Đáp án trắc nghiệm tập huấn SGK Tự nhiên xã hội 1 năm 2026-2027

Đáp án trắc nghiệm tập huấn SGK Tự nhiên xã hội 1 là đáp án để các thầy cô tham khảo nhằm hoàn thành bài tập trong tập huấn sử dụng SGK thống nhất năm học 2026-2027. Sau đây là nội dung 10 câu hỏi tập huấn sách giáo khoa mới lớp 1 môn TNXH có đáp án chi tiết, mời các bạn theo dõi.

Theo kế hoạch của NXBGDVN, chương trình tập huấn, bồi dưỡng giáo viên sẽ diễn ra từ ngày 1/6 đến 24/7/2026, bao phủ toàn bộ 152 tên sách giáo khoa từ lớp 1 đến lớp 12. Chương trình được tổ chức thành 8 đợt, triển khai theo hai vòng. Trong đó, vòng 1 diễn ra từ ngày 1/6 đến 26/6, tập huấn đầy đủ 152 tên sách; vòng 2 từ ngày 29/6 đến 24/7, tiếp tục tập huấn lại toàn bộ 152 tên sách nhằm tạo điều kiện để giáo viên các địa phương chủ động lựa chọn thời gian tham gia phù hợp.

Đáp án trắc nghiệm tập huấn môn Tự nhiên xã hội 1

CÂU HỎI ĐÁNH GIÁ SAU TẬP HUẤN, BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN SỬ DỤNG SÁCH GIÁO KHOA MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 1

Câu 1. Theo thầy/cô, với thông điệp “kết nối tri thức với cuộc sống”, các tác giả muốn gửi gắm điều gì qua các bài học TNXH?

1. Học sinh được học về những điều thiết thực của cuộc sống.
2. Nội dung dạy học phản ảnh những thành tựu hiện đại của khoa học kĩ thuật.
3. Học sinh luôn được tương tác với nhau.
4. Coi trọng tính logic, hàn lâm của hệ thống tri thức.

Câu 2. Ý nào sau đây không phản ánh quan điểm biên soạn sách giáo khoa Tự nhiên và Xã hội 1? (chọn phương án đúng nhất)

1. Đảm bảo phát triển phẩm chất và năng lực người học.
2. Kết nối tri thức trong sách với cuộc sống thực tế của các em.
3. Coi trọng việc ghi nhớ, tái hiện kiến thức khoa học.
4. Hỗ trợ các phương pháp tổ chức học tập theo hướng học sinh được chủ động, tích cực chiếm lĩnh kiến thức.

Câu 3. Số bài học trong sách giáo khoa Tự nhiên và Xã hội 1 là (chọn phương án đúng nhất)

1. 26 bài mới và 2 bài ôn tập.
2. 22 bài mới và 6 bài ôn tập.
3. 22 bài mới và 8 bài ôn tập.
4. 24 bài mới và 4 bài ôn tập.

Câu 4. Xuyên suốt nội dung các bài học trong sách giáo khoa Tự nhiên và Xã hội 1 là những câu chuyện về hai nhân vật chính nào? (chọn phương án đúng nhất)

1. Minh và Hoa.
2. Gia đình Minh và Hoa.
3. Gia đình Minh, Hoa và các bạn.
4. Gia đình Minh và gia đình Hoa.

Câu 5. Việc xây dựng tuyến nhân vật xuyên suốt trong sách giáo khoa Tự nhiên và Xã hội 1 nhằm mục đích gì?

1. Tích hợp môn Tự nhiên và Xã hội với môn Tiếng Việt.
2. Để học sinh được trải nghiệm.
3. Làm cho các kiến thức khoa học trở nên gần gũi, thiết thực với học sinh.
4. Tăng tính tương tác giữa học sinh.

...

>> Xem đầy đủ đáp án 10 câu hỏi trong file tải về!

Đáp án trắc nghiệm tập huấn nhà xuất bản môn TNXH sách Cùng học để phát triển năng lực

1. Ý kiến nào không thuộc về điểm mới của SGK Tự nhiên và Xã hội 1

A. Cấu trúc cuốn sách chia làm 3 phần

B. Cấu trúc cuốn sách chia làm 4 phần

C. Cấu trúc bài học theo mô hình hoạt động

D. Cấu trúc bài ôn tập theo mô hình hoạt động

2. Ý kiến nào không thuộc về cấu trúc các dạng bài của SGK Tự nhiên và Xã hội 1.

A. Dạng bài hình thành kiến thức mới gồm 3 nhóm hoạt động: khởi động, luyện tập,
vận dụng

B. Dạng bài hình thành kiến thức mới gồm -4 nhóm hoạt động, trong đó có bài không có hoạt động vận dụng

C. Dạng bài ôn tập gồm 3 nhóm hoạt động: hệ thống hóa kiến thức, xử lí tình huống, tự đánh giá

D. Cấu trúc bài quan sát thực tế gồm 3 nhóm hoạt động: chuẩn bị, thực hành quan sát, báo cáo kết quả

3. Điểm mới nào trong SGV Tự nhiên và Xã hội 1 giúp GV xây dựng những định hướng để hình thành và phát triển năng lực phù hợp với đối tượng HS của mình.

A. Phần giới thiệu “Mục tiêu dạy học môn Tự nhiên và Xã hội 1"

B. Phần giới thiệu “Chương trình môn Tự nhiên và Xã hội 1”

C. Phần giới thiệu SGK và các tài liệu bổ trợ môn Tự nhiên và Xã hội 1

D. Phần giới thiệu “Năng lực hướng tới”, “Kế hoạch dạy học ở mỗi chủ đề”

4. Khi tổ chức dạy học dạng bài hình thành kiến thức mới cần lưu ý những điều nào?

A. Xác định mục đích của hoạt động phù hợp với HS

B. Lựa chọn phương pháp và kĩ thuật dạy học phù hợp với khả năng thực hiện của HS

C. Bỏ qua những kiến thức ban đầu, kinh nghiệm đã có của HS

D. Xác định sản phẩm của hoạt động đa dạng, phù hợp với HS và tương ứng với mục đích hoạt động

5. Khi tổ chức dạy học dạng bài ôn tập, cần lưu ý những điều nào?

A. Đánh giá việc HS đã vận dụng kiến thức, kĩ năng của chủ đề và việc HS tham gia hoạt động học ở trên lớp

B. Đánh giá việc HS làm được bao nhiêu sản phẩm học tập theo các yêu cầu trong bài học

C. Hệ thống hóa kiến thức của chủ đề thông qua tổ chức hoạt động trình bày những kết quả thu nhận được của HS

D. Sử dụng đa dạng hình thức trình bày như: giới thiệu bằng lời, bằng sản phẩm vẽ, sản phẩm thu thập,...

6. Khi tổ chức dạy học dạng bài thực hành, quan sát thực tế yêu cầu nào sau đây là không cần thiết?

A. Mỗi HS cần báo cáo kết quả quan sát được

B. Mỗi HS cần có sản phẩm quan sát dưới hình thức điền phiếu hoặc vẽ tranh

C. HS biết các nhiệm vụ của mình và thực hiện theo nhiệm vụ được phân công

D. GV chuẩn bị nội dung quan sát và điều kiện, đồ dùng quan sát an toàn

7. Ý kiến nào sau đây là sai.

A. Tăng cường sử dụng các phương pháp dạy học qua trải nghiệm, học qua tìm tòi, khám phá

B. Sử dụng phương pháp dạy học truyền thống như thuyết trình kết hợp với hình ảnh trực quan và hỏi đáp

C. Sử dụng các phương pháp truyền thụ một chiều như thuyết trình, đọc chép để HS ghi nhớ được nhiều kiến thức

D. Sử dụng phối hợp các kĩ thuật dạy học nhằm tích cực hóa hoạt động của HS

8. Kiểm tra - đánh giá quá trình trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội 1 nhằm mục đích nào sau đây.

A. Động viên, khuyến khích sự cố gắng trong học tập, rèn luyện của HS

B. Thay đổi thứ tự xếp loại HS trong một lớp

C. Thu nhận phản hồi và điều chỉnh quá trình dạy học phù hợp

D. Đưa ra biện pháp hỗ trợ, giúp đỡ kịp thời những HS chưa đạt chuẩn

9. Để sử dụng SGK, SGV Tự nhiên và Xã hội 1 hiệu quả trong tổ chức dạy học, các thầy/cô không được làm điều nào sau đây?

A. Thay đổi thứ tự, thêm, bớt hoạt động trong bài để phù hợp với trình độ HS

B. Thay đổi các hình ảnh, câu hỏi trong bài sát với thực tế và trình độ HS

C. Địa phương hóa nội dung, vật liệu học tập để gần gũi với HS

D. Đảm bảo không thay đổi hoạt động và bỏ sót bất kì hoạt động nào trong bài

10. Website nào không có các tài liệu hỗ trợ, hướng dẫn GV dạy học môn Tự nhiên và Xã hội 1

A. sachmem.vn

B. hanhtrangso.nxbgd.vn

C. sachmoi.nxbgd.vn

D. taphuan.nxbgd.vn

• Đáp án trắc nghiệm tập huấn và bồi dưỡng Giáo viên Mô Đun 1 - Tất cả các môn
• Đáp án trắc nghiệm tìm hiểu chương trình GDPT tổng thể
• Đáp án trắc nghiệm video giới thiệu chương trình môn Ngữ văn
• Đáp án trắc nghiệm video giới thiệu chương trình môn Hoạt động trải nghiệm