PowerPoint Tiếng Việt 2 Bài 2: Mở rộng vốn từ Đồ vật

PowerPoint Tiếng Việt 2 Bài 2: Mở rộng vốn từ Đồ vật được thiết kế dưới dạng file trình chiếu PowerPoint với hiệu ứng sinh động, đẹp mắt, giúp thầy cô tiết kiệm rất nhiều thời gian trong việc soạn giáo án điện tử lớp 2 cho học sinh của mình.

PPT Tiếng Việt 2 Mở rộng vốn từ Đồ vật của Bài 2: Đồng hồ báo thức - Tuần 10 Chủ điểm Những người bạn nhỏ, được biên soạn bám sát sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 2 Chân trời sáng tạo tập 1. Vậy mời thầy cô cùng tham khảo nội dung chi tiết được chúng tôi đăng tải ngay sau đây nhé:

PowerPoint Tiếng Việt 2 Bài 2: Mở rộng vốn từ Đồ vật

Giáo án Tiếng Việt 2 Bài 2: Mở rộng vốn từ Đồ vật

BÀI 2: ĐỒNG HỒ BÁO THỨC

I. MỤC TIÊU

1. Mức độ, yêu cầu cần đạt

- Giới thiệu được một đồ vật trong nhà; nêu được phỏng đoán của bản thân về nội dung bài qua tên bài và tranh minh họa.

- Đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng dấu câu, đúng logic ngữ nghĩa; hiểu nội dung bài đọc: Các bộ phận chính của chiếc đồng hồ báo thức và công dụng của nó; biết liên hệ bản thân: giữ gìn, bảo vệ đồ dùng; học hành, làm việc đúng giờ.

- Nghe – viết đúng đoạn văn; phân biệt c/k, ay/ây, ác/ất.

- Nói và đáp được lời xin lỗi, lời từ chối.

- Giới thiệu được đồ vật quen thuộc.

- Chia sẻ được một truyện đã đọc về đồ vật hoặc con vật.

- Chia sẻ được cách giữ gìn đồ vật trong nhà.

2. Năng lực

- Năng lực chung:

· Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.

· Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.

- Năng lực riêng: Mở rộng được vốn từ về đồ vật (từ ngữ chỉ đồ dùng gia đình, đồ chơi); đặt, trả lời được câu hỏi Để làm gì?

3. Phẩm chất

- Bồi dưỡng phẩm chất biết giữ gìn, bảo vệ đồ dùng, đồ vật.

II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC

1. Phương pháp dạy học

- Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.

2. Thiết bị dạy học

a. Đối với giáo viên

- Giáo án.

- Tranh ảnh, video clip về một số hoạt động của trẻ em gắn với giờ giấc (nếu có).

- Bảng phụ ghi đoạn 1.

b. Đối với học sinh

- SHS.

- Sách, báo có bài đọc về đồ vật hoặc con vật đã đọc.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN	HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
TIẾT 3 - 4
I. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học. b. Cách thức tiến hành: - GV giới trực tiếp vào bài Đồng hồ báo thức (tiết 3-4). II. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Luyện từ a. Mục tiêu: HS tô màu vào tên các đồ vật vào tranh trong vở bài tập; tìm từ ngữ gọi tên đồ vật và xếp vào 2 nhóm (đồ dùng gia đình, đồ chơi); chơi trò tiếp sức gắn từ ngữ phù hợp dưới từng bức tranh.	- HS quan sát tranh.         - HS tô màu bức tranh.     - HS lắng nghe, thực hiện.

....

.......Tải file PowerPoint toàn bộ bên dưới......