh mất

...

Giáo án Đạo đức 1 Bài 22: Nhặt được của rơi trả lại người đánh mất

KẾ HOẠCH BÀI DẠY

Môn : Đạo đức Tuần : 25 Tiết : 25

Chủ đề 7: THẬT THÀ

Bài 22: Nhặt được của rơi trả lại người đánh mất Số tiết: 1

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Sau bài học này , HS sẽ:

1. Kiến thức, kĩ năng

- Biết được ý nghĩa của việc nhặt được của rơi trả lại người đánh mất.

- Đồng tình với những thái độ, hành vi thật thà; không đồng tình với những thái độ, hành vi không thật thà.

- Chủ động thực hiện những cách xử lí khi nhặt được của rơi, nhắc nhở người khác trả lại của rơi mỗi khi nhặt được.

2. Năng lực

-Tự chủ và tự học: Biết cách xử lí khi nhặt được của rơi.

3. Phẩm chất

- Trung thực (ANQP): Thực hiện được lời nói và việc làm thật thà như: nhặt được của rơi trả lại người đánh mất.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- SGK, SGV, Vở bài tập Đạo đức 1;

- Tranh ảnh, truyện, hình dán mặt cười - mặt mếu, bài thơ, âm nhạc (bài hát “Bà còngđi chợ trời mưa” - sáng tác: Phạm Tuyến),... gắn với bài học “Nhặt được của rơi tra lại người đánh mất”

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động dạy

Hoạt động học

1.Hoạt động mở đầu: Khởi động - GV đặt câu hỏi: Hãy kể về một tấm gương nhặt được của rơi trả lại người đánh mất mà em biết. - HS suy nghĩ, trả lời. Kết luận: Nhặt được của rơi trả lại người đánh mất là hành động nên làm, đáng được khen. 2. Hoạt động: Khám phá Khám phá vì sao nhặt được của rơi cần trả lại người đánh mất - GV cho HS quan sát tranh “Bà Còng đi chợ trời mưa” (trên bảng hoặc trong SGK), mời HS kể tiếp sức từng bức tranh. - GV mời một HS kể lại toàn bộ câu chuyện. - GV mời HS cả lớp chia sẻ: + Em nhận xét gì về hành động của Tôm và Tép? + Bà Còng cảm thấy thế nào khi nhận lại tiền? + Theo em, vì sao nhặt được của rơi cần trả lại người đánh mất? - GV khen ngợi HS cho cả lớp hát theo bài “Bà Còng đi chợ trời mưa”. Kết luận: Người bị mất tiền hay đồ thường cảm thấy buồn và tiếc vì đó là những thứ họ phải mất công sức làm ra, hay đó là tiền của người thân, bạn bè tặng,... Vi thế, nhặt được của rơi trả lại người đánh mất là việc làm tốt, đem lại niềm vui cho họ. 3. Hoạt động: Luyện tập, thực hành Hoạt động 1 Em chọn việc nên làm - GV chia HS theo nhóm, hướng dẫn các nhóm quan sát tranh và lựa chọn: Việc nào nên làm, việc nào không nên làm? Vì sao? - GV thể dùng mặt cười, mặt mếu để đại diện các nhóm lên gắn kết quả thảo luận. + Mặt cười: cách làm 2 + Mặt mếu: cách làm 1 và cách làm 3 - GV mời đại diện các nhóm nêu ý kiến vì sao chọn - GV khen ngợi, tổng kết ý kiến Kết luận: Nhìn thấy của rơi, bỏ đấy, không quan tâm; hoặc coi của rơi nhặt được là của mình là không nên. Nhặt được của rơi nhờ người đáng tin cậy trả lại người đánh mất là hành động nên làm.

- HS trả lời   - HS lắng nghe   - HS quan sát tranh   - 1 HS kể toàn bộ câu chuyện   - HS chia sẻ             - HS lắng nghe         - HS quan sát và thảo luận       - HS chọn     - HS lắng nghe     - HS quan sát và thảo luận

...

>>>Tải file về máy để xem đầy đủ nội dung PowerPoint Đạo đức 1 Kết nối tri thức Bài 22: Nhặt được của rơi trả lại người đánh mất.

Mời các bạn xem thêm nhiều mẫu giáo án, bài giảng điện tử khác trong chuyên mục Giáo án trên Hoatieu.vn.