PowerPoint Hoạt động trải nghiệm 12 Chủ đề 4: Tổ chức cuộc sống gia đình

Giáo án PowerPoint Hoạt động trải nghiệm 12 Chủ đề 4: Tổ chức cuộc sống gia đình được thiết kế hiện đại, với hình ảnh, sơ đồ, video, câu hỏi thảo luận được tích hợp trong bài giảng. Qua đó giúp học sinh dễ hiểu, dễ tiếp cận với nội dung bài học.

Giáo án Hoạt động trải nghiệm 12 Chủ đề 4 Cánh diều gồm 2 file PPT và Word có thể dễ dàng điều chỉnh, cập nhật nội dung cho phù hợp với đối tượng học sinh, điều kiện thực tế của nhà trường và các hoạt động trải nghiệm tại địa phương để có bài giảng hay, lôi cuốn người học. Vậy sau đây là trọn bộ giáo án và PPT Hoạt động trải nghiệm 12 Chủ đề 4: Tổ chức cuộc sống gia đình, mời các bạn tải tại đây.

PowerPoint HĐTN 12 Chủ đề 4: Tổ chức cuộc sống gia đình

..........

Giáo án HĐTN 12 Chủ đề 4: Tổ chức cuộc sống gia đình

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

TUẦN 1

HĐGD – TÌM HIỂU HOẠT ĐỘNG 1, 2, 3 CHỦ ĐỀ 4

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Xác định biểu hiện của việc chăm sóc chu đáo các thành viên gia đình.

- Tìm hiểu về những vấn đề nảy sinh trong gia đình.

- Xác định vai trò, trách nhiệp bản thân trong việc tổ chức cuộc sống gia đình.

2. Năng lực

a. Năng lực chung

- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Giải quyết được những nhiệm vụ học tập một cách độc lập, theo nhóm và thể hiện sự sáng tạo.

- Năng lực tự chủ, tự học: xác định được nhiệm vụ học tập một cách tự giác, chủ động; tự đặt được mục tiêu học tập để đòi hỏi sự nỗ lực phấn đấu thực hiện; thực hiện các phương pháp học tập hiệu quả; điều chỉnh những sai sót, hạn chế của bản thân

b. Năng lực đặc thù môn học:

- Năng lực thích ứng với cuộc sống: từ những kiến thức tìm hiểu qua chủ đề vai xác định trò, trách nhiệp bản thân trong việc tổ chức cuộc sống gia đình.

3. Phẩm chất

- Có thái độ hứng thú trong học tập.

- Có sự yêu thích tìm hiểu và liên hệ các vấn đề thực tế liên quan.

- Có thái độ khách quan trung thực, nghiêm túc học tập.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với GV:

- Giáo án, SGK, SGV

- Máy tính, máy chiếu (nếu có)

- Biện pháp thu hút HS vào những hoạt động chung

2. Đối với HS:

- SGK, SBT hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 12

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Kích thích sự tò mò và nhận biết được tầm quan trọng về vấn đề xây dựng văn hoá nhà trường thông qua trò chơi “Nói thật”

b. Nội dung: Học sinh tiếp nhận vấn đề từ giáo viên

c. Sản phẩm: Nhận thức được vấn đề cần nghiên cứu của HS

d. Tổ chức thực hiện

........

Xem thêm Giáo án Hoạt động trải nghiệm 12 Chủ đề 4 Cánh diều trong file tải về