PowerPoint Tiếng Việt 2 Bài 2: Nghe - viết Chuyện của thước kẻ, Phân biệt g/gh, ch/tr, ao/au

PowerPoint Tiếng Việt 2 Bài 2: Nghe - viết Chuyện của thước kẻ, Phân biệt g/gh, ch/tr, ao/au được thiết kế dưới dạng file trình chiếu PowerPoint với hiệu ứng sinh động, đẹp mắt, giúp thầy cô tiết kiệm rất nhiều thời gian trong việc soạn giáo án điện tử lớp 2 cho học sinh của mình.

PPT Tiếng Việt 2 Nghe - viết Chuyện của thước kẻ, Phân biệt g/gh, ch/tr, ao/au của Bài 2: Thời khoá biểu - Tuần 14 Chủ điểm Bạn thân ở trường, được biên soạn bám sát sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 2 Chân trời sáng tạo tập 1. Vậy mời thầy cô cùng tham khảo nội dung chi tiết được chúng tôi đăng tải ngay sau đây nhé:

PowerPoint Tiếng Việt 2 Bài 2: Nghe - viết Chuyện của thước kẻ, Phân biệt g/gh, ch/tr, ao/au

Giáo án Tiếng Việt 2 Bài 2: Nghe - viết Chuyệ

BÀI 2: THỜI KHÓA BIỂU

I. MỤC TIÊU

1. Mức độ, yêu cầu cần đạt

- Kể tên được các môn học em học ở lớp Hai; nêu được phỏng đoán của bản thân về nội dung bài học qua tên bài.

- Đọc được thời khóa biểu theo hai cách, hiểu được nội dung bài đọc: Thời khóa biểu giúp em biết được các môn học trong ngày, trong tuần học; liên hệ bản thân: biết học và làm việc theo thời khóa biểu.

- Nghe – viết đúng đoạn văn; phân biệt g/gh, ch/tr, ao/au.

- Nói và đáp được lời chào, nói được lời khuyên bảo.

- Tả được đồ vật quen thuộc.

- Chia sẻ được một truyện đã đọc về bạn bè.

- Chia sẻ được với bạn cách em chuẩn bị sách vở hàng ngày, trang trí thời khóa biểu.

2. Năng lực

- Năng lực chung:

· Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.

· Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.

- Năng lực riêng: Mở rộng vốn từ về đồ dùng học tập (giải ô chữ về đồ dùng học tập); đặt và trả lời được câu hỏi Để làm gì?

3. Phẩm chất

- Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, chăm chỉ, trách nhiệm.

II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC

1. Phương pháp dạy học

- Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.

2. Thiết bị dạy học

a. Đối với giáo viên

- Giáo án.

- Tranh ảnh về một số đồ vật quen thuộc như bút máy, bút chì.

b. Đối với học sinh

- SHS.

- Bút màu và vật dụng để trang trí thời khóa biểu.

- Sách/báo về đồ dùng học tập đã đọc.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN	HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
TIẾT 1 - 2
I. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước làm quen bài học. b. Cách thức tiến hành: - GV giới thiệu tên bài học: + GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm đôi và trả lời câu hỏi: Cùng bạn kể tên các môn em học ở lớp 2. + GV dẫn dắt vào bài học: Hàng ngày các em đi học đều học rất nhiều môn, mỗi một ngày, mỗi một buổi sáng – chiều các em đều học những môn học khác nhau. Vậy làm thế nào để các em có thể nhớ được lịch, học bài và chuẩn bị bài học một cách chính xác và đầy đủ nhất? Thời khóa biểu ghi nội dung các buổi học, các tiết học, các ngày học sẽ giúp chúng ta điều đó. Chúng ta cùng vào bài học ngày hôm nay – Bài 2: Thời khóa biểu để tìm hiểu về Thời khóa biểu lớp 2B, trường tiểu học Kim Đông (năm học 2021-2022).	- HS trả lời: Các môn em học ở lớp 2: Toán, Tiếng Việt, Đạo Đức. Âm Nhạc. Mĩ thuật, Tự nhiên và xã hội, Thể dục, Hoạt động trải nghiệm.

....

.......Tải file PowerPoint toàn bộ bên dưới......