PowerPoint Toán 7: Bài tập cuối chương 6

Giáo án PowerPoint Toán 7 Bài tập cuối chương 6 được thiết kế hiện đại, tích hợp hình ảnh, hiệu ứng trình chiếu đẹp mắt với nhiều bài tập ôn tập, mở rộng kiến thức phong phú.

Giáo án Toán 7 Bài tập cuối chương 6 gồm 2 file PPT và Word được biên soạn bám sát nội dung trong sách giáo khoa Chương Biểu thức đại số. Qua đó giúp giáo viên dễ dàng chỉnh sửa để có bài giảng hay, lôi cuốn người học. Vậy sau đây là trọn bộ giáo án PowerPoint Toán 7 Cánh diều Bài tập cuối chương 6 mời các bạn tải tại đây.

PowerPoint Toán 7 Bài tập cuối chương 6

Giáo án Toán 7 Bài tập cuối chương 6 

BÀI: BÀI TẬP CHƯƠNG VI

Thời gian thực hiện: (2 tiết)

I. Mục tiêu:

1. Về kiến thức:

- Ôn tập kiến thức trong chương: “Biểu thức đại số” về các nội dung: Đơn thức, đa thức; giá trị của biểu thức, đa thức; nghiệm của đa thức; thu gọn và sắp xếp đa thức; bậc của đa thức; cộng trừ, nhân, chia đơn thức, đa thức, đa thức một biến; các bài toán giải về đơn thức, đa thức.

- Chữa và làm bài tập tổng hợp cuối chương: Học sinh vận dụng và giải được các bài toán về các nội dung: Đơn thức, đa thức; giá trị của biểu thức, đa thức; nghiệm của đa thức; thu gọn và sắp xếp đa thức; bậc của đa thức; cộng trừ, nhân, chia đơn thức, đa thức, đa thức một biến; các bài toán giải về dđơn thức, đa thức.

2. Về năng lực:

* Năng lực chung:

- Năng lực tự học: HS tự hoàn thành được các nhiệm vụ học tập chuẩn bị ở nhà và tại lớp.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: HS phân công được nhiệm vụ trong nhóm, biết hỗ trợ nhau, trao đổi, thảo luận, thống nhất được ý kiến trong nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.

* Năng lực đặc thù:

- Năng lực giao tiếp toán học: HS nhận biết được đa thức một biến, bậc của đa thức; biết viết đa thức theo diễn đạt bằng lời; biết cách kiểm tra xem một số nào đó có phải là nghiệm của đa thức không; nhẩm được kết quả cộng, trừ, nhân, chia các đơn thức có cùng số mũ của biến.

- Năng lực tư duy và lập luận toán học, năng lực giải quyết vấn đề toán học, năng lực mô hình hóa toán học: Thực hiện được các thao tác tư duy cộng, trừ, nhân, chia các đa thức có cùng một biến; … vận dụng các kiến thức trên để giải các bài toán có lời văn về cộng, trừ, nhân, chia các đơn thức, đa thức; … giải một số bài tập có nội dung gắn với thực tiễn ở mức độ nâng cao hơn.

3. Về phẩm chất:

- Chăm chỉ: Thực hiện đầy đủ các hoạt động học tập một cách tự giác, tích cực.

- Trung thực: Thật thà, thẳng thắn trong báo cáo kết quả hoạt động cá nhân và theo nhóm, trong đánh giá và tự đánh giá.

- Trách nhiệm: Hoàn thành đầy đủ, có chất lượng các nhiệm vụ học tập.

II. Thiết bị dạy học và học liệu:

1. Giáo viên: SGK, kế hoạch bài dạy, thước thẳng, máy tính bỏ túi, bảng phụ hoặc máy chiếu.

2. Học sinh: SGK, thước thẳng, máy tính bỏ túi, bảng nhóm.

III. Tiến trình dạy học:

Tiết 1:

1. Hoạt động 1: Mở đầu (10 phút)

a) Mục tiêu:

- Hệ thống lại kiến thức của chương VI

b) Nội dung: Sơ đồ tư duy hệ thống kiến thức toàn bộ chương VI

c) Sản phẩm:

- HS vẽ được sơ đồ trên bảng nhóm nội dung của chương VI: Biểu thức đại số

.................

Mời các bạn tải file về để xem trọn bộ Giáo án Toán 7 Bài tập cuối chương 6