PowerPoint Toán 4 Bài 4: Các số trong phạm vi 1 000 000

PowerPoint Toán 4 Bài 4: Các số trong phạm vi 1 000 000 được thiết kế dưới dạng file trình chiếu PowerPoint với hiệu ứng sinh động, đẹp mắt, giúp thầy cô tiết kiệm khá nhiều thời gian, công sức trong quá trình soạn giáo án điện tử lớp 4 cho học sinh của mình.

PPT Toán 4 Bài 4: Các số trong phạm vi 1 000 000 thuộc Chủ đề 1: Số tự nhiên, biên soạn bám sát sách giáo khoa Toán 4 Cánh diều tập 1. Vậy mời thầy cô cũng tham khảo nội dung chi tiết được chúng tôi đăng tải ngay sau đây nhé:

PowerPoint Các số trong phạm vi 1 000 000

Gáo án Toán 4 Các số trong phạm vi 1 000 000

TUẦN 2
BÀI 4: CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 1 000 000

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Năng lực đặc thù

- HS đọc, viết được các số trong phạm vi 1 000 000

- Nhận biết được 10 trăm nghìn = 1 triệu và viết được số 1 000 000

- Củng cố: 10 đơn vị = 1 chục; 10 chục = 1 trăm; 10 trăm = 1 nghìn

10 nghìn = 1 chục nghìn; 10 chục nghìn = 1 trăm nghìn

2. Năng lực chung

- Năng lực tự chủ và tự học: Chủ động thực hiện các nhiệm vụ học tập.

- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận với thầy cô và bạn bè về các ví dụ thực tế liên quan đến các số trong phạm vi 1 000 000

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.

3. Phẩm chất

- Trách nhiệm: Thể hiện tinh thần trách nhiệm trong việc hoàn thành các nhiệm vụ học tập.

- Trung thực: trung thực trong thực hiện giải bài tập, thực hiện nhiệm vụ, ghi chép và rút ra kết luận.

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

- Các tấm 100 nghìn, thanh 10 nghìn, khối 1 nghìn, tấm 1 trăm, thanh 1 chục, khối lập phương; bảng con

- Một số tờ tiền với các mệnh giá khác nhau

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN	HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Hoạt động khởi động a) Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú, kích thích sự tò mò của HS trước khi vào bài học. b) Cách thức tiến hành: - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi "Ai nhanh, ai đúng" + GV ghi 3 số lên bảng, gọi bạn đọc. Bạn trả lời đúng sẽ đưa câu hỏi tiếp cho các bạn dưới lớp trả lời (có thể đọc hoặc viết số có 6 chữ số theo yêu cầu) + GV đọc 3 số cho HS viết bảng - GV dẫn dắt HS vào bài học	- Cả lớp quan sát, chú ý lắng nghe và thực hiện theo yêu cầu.   - HS lấy ra từ bộ đồ dùng tấm 100 nghìn và viết bảng con số 100 000   - HS xếp lần lượt 10 tấm thành 10 trăm nghìn - HS trả lời

....

...Tải file PowerPoint toàn bộ bên dưới......