PowerPoint Toán 6: Luyện tập chung trang 87

PowerPoint Toán 6: Luyện tập chung trang 87 được thiết kế dưới dạng file trình chiếu PowerPoint với hiệu ứng sinh động, giúp thầy cô tiết kiệm khá nhiều thời gian, công sức trong việc soạn giáo án điện tử lớp 6 cho học sinh của mình.

PPT Toán 6: Luyện tập chung trang 87 thuộc Chương 9: Dữ liệu và xác suất thực nghiệm, được biên soạn bám sát sách giáo khoa Toán 6 Kết nối tri thức Tập 2. Vậy mời thầy cô cũng tham khảo nội dung chi tiết được chúng tôi đăng tải ngay sau đây, để nhanh chóng thiết kế bài giảng Toán 6: Luyện tập chung trang 87.

PowerPoint Toán 6: Luyện tập chung trang 87

Giáo án Toán 6: Luyện tập chung trang 87

BÀI: LUYỆN TẬP CHUNG - EM SẼ LÀM GÌ TRONG TƯƠNG LAI (2 tiết)

I. MỤC TIÊU

1. Mức độ/ yêu cầu cần đạt

Khác với các chương trước, ở chương này phần luyện tập chung được trình dạng một dự án nhỏ. Thông qua dự án này, HS sẽ hiểu được sơ bộ các bước để phân tích dữ liệu cũng như ôn tập được các kiến thức, kĩ năng vừa được học trong 4 bài thống kê. Cụ thể, với dự án này HS sẽ được thực hành:

- Lập phiếu khảo sát để thu thập dữ liệu

- Tổng hợp dữ liệu thu được từ các phiếu khảo sát, biểu diễn dưới dạng biểu đồ tranh, bảng thống kê.

- Sử dụng biểu đổ cột, biểu đồ cột kép biểu diễn dữ liệu để dễ dàng đưa ra được các kết luận mong muốn.

- Rút ra được các kết luận đơn giản.

2. Kĩ năng và năng lực

a. Kĩ năng: Kĩ năng điều tra, tổng hợp thông tin, phân tích dữ liệu

b. Năng lực: Năng lực giải quyết vấn đề toán học; năng lực giao tiếp toán học; năng lực sử dụng công cụ, phương tiện toán học.

3. Phẩm chất: Rèn luyện thói quen tự học, tích cực trong hoạt động nhóm, ý thức hoàn thành nhiệm vụ học tập.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên: Máy chiếu hoặc tivi kết nối máy tính. Phiếu hỏi, phiếu thống kê.

2. Đối với học sinh: Tìm hiểu về các ngành nghề. Nhóm: Giấy khổ A3 để vẽ biểu đồ.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học.

b. Nội dung: Trò chơi khởi động: Dán bảng tên.

c. Sản phẩm học tập: HS: Hoàn thành phiếu hỏi. Nhóm: Hoàn thành bảng thống kê.

d. Tổ chức thực hiện:

Gv chiếu slide Khởi động, yêu cầu một học sinh đọc nội dung.

Cho HS xem 2 slide tiếp theo các hình ảnh về nghề nghiệp.

Gv yêu cầu sửa lại bảng tên. (Cá nhân học sinh trả lời)

ĐVĐ: “Em đã tưởng tượng gì về công việc của mình trong tương lai?

Em có muốn biết về ước mơ về công việc trong tương lai của các bạn trong lớp không?

Hãy cùng nhau chia sẻ những ước mơ đó nhé!

...

>> Tải file để tham khảo trọn bộ PowerPoint!