PowerPoint Toán 2: Ước lượng

Giáo án PowerPoint Toán 2: Ước lượng được thiết kế dưới dạng file trình chiếu PowerPoint với hiệu ứng sinh động, đẹp mắt, giúp thầy cô giáo tham khảo để tiết kiệm khá nhiều thời gian, công sức trong quá trình soạn giáo án điện tử lớp 2 cho học sinh của mình.

PPT Toán 2: Ước lượng thuộc Chủ đề 1: Ôn tập và bổ sung, được biên soạn bám sát sách giáo khoa Toán lớp 2 Chân trời sáng tạo Tập 1. Vậy mời thầy cô cùng tham khảo nội dung chi tiết được chúng tôi đăng tải ngay sau đây nhé:

PowerPoint Ước lượng

Gáo án Toán 2: Ước lượng

KẾ HOẠCH DẠY HỌC
MÔN: TOÁN – LỚP 2
CHỦ ĐỀ: ÔN TẬP VÀ BỔ SUNG
TUẦN: 1 BÀI: ƯỚC LƯỢNG (1 TIẾT)
(Sách Chân trời sáng tạo – SGK trang 11)

I. MỤC TIÊU:

1. Mức độ, yêu cầu cần đạt

• Nhận biết việc ước lượng,
• Vận dụng ước lượng số đồ vật theo nhóm chục.

2. Năng lực

Năng lực chung:

• Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
• Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế.

Năng lực chuyên biệt: Tư duy lập luận toán học, mô hình hóa toán học, giải quyết vấn đề toán học, giao tiếp toán học.

3. Phẩm chất

• Bồi dưỡng kỹ năng giao tiếp toán học và tư duy lập luận toán học.

II. PHƯƠNG TIỆN DẠY – HỌC:

• Đối với giáo viên
• Giáo án, SGK, SGV.
• Hình vẽ để sử dụng cho nội dung bài học và bài tập.
• Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

• SGK.
• Tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học (nếu có) và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC:

Hoạt động giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG ( 5 phút) Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học. Phương pháp: Hỏi đáp, trực quan. Hình thức: - GV yêu cầu HS quan sát hình ảnh sau 9 (trong vòng 15s) và trả lời câu hỏi: Đoán xem trong hình có bao nhiêu quả bóng? - HS quan sát hình ảnh và đoán số quả bóng - GV ghi lại một số kết quả ở góc bảng - GV đặt vấn đề: Có nhiều khi chúng ta không đủ thời gian để đếm và có khi cũng không thể đếm hết được. Ví dụ như đếm số con gà đang chạy trên sân. Nếu muốn biết có khoảng bao nhiêu con gà, chúng ta phải ước lượng. Vậy cách ước lượng như thế nào? Chúng ta cùng tìm hiểu trong bài học ngày hôm nay - Bài 2: Ước lượng.

- HS thực hiện theo yêu cầu.

....

...Tải file PowerPoint toàn bộ bên dưới......