PowerPoint Tiếng Việt 1 Bài 5: Ôn tập và kể chuyện

PowerPoint Tiếng Việt 1 Bài 5: Ôn tập và kể chuyện gồm 2 mẫu PPT, là tài liệu rất hữu ích có kèm theo cả giáo án Word, giúp thầy cô tiết kiệm khá nhiều thời gian, công sức trong việc soạn giáo án điện tử lớp 1 cho học sinh của mình.

PPT Tiếng Việt lớp 1 Bài 5 được biên soạn bám sát sách giáo khoa Tiếng Việt 1 Kết nối tri thức, nhằm khơi dậy được sự tò mò, chú ý của người học và khuyến khích người học sáng tạo, khám phá những cái mới. Mời thầy cô tham khảo nội dung chi tiết trong bài viết dưới đây nhé.

PowerPoint Tiếng Việt 1 Bài 5: Ôn tập và kể chuyện

Mẫu 1

Mẫu 2

Giáo án Tiếng Việt 1 Bài 5: Ôn tập và kể chuyện

BÀI 5: ÔN TẬP VÀ KỂ CHUYỆN

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Nắm vững cách đọc các âm a, b, c, e, ê, thanh huyển, thanh sắc; cách đọc các tiếng, từ ngữ, câu có các âm a, b, c, e, ê, thanh huyến, thanh sắc; hiểu và trả lời được các câu hỏi có liên quan đến nội dung đã đọc.

2. Kĩ năng

- Phát triển kĩ năng viết thông qua viết từ ngữ chứa một số âm chữ đã học.

- Phát triển kĩ năng nghe và nói thông qua hoạt động nghe kể câu chuyện Búp bê và dế mèn, trả lời câu hỏi về những gì đã nghe và kể lại câu chuyện. Qua câu chuyện, HS cũng được rèn luyện ý thức giúp đỡ việc nhà.

3.Thái độ

- Thêm yêu thích môn học

II. CHUẨN BỊ

- GV cần nắm vững đặc điểm phát âm của âm a, b, c, e, ê; cấu tạo và cách viết các chữ a, b, , , =, dấu huyền, dấu sắc nghĩa của các từ ngữ: ba bà, ba bé, cá bé, bê cá, bế bé trong bài học và cách giải thich nghĩa của những từ ngữ này. Chú ý nghĩa của những từ ngữ dễ nhầm lẫn: bế bé (mang em bé bằng cách dùng tay đỡ và giữ cho sát vào lòng).

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

TIẾT 1

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Ôn và khởi động - HS viết chữ a,b,c,e,ê 2. Đọc âm, tiếng, từ ngữ a. Đọc tiếng: - GV yêu cầu HS ghép âm đấu với nguyên âm để tạo thành tiếng (theo mẫu) và đọc to tiếng được tạo ra: theo cá nhân, theo nhóm và đồng thanh cả lớp. - Sau khi đọc tiếng có thanh ngang, GV có thể cho HS bổ sung các thanh điệu khác nhau để tạo thành những tiếng khác nhau và đọc to những tiếng đó. b. Đọc từ ngữ: - GV yêu cầu HS đọc thành tiếng cá nhân, nhóm), đọc đóng thanh (cả lớp). Lưu ý: GV cũng có thể tổ chức hoạt động dạy học ở mục 2 này bằng cách tổ chức trò chơi phù hợp với HS. Tuy nhiên, cần đảm bảo yếu tố thời gian của tiết học.

- Hs viết   - Hs ghép và đọc - Hs trả lời     - HS đọc

.....

......Tải file PowerPoint toàn bộ bên dưới.....