Đề cương ôn tập giữa học kì 2 Giáo dục công dân 6 năm 2025 - 2026 (3 sách)

Đề cương giữa học kì 2 Giáo dục công dân 6 năm 2025 - 2026 sách Cánh diều, Kết nối tri thức, Chân trời sáng tạo, được biên soạn theo cấu trúc mới bám sát Công văn 7991, giúp thầy cô tham khảo để giới hạn kiến thức ôn tập giữa học kì 2 cho học sinh của mình.

Qua đề cương ôn tập giữa học kì 2 GDCD lớp 6 giúp giáo viên dễ kiểm tra việc ôn tập của học sinh, phụ huynh có thể dựa vào đó để hỗ trợ con học tập đúng hướng. Vậy dưới đây là toàn bộ đề cương ôn tập giữa học kì 2 Giáo dục công dân 6, mời thầy cô và các em cùng tham khảo!

Lưu ý: Đề cương chưa có đáp án.

1. Đề cương giữa học kì 2 môn Giáo dục công dân 6 sách Kết nối tri thức

1.1. Bộ 1

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ GIỮA HỌC KỲ 2 GDCD 6 NĂM HỌC 2025 - 2026

Câu 1. Tiết kiệm là gì?

A. Tiêu dùng ít nhất có thể.
B. Giữ lại tất cả tài sản mà không sử dụng.
C. Sử dụng hợp lý, tránh lãng phí tiền bạc, thời gian, sức lực.
D. Không chi tiêu bất cứ thứ gì.

Câu 2: Nếu có kẻ lạ cố gắng kéo bạn đi, bạn nên làm gì?

A. La hét, chống cự và tìm cách thu hút sự chú ý
B. Im lặng để tránh bị thương
C. Nghe theo lời họ để không bị nguy hiểm
D. Nói chuyện lịch sự để thuyết phục họ thả bạn ra

Câu 3: Khi bị bắt nạt, bạn nên làm gì?

A. Im lặng chịu đựng để tránh phiền phức
B. Kể với người lớn hoặc thầy cô để tìm cách giải quyết
C. Đánh trả ngay lập tức
D. Bỏ đi và không quan tâm

Câu 5: Điều nào sau đây giúp bảo vệ an toàn khi sử dụng mạng xã hội?

A. Chia sẻ thông tin cá nhân với người lạ
B. Đăng ảnh nơi ở và lịch trình cá nhân công khai
C. Kết bạn với người lạ mà không cần kiểm tra danh tính
D. Giữ bí mật thông tin cá nhân và không chia sẻ với người không quen

Câu 6: Hành vi nào dưới đây thể hiện tính tiết kiệm?

A. Tắt quạt, đèn khi ra khỏi phòng.
B. Vứt thức ăn thừa vào thùng rác.
C. Mua sắm quá nhiều đồ không cần thiết.
D. Xả nước tràn lan khi rửa tay.

.....

II. Ghi Đ (Đúng) hoặc S (Sai) vào khoảng trống (….) sau các mệnh đề dưới đây:

Câu 1: Khi bị người lạ theo dõi, bạn nên đi vào nơi đông người hoặc tìm sự trợ giúp từ người đáng tin cậy ……..

Câu 2: Nếu có kẻ lạ cố gắng kéo bạn đi, cách tốt nhất là giữ im lặng để tránh bị chú ý……..

Câu 3: Khi gặp kẻ xấu đe dọa, bạn nên bình tĩnh, tìm cách kéo dài thời gian và tìm cơ hội thoát thân ……...

Câu 4: Nếu bị bắt nạt, bạn nên im lặng chịu đựng để tránh gây thêm rắc rối. ……..

Câu 5: Khi sử dụng mạng xã hội, bạn không nên chia sẻ thông tin cá nhân với người lạ để đảm bảo an toàn. ……..

....

III. MỘT SỐ CÂU HỎI NGẮN

1. Thiên tai là gì?

2. Kể tên một số loại thiên tai phổ biến ở Việt Nam.

3. Khi có bão, chúng ta cần làm gì để đảm bảo an toàn?

4. Tại sao cần sơ tán khi có bão lớn?

5. Lũ quét thường xảy ra ở đâu?

....

>> Xem thêm trong file tải

1.1. Bộ 2

NỘI DUNG ÔN TẬP GIỮA KÌ II NĂM HỌC 2025 – 2026 MÔN GDCD 6

A. NỘI DUNG ÔN TẬP: Ôn các bài từ tuần 19 đến tuần 24, trong đó trọng tâm kiến thức:

- Bài 7: Ứng phó với tình huống nguy hiểm

- Bài 8: Tiết kiệm

B. YÊU CẦU ÔN TẬP:

- Khái niệm, biểu hiện, ý nghĩa, cách rèn luyện liên quan đến các đơn vị kiến thức.

- Sưu tầm các câu ca dao, tục ngữ thể hiện nội dung kiến thức đã học.

- Làm các bài tập tình huống trong sách giáo khoa, sách bài tập GDCD Lớp 6

- Vận dụng các kiến thức đã học vào giải quyết các tình huống trong thực tế.

C. HÌNH THỨC RA ĐỀ: Trắc nghiệm: Trắc nghiệm 70% (20 câu trắc nghiệm chọn 1/4 đáp án đúng; 02 câu trắc nghiệm đúng/sai); Tự luận 30% (2 câu)

D. MỘT SỐ DẠNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM.

I. Trắc nghiệm khách quan (chọn ¼ đáp án đúng)

Hãy khoanh tròn vào câu trả lời đúng cho các câu sau. (Mỗi câu đúng 0,25 điểm)

Câu 1: Những sự việc bất ngờ xảy ra, có nguy cơ đe dọa nghiêm trọng đến sức khỏe, tính mạng, gây thiệt hại về tài sản, môi trường cho bản thân, gia đình và cộng đồng xã hội được gọi là gì?

A. tình huống sư phạm.
B. tình huống nguy hiểm.
C. tình huống vận động.
D. tình huống phát triển.

Câu 2: Tình huống nào sau đây được coi là tình huống nguy hiểm?

A. Đi chơi công viên
B. Thả diều ngoài bãi đất trống
C. Thả diều dưới đường dây điện
D. Bơi ở bể bơi.

Câu 3: Các thiên tai của nước ta do ảnh hưởng của biển Đông là gì?

A. hạn hán, cháy rừng.
B. bão, sương muối, hạn hán.
C. động đất, núi lửa.
D. bão, sạt lở bờ biển, cát bay, cát chảy.

Câu 4: Để đảm bảo an toàn cho bản thân khi mưa dông, lốc, sét chúng ta cần làm gì?

A. trú dưới gốc cây, cột điện.
B. bật hết thiết bị điện trong nhà.
C. tìm nơi trú ẩn an toàn.
D. mở to cửa nhà.

....

II. Trắc nghiệm đúng/sai.

HS trả lời câu 1,2. Trong mỗi ý a), b), c), d), học sinh chọn đúng hoặc sai:

Câu 1: Đọc thông tin sau và trả lời câu hỏi

Tan học, Mai đạp xe về nhà. Bỗng mây đen kéo tới, sấm chớp ầm ầm, mưa to nặng hạt. Mai thấy một vài người trú tạm vào gốc cây to bên đường, người thì mặc áo mưa rồi đi tiếp. Ngay lúc đó, Mai kịp tạt vào một tòa nhà có mái che gần đó đợi trời ngớt mưa, sấm chớp tan dần mới đạp xe để về nhà.

a) Mai ứng phó chưa đúng với tình huống nguy hiểm này.

b) Trú vào gốc cây to bên đường để tránh mưa, sấm, chớp là cách ứng phó đúng với tình huống này.

c) Đây chính là tình huống ứng phó với lũ ống, lũ quét, sạt lở đất mà chúng ta đã được học.

d) Ngoài tình huống này, trong cuộc sống còn rất nhiều tình huống nguy hiểm khác nữa.

Câu 2: Đọc thông tin sau và trả lời câu hỏi

Từ hôm được mẹ mua cho chiếc điện thoại để tiện liên lạc. Hùng không muốn rời nó lúc nào. Ngoài những giờ học trên lớp, Hùng lại mở điện thoại lướt web, lên mạng xã hội tán chuyện với bạn bè, chơi điện tử nên đã sao nhãng chuyện học hành. Cô giáo và bố mẹ đã nhắc nhở nhưng Hùng vẫn không thay đổi vì cho rằng đó là cách để thư giãn, giảm bớt căng thẳng sau giờ học.

a) Hùng đã biết sử dụng thời gian hợp lí, hiệu quả.

b) Hùng vâng lời cô giáo và bố mẹ dừng việc sử dụng điện thoại ngay sau khi được nhắc nhở.

c) Kết quả học tập của Hùng được cải thiện sau một thời gian mẹ mua điện thoại cho Hùng.

d) Việc sử dụng điện thoại của Hùng thể hiện hùng chưa biết tiết kiệm thời gian.

....

2. Đề cương giữa học kì 2 môn GDCD 6 sách Cánh diều

2.1. Bộ 1

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA HKII
ÔN GDCD 6. Năm học: 2025 – 2026

A. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM.

1. Ứng phó với tình huống nguy hiểm từ con người.

- Nhận biết được các tình huống nguy hiểm và hậu quả của các tình huống nguy hiểm từ con người.

- Biết cách ứng phó với một số tình huống nguy hiểm từ con người.

- Thực hành được cách ứng phó trước một số tình huống nguy hiểm từ thiên nhiên để đảm bảo an toàn.

2. Ứng phó với tình huống nguy hiểm từ thiên nhiên.

- Nhận biết được các tình huống nguy hiểm và hậu quả của các tình huống nguy hiểm từ thiên nhiên.

- Biết cách ứng phó với một số tình huống nguy hiểm từ thiên nhiên.

3. Tiết kiệm

- Nhận biết được thế nào là tiết kiệm và biểu hiện của tiết kiệm.

- Hiểu được vì sao phải tiết kiệm.

- Thực hành tiết kiệm trong cuộc sống, học tập.

- Nhận xét, đánh giá được việc thực hành tiết kiệm của bản thân và những người xung quanh.

- Phê phán những biểu hiện lãng phí.

B. HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN TẬP.

I. CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM NHIỀU LỰA CHỌN

Học sinh chọn một đáp án đúng nhất và khoanh tròn vào chữ cái đầu câu (1 câu trả lời đúng 0.5 điểm)

Câu 1: Số điện thoại nào sau đây dùng để gọi cơ quan phòng cháy chữa cháy?

A. 113
B. 114
C. 115
D. 116

Câu 2: Hành vi nào sau đây thuộc tình huống nguy hiểm từ con người?

A. Sấm chớp
B. Mưa đá
C. Cướp giật
D. Nước lũ

Câu 3: Khi bị đối tượng lạ tiếp cận, định bắt cóc em sẽ làm gì?

A. Không có phản ứng gì.
C. Đứng im tại chỗ.
B. Bỏ đi từ từ.
D. Kêu thật to để mọi người biết đến giúp.

...

II. CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ĐÚNG - SAI

Học sinh đọc tình huống và lựa chọn “Đúng=Đ” hoặc “Sai=S” trong mỗi ý A, B, C, D (mỗi ý đúng 0.25 điểm)

Câu 11. Cho tình huống sau:

Thời tiết mùa hè nóng bức nên Khoa muốn bật điều hòa cả ngày. Vậy mà chiều tối, chị Mai lại tắt đi một lúc. Chị Mai bảo: hôm nay trời không nóng nữa, nên tắt điều hòa đi, bật quạt cho thoáng, vừa không bị khô da lại vừa tiết kiệm điện cho gia đình. Khoa không đồng ý, Khoa cho rằng: có điều hòa thì cứ bật cả ngày, có hết bao nhiêu tiền điện đâu mà phải tiếc.

A. Hành động của cả hai bạn Khoa và Mai đều cho thấy sự lãng phí.
B. Hành động của cả hai bạn Khoa và Mai đều cho thấy sự tiết kiệm.
C. Hành động của Khoa cho thấy sự lãng phí, của Mai cho thấy sự tiết kiệm.
D. Hành động của Mai cho thấy sự lãng phí, của Khoa cho thấy sự tiết kiệm.

....

>> Xem thêm trong file tải

2.1. Bộ 2

PHÒNG GD – ĐT….. TRƯỜNG THCS….

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II Môn: GIÁO DỤC CÔNG DÂN- Khối: 6 Năm học: 2025- 2026

I. NỘI DUNG

- Bài 7. Ứng phó với tình huống nguy hiểm từ con người

- Bài 8. Ứng phó với tình huống nguy hiểm từ thiên nhiên.

- Bài 9. Tiết kiệm.

II. BÀI TẬP

PHẦN I: TRẮC NGHIỆM Hãy chọn phương án trả lời đúng nhất

Câu 1: Sự việc nào dưới đây không gây nguy hiểm đến con người?

A. Khu chung cư nhà bạn B đang xảy ra hỏa hoạn lớn.
B. Các bạn đang tụ tập tắm ở khu vực bãi biển cấm.
C. Bạn T lội qua suối để về nhà trong lúc trời mưa to.
D. Bạn A được bố dạy bơi ở bể bơi của nhà văn hóa quận.

Câu 2: Lũ lụt không gây ra hậu quả nào?

A. Nhiễm độc khí dẫn tới tử vong.
B. Thiệt hại về kinh tế.
C. Gây ô nhiễm nguồn nước.
D. Tổn thất về tinh thần và tính mạng.

Câu 3: Khi có hỏa hoạn, chúng ta cần gọi:

A. 111.
B. 112.
C. 113.
D. 114.

Câu 4: Tình huống nguy hiểm từ thiên nhiên thường có tính chất nào sau đây?

A. Xuất hiện bất ngờ, khó dự đoán chính xác.
B. Xuất hiện bất ngờ, con người dễ kiểm soát.
C. Thường xuất hiện theo đúng dự báo của con người.
D. Ít xuất hiện ở Việt Nam.

Câu 5. Câu nào sau đây nói về tiết kiệm?

A. Không thầy đố mày làm nên.
B. Ăn trông nồi, ngồi trông hướng.
C. Ít chắt chiu hơn nhiều phung phí.
D. Lá lành đùm lá rách.

...

PHẦN II: CÂU TRẮC NGHIỆM ĐÚNG SAI:

Câu 1. Đọc tình huống sau:

Nhà của An nằm gần bờ biển. Dự báo thời tiết thông báo có bão lớn sắp đổ bộ. Gia đình An đã chủ động chằng chống nhà cửa, di chuyển đồ đạc lên cao để tránh ngập lụt. Họ cũng chuẩn bị đầy đủ lương thực, nước uống và đèn pin. Khi bão đến, cả gia đình ở trong nhà, tránh xa cửa sổ và các vật dụng có thể bị gió thổi bay.

Theo em, đâu là đáp án đúng, đâu là đáp án sai về tình huống trên:

a) Gia đình An đã chủ động phòng tránh trước khi bão đến.

b) Gia đình An nên ra ngoài xem bão để biết mức độ nguy hiểm.

c) Việc chuẩn bị lương thực, nước uống là rất cần thiết.

d) Không cần chằng chống nhà cửa vì nhà An xây kiên cố.

Câu 2. Đọc tình huống sau:

Trên đường đi học về, Lan bị một người lạ mặt chặn đường và đòi tiền. Người này có vẻ ngoài hung dữ và đe dọa sẽ đánh Lan nếu em không đưa tiền. Lan rất sợ hãi nhưng nhớ lời thầy cô dặn, em đã cố gắng giữ bình tĩnh, nói với người đó rằng em không mang tiền và tìm cách chạy vào một cửa hàng gần đó để kêu cứu. Người lạ mặt thấy vậy liền bỏ đi.

Theo em, đâu là đáp án đúng, đâu là đáp án sai về tình huống trên:

a) Lan đã xử lý tình huống một cách bình tĩnh.

b) Lan đã xử lý tình huống một cách khôn ngoan.

c) Việc Lan chạy vào cửa hàng kêu cứu là một hành động không đúng đắn.

d) Lan nên tự mình đối đầu với người lạ mặt để chứng tỏ sự dũng cảm.

...

3. Đề cương giữa học kì 2 môn GDCD 6 sách CTST

3.1. Bộ 1

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ GIỮA HỌC KỲ 2 GDCD 6 NĂM HỌC 2025 - 2026

I. TRẮC NGHIỆM

(Khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất)

1. Công dân của Việt Nam là ai?

A. Người sinh ra ở bất cứ đâu
B. Người sinh sống tại Việt Nam
C. Người mang quốc tịch Việt Nam
D. Người làm việc tại Việt Nam

2. Quốc tịch là gì?

A. Giấy khai sinh
B. Mối quan hệ giữa cá nhân và Nhà nước
C. Hộ chiếu cá nhân
D. Tên gọi của một đất nước

3. Người có quốc tịch Việt Nam thì được gọi là:

A. Người nước ngoài
B. Cư dân
C. Người nhập cư
D. Công dân Việt Nam

4. Công dân Việt Nam có quyền gì?

A. Quyền làm việc
B. Quyền tham gia quản lý nhà nước
C. Quyền học tập
D. Tất cả các phương án trên

5. Trách nhiệm của công dân đối với đất nước là:

A. Chỉ tuân theo pháp luật khi cần thiết
B. Tự do tuyệt đối
C. Không cần quan tâm đến chính trị
D. Tuân thủ pháp luật và nghĩa vụ công dân

....

II. Ghi Đ (Đúng) hoặc S (Sai) vào khoảng trống (….) sau các mệnh đề dưới đây?

1. Công dân là người có quốc tịch của một quốc gia nhất định. (……..)

2. Mọi người sinh sống ở Việt Nam đều là công dân Việt Nam. (……..)

3. Trẻ em sinh ra có cha hoặc mẹ là công dân Việt Nam thì đương nhiên là công dân Việt Nam. (……..)

4. Quốc tịch không liên quan đến quyền và nghĩa vụ của công dân. (……..)

...

III. Viết câu trả lời cho các câu hỏi sau đây vào khoảng trống (….)

1. Công dân là gì? Công dân Việt Nam là ai?

2. Quốc tịch là gì? Làm sao để có quốc tịch Việt Nam

3. Mỗi người có thể có tối đa mấy quốc tịch theo pháp luật Việt Nam?

4. Công dân có thể mất quốc tịch Việt Nam trong trường hợp nào?

....

>> Xem thêm trong file tải

3.1. Bộ 2

UBND HUYỆN….. TRƯỜNG THCS…….

ĐỀ CƯƠNG KIỂM TRA GIỮA HKII NĂM HỌC 2025 – 2026 MÔN: GDCD – LỚP 6

A. TRẮC NGHIỆM:

I. TRẮC NHIỆM DẠNG NHIỀU LỰA CHỌN

Hãy khoanh tròn chữ cái đầu câu mà em cho là đúng nhất.

Câu 1. Tình huống nguy hiểm từ tự nhiên là

A. những hiện tượng xã hội có thể gây tổn thất về người, tài sản.
B. những mối nguy hiểm xuất phát từ hành vi cố ý từ con người.

C. những mối nguy hiểm xuất phát từ hành vi vô tình từ con người.
D. những hiện tượng tự nhiên có thể gây tổn thất về người, tài sản.

Câu 2. Tình huống nguy hiểm từ thiên nhiên thường có tính chất nào sau đây?

A. Xuất hiện bất ngờ, khó dự đoán chính xác.
B. Xuất hiện bất ngờ, con người dễ kiểm soát.
C. Thường xuất hiện theo đúng dự báo của con người.
D. Ít xuất hiện ở Việt Nam.

Câu 3. Hành động nào dưới đây không phải là biểu hiện của sự tiết kiệm?

A. Tiêu xài hoang phí.
B. Chi tiêu hợp lí.
C. Bảo vệ của công.
D. Bảo quản đồ dùng.

....

II. TRẮC NHIỆM DẠNG ĐÚNG, SAI

Câu 8. Các khẳng định sau đúng hay sai? Đúng ghi Đ, sai ghi S

A. Để ứng phó với tình huống nguy hiểm từ thiên nhiên, chúng ta cần học tập các kĩ năng ứng phó tình huống nguy hiểm. ☐
B. Những hiện tượng tự nhiên có thể gây tổn thất về người, tài sản, môi trường, điều kiện sống và gián đoạn các hoạt động kinh tế, xã hội là tình huống nguy hiểm từ con người. ☐
C. Quốc tịch là căn cứ xác định công dân của nhiều nước. ☐
D. Học sinh cần phải thực hành tính tiết kiệm thông qua tránh xa lối sống đua đòi, xa hoa và lãng phí. ☐

Câu 9. Các khẳng định sau đúng hay sai? Hãy đánh dấu x vào ô trống

Khẳng định	Đúng	sai
A. Đối lập với tiết kiệm là xa hoa, lãng phí.
B. Khi gặp mưa dông, lốc, sét, chúng ta nên thực hiện hành động: Nếu đang đi ngoài đường, hãy nhanh chóng tìm tới các gốc cây to để trú ẩn.
C. Người tiết kiệm là người biết chia sẻ, vì lợi ích chung.
D. Để tiết kiệm thời gian, vào những lúc rảnh rỗi em sẽ rủ bạn bè tụ tập nơi quán xá để ăn uống.

III. TRẮC NHIỆM DẠNG TRẢ LỜI NGẮN

Câu 10. Tình huống nguy hiểm từ thiên nhiên là những tình huống nguy hiểm xuất hiện như thế nào do các hiện tượng tự nhiên gây nên?

Câu 11. Học sinh cần phải thực hành tính tiết kiệm thông qua tránh xa lối sống như thế nào?

Câu 12. Căn cứ để xác định công dân của một nước là gì?

B. TỰ LUẬN:

Câu 1: Nêu ý nghĩa của tiết kiệm?

Câu 2 : Theo em, ở trường, học sinh cần phải thực hiện tiết kiệm như thế nào?

...

>> Tải file để tham khảo trọn bộ Đề cương ôn tập giữa học kì 2 môn Giáo dục công dân 6.