Gợi ý học tập môn Hoạt động trải nghiệm mô đun 2 Tiểu học

Gợi ý học tập môn Hoạt động trải nghiệm mô đun 2 Tiểu học là tài liệu tham khảo hữu ích dành cho giáo viên trong quá trình tham gia tập huấn và thực hiện các nội dung học tập của mô đun 2. Nội dung tài liệu cung cấp những gợi ý cụ thể, giúp giáo viên định hướng phương pháp học tập, tiếp cận các yêu cầu của mô đun và có cơ sở để hoàn thành các câu hỏi, bài tập theo nội dung tập huấn. Việc tham khảo tài liệu có thể hỗ trợ thầy cô chủ động hơn trong quá trình nghiên cứu, trao đổi và vận dụng kiến thức vào thực tiễn tổ chức các hoạt động giáo dục trải nghiệm cho học sinh tiểu học.

Mời các thầy cô tham khảo Gợi ý học tập môn Hoạt động trải nghiệm mô đun 2 Tiểu học được chia sẻ dưới đây để thuận tiện trong quá trình học tập và hoàn thành nội dung tập huấn.

Gợi ý học tập môn Hoạt động trải nghiệm mô đun 2 được thầy cô gửi đến chia sẻ miễn phí cùng đồng nghiệp những nội dung chung nhất. Nội dung trả lời mang tính chất tham khảo, các bạn chỉ nên đọc để lấy ý tưởng làm bài, phù hợp với kiến thức, môi trường dạy và học cá nhân.

Nguồn: Thành Trung

Đáp án gợi ý môn Hoạt động trải nghiệm mô đun 2

Phần 1. Yêu cầu cần đạt của hoạt động trải nghiệm

Bài tập

1. Chọn đáp án đúng nhất

Hoạt động trải nghiệm hướng đến hình thành phẩm chất và năng lực nào cho học sinh tiểu học?

• Các phẩm chất chủ yếu: yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm
• Các năng lực chung: Tự chủ và tự học, giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo
• Các năng lực đặc thù: năng lực thích ứng với cuộc sống; năng lực thiết kế và tổ chức hoạt động; năng lực định hướng nghề nghiệp
• Tất cả các ý trên

2. Chọn đáp án đúng nhất

“Hiểu biết về bản thân và môi trường sống”, “kĩ năng điều chỉnh bản thân và đáp ứng với sự thay đổi” là thành phần của năng lực nào dưới đây?

• Năng lực thích ứng với cuộc sống
• Năng lực thiết kế và tổ chức hoạt động
• Năng lực định hướng nghề nghiệp

Phần. Các loại hình hoạt động trải nghiệm

1. Chọn đáp án đúng nhất

Hoạt động trải nghiệm trong CTGDPT 2018 bao gồm những loại hình nào?

• Sinh hoạt dưới cờ, Sinh hoạt lớp, Hoạt động trải nghiệm theo chủ đề
• Sinh hoạt dưới cờ, Sinh hoạt lớp, Hoạt động giáo dục theo chủ đề, Hoạt động câu lạc bộ
• Hoạt động trải nghiệm thường xuyên, Hoạt động trải nghiệm định kì, Hoạt động câu lạc bộ

2. Chọn đáp án đúng nhất

Loại hình hoạt động nào là điểm nhấn đặc biệt quan trọng của CT HĐTN (2018), khác với các loại hình HĐ giáo dục ngoài giờ lên lớp trong CTGD hiện hành?

• Sinh hoạt dưới cờ
• Sinh hoạt lớp
• Hoạt động giáo dục theo chủ đề
• Hoạt động câu lạc bộ

Phần. Phương thức tổ chức hoạt động trải nghiệm

* Phương thức khám phá

1. Trả lời câu hỏi

Hãy liệt kê 3 lợi ích với học sinh khi học tập qua hình thức khám phá

• Lợi ích 1: Tạo cơ hội cho HS trải nghiệm về thế giới tự nhiên, thực tế cuộc sống và công việc.
• Lợi ích 2: Giúp HS khám phá những điều mới lạ, tìm hiểu, phát hiện vấn đề từ môi trường xung quanh
• Lợi ích 3: Bồi dưỡng những cảm xúc tích cực và tình yêu quê hương đất nước.

* Bài tập Phương thức thể nghiệm tương tác

1. Trả lời câu hỏi

Nêu cảm nhận của Thầy/Cô nếu được sử dụng phương thức thể nghiệm tương tác đối với học sinh của mình?

Trả lời: Nếu được sử dụng phương thức thể nghiệm tương tác sẽ tạo cơ hội cho HS giao lưu, tác nghiệp và thể nghiệm ý tưởng của mình như: diễn đàn, đóng kịch, hội thảo, hội thi, trò chơi...

...............................................

Xem đầy đủ nội dung trong file tải về.

Mời các bạn tham khảo thêm các thông tin hữu ích khác trên chuyên mục Tập huấn của HoaTieu.vn.

• Gợi ý học tập môn Cơ sở lý luận mô đun 2
• Gợi ý học tập môn Tiếng Việt mô đun 2