Video AI khởi động Kinh tế Pháp luật 10 Bài 23: Hội đồng nhân dân và Uỷ ban nhân dân

Tải về
Lớp: Lớp 10
Môn: KTPL
Dạng tài liệu: Giáo án PowerPoint
Bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống

Video AI khởi động Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 Bài 23: Hội đồng nhân dân và Uỷ ban nhân dân được biên soạn rất đẹp mắt hấp dẫn về hình ảnh và âm thanh, tạo nên không khí học tập tích cực, giúp học sinh tập trung và hứng thú hơn với nội dung bài học.

Video khởi động Kinh tế Pháp luật lớp 10 Bài 23 không chỉ dừng lại ở việc dẫn dắt bài học mà còn giúp giáo viên gợi mở vấn đề, kích thích tư duy và khuyến khích học sinh chủ động khám phá nội dung. Từ đó, tiết học Kinh tế Pháp luật trở nên hấp dẫn, hiệu quả hơn, góp phần đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng hiện đại và linh hoạt và lấy người học làm trung tâm. Đồng thời giúp giáo viên tiết kiệm thời gian chuẩn bị bài, tăng tính sáng tạo trong thiết kế bài giảng.

Video AI khởi động Kinh tế Pháp luật 10 Bài 23: Hội đồng nhân dân và Uỷ ban nhân dân gồm có

  • 7 Phân cảnh
  • Thời gian là 58 giây

I. Hình ảnh Video AI mở đầu Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 Bài 23

Video AI mở đầu Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 Bài 23

Video AI mở đầu Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 Bài 23

Video AI mở đầu Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 Bài 23

II. Nội dung chính Video AI khởi động Kinh tế Pháp luật 10 Bài 23

1. Nội dung video

Thông qua nhân vật robot AI đóng vai trò “người dẫn đường”, video mô phỏng quá trình khám phá hoạt động của chính quyền địa phương. AI lần lượt gợi mở hai chức năng: cơ quan đại diện cho ý chí nhân dân và cơ quan tổ chức thực hiện.

2. Mục tiêu bài học thông qua video

a. Khơi gợi trải nghiệm thực tế

Tạo tình huống khám phá mới mẻ thông qua công nghệ AI – gần với xu hướng học tập hiện đại của học sinh.

b. Củng cố hiểu biết về nội dung bài học

Giúp học sinh nhận biết bước đầu về hai nhóm chức năng chính trong bộ máy chính quyền địa phương.

c. Phát triển năng lực

Phát triển năng lực tiếp cận công nghệ, năng lực tự học và năng lực giải quyết vấn đề thông qua việc suy luận từ gợi ý.

d. Kích thích tư duy và liên tưởng

Khuyến khích học sinh suy luận từ hình ảnh ẩn dụ (quyết định – thực hiện) để hình thành kiến thức mới.

e. Tạo tâm thế học tập tích cực

Tạo cảm giác mới mẻ, hiện đại, tăng sự tò mò và chủ động khám phá của học sinh.

Đánh giá bài viết
1 2
Video AI khởi động Kinh tế Pháp luật 10 Bài 23: Hội đồng nhân dân và Uỷ ban nhân dân
Chọn file tải về :
Hỗ trợ Zalo
Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!
Số điện thoại này đã được xác thực!
Bạn có thể dùng Sđt này đăng nhập tại đây!
Lỗi gửi SMS, liên hệ Admin
0 Bình luận
Sắp xếp theo
⚛
Xóa Đăng nhập để Gửi

Tải nhanh tài liệu

Video AI khởi động Kinh tế Pháp luật 10 Bài 23: Hội đồng nhân dân và Uỷ ban nhân dân

Ưu đãi đặc biệt
Hỗ trợ Zalo