Hướng dẫn làm bài khảo sát năng lực Tiếng Anh dành cho giáo viên

Cách làm bài đánh giá năng lực Tiếng Anh dành cho giáo viên bằng FSEL

Hướng dẫn làm bài khảo sát năng lực Tiếng Anh dành cho giáo viên trên hệ thống đánh giá FSEL là tài liệu hỗ trợ giúp giáo viên nắm rõ quy trình tham gia khảo sát, các bước đăng nhập, thực hiện bài làm và hoàn thành bài đánh giá theo đúng yêu cầu của hệ thống. Bài viết dưới đây giúp người tham gia dễ dàng tiếp cận các chức năng của nền tảng FSEL, hạn chế những sai sót thường gặp trong quá trình làm bài và bảo đảm kết quả đánh giá được ghi nhận đầy đủ, chính xác. Bên cạnh việc hướng dẫn thao tác kỹ thuật, nội dung còn cung cấp những lưu ý quan trọng về thời gian làm bài, cách kiểm tra thông tin cá nhân, phương thức nộp bài và các quy định liên quan đến việc tham gia khảo sát. Đây là nguồn tham khảo hữu ích giúp giáo viên chủ động chuẩn bị, thực hiện bài khảo sát thuận lợi và đạt hiệu quả cao trong quá trình đánh giá năng lực Tiếng Anh.

QUY ĐỊNH VÀ HƯỚNG DẪN LÀM BÀI KHẢO SÁT NĂNG LỰC TIẾNG ANH

1. Hình thức khảo sát:

• Online trên máy tính có giám sát.
• Bài khảo sát gồm 4 kỹ năng: Nghe-Đọc-Nói-Viết
• Số module cần thực hiện: Tối đa 04 module
• Thời gian làm bài: 60-135p

2. Quy định chung:

• Giáo viên cần có mặt trước ca khảo sát 15 phút và có mặt tại phòng chờ quy định.
• Xuất trình giấy tờ tùy thân có ảnh hoặc thông tin trong VNEID trước khi vào phòng khảo
• Ngồi đúng vị trí máy tính được phân công, không được tự ý thay đổi.
• Không được rời khỏi phòng trong suốt thời gian làm bài khi chưa có sự đồng ý của cán bộ phụ trách

3. Quy định trong quá trình làm bài:

• Bài khảo sát được thực hiện hoàn toàn trên hệ thống máy tính do ban tổ chức cung cấp. Người làm bài phải tuân thủ hướng dẫn của cán bộ coi thi.
• Mọi sự cố kỹ thuật phải báo ngay lập tức, không tự ý xử lý.
• Nghiêm cấm trao đổi, giao tiếp, nhìn bài của người khác dưới mọi hình thức.

4. Vật dụng bị cấm:

• Điện thoại, đồng hồ thông minh, thiết bị điện tử. Tài liệu giấy, sổ tay, bút ghi chép.
• USB, ổ cứng ngoài.
• Bất kỳ hệ thống, website, phần mềm ngoài hệ thống thi

5. Hành vi vi phạm:

• Sử dụng thiết bị hoặc tài liệu trái phép.
• Trao đổi, sao chép hoặc hỗ trợ người khác làm bài. Nhờ người thi hộ hoặc thi hộ người khác.
• Cố tình can thiệp vào hệ thống thi.

6. Hình thức xử lý:

• Nhắc nhở đối với vi phạm nhẹ lần đầu.
• Lập biên bản và đình chỉ bài khảo sát: với vi phạm rõ ràng. Hủy kết quả khảo sát: với hành vi gian lận nghiêm trọng. Báo cáo về đơn vị quản lý để xử lý theo quy định (nếu cần).

III. Hướng dẫn thực hiện bài khảo sát cho giáo viên

Hướng dẫn tham gia đánh giá năng lực tiếng Anh (Dành cho giáo viên)

Chào mừng Quý Thầy/Cô đến với hệ thống đánh giá năng lực tiếng Anh. Tài liệu này sẽ hướng dẫn chi tiết các bước để Thầy/Cô có thể thực hiện bài kiểm tra một cách thuận lợi và đạt kết quả tốt nhất.

1. Chuẩn bị & bắt đầu

- Truy cập hệ thống: Khi truy cập vào sự kiện, màn hình giao diện giới thiệu sẽ hiện ra.

Thầy/Cô vui lòng đọc kỹ phần giới thiệu và hướng dẫn ban đầu, sau đó nhấn “Bắt đầu ngay” để vào bài kiểm tra.

- Cấu trúc bài thi: Bài đánh giá toàn diện gồm 4 kỹ năng: Đọc, Nghe, Nói và Viết.

- Yêu cầu thiết bị:

Lưu ý quan trọng: Thầy/Cô cần trang bị tai nghe (earphones/headphones) và micro (mic) hoạt động tốt để thực hiện phần thi Nghe và Nói.

- Quy định bảo mật: Hệ thống chặn chức năng Copy/Paste (Sao chép/Dán) đối với nội dung đề bài (Media Post/Instruction) trên cả giao diện Web và Mobile để đảm bảo tính minh bạch, Thầy/Cô lưu ý đây là tính năng của hệ thống chứ không phải lỗi.

1. Hướng dẫn làm bài từng kỹ năng

Sau khi đọc hướng dẫn của từng phần, Thầy/Cô bấm “Bắt đầu làm bài” để bước vào phần thi. Kỹ năng Nghe và Đọc sẽ bao gồm từ 2 đến 4 phần, hệ thống sẽ tự động mở phần thi tiếp theo dựa trên kết quả bài làm ở phần trước. Khi đang làm một phần thi, Thầy/Cô không thể xem lại các phần thi trước đó (thanh lựa chọn câu hỏi của các phần trước sẽ không thao tác được).

1.1 Kỹ Năng Đọc (Reading)

2.1.1. Thao tác: Đọc đoạn văn bản ở khung bên trái và trả lời các câu hỏi trắc nghiệm/điền từ xuất hiện trên màn hình.

2.1.2. Tùy chỉnh hiển thị: Thầy/Cô có thể nhấn vào biểu tượng chữ T để phóng to/thu nhỏ kích cỡ chữ, giúp việc đọc dễ dàng hơn trên thiết bị của mình.

2.1.3. Nộp bài:

- Bài làm sẽ tự động nộp khi hết thời gian quy định.

- Nếu làm xong trước thời gian, Thầy/Cô nhấn “Nộp bài”.

- Sau khi nộp, nếu thời gian phần thi vẫn còn, Thầy/Cô có thể chọn “Kiểm tra lại” để soát lỗi, hoặc chọn “Tiếp tục” để sang bài làm tiếp theo.

2.1.4. Chuyển phần: Khi hoàn thành toàn bộ bài tập của phần Đọc, nhấn “Chuyển kỹ năng tiếp theo” để tiếp tục.

2.2 Kỹ Năng Nghe (Listening)

2.2.1. Kiểm tra thiết bị: Trước khi bắt đầu, hệ thống sẽ yêu cầu Thầy/Cô bấm nút phát một đoạn âm thanh mẫu để kiểm tra tai nghe. Nếu âm thanh ổn định, Thầy/Cô bấm “Bắt đầu làm bài”.

2.2.2. Thao tác: Tại khung bên trái, bấm vào nút Play (Phát) để nghe đoạn hội thoại/độc thoại và trả lời câu hỏi.

2.2.3. Chuyển phần: Sau khi hoàn thành bài nghe, nhấn “Chuyển kỹ năng tiếp theo”

..............................................................

Mời các bạn xem toàn bộ Hướng dẫn làm bài khảo sát năng lực Tiếng Anh dành cho giáo viên trong file dưới đây:

Mời các bạn tham khảo các bài viết khác trong chuyên mục Dành cho giáo viên của Hoatieu.vn.

• Công văn 816/NGCBQLGD-PTNGCB khảo sát năng lực Tiếng Anh với giáo viên phổ thông trước ngày 23/6/2026
  
• Bộ đề khảo sát năng lực Tiếng anh giáo viên