Giáo án Toán 6 Bài 17: Phép chia hết. Ước và bội của một số nguyên tích hợp NLS

Giáo án Toán 6 tích hợp năng lực số

Giáo án Toán 6 Bài 17: Phép chia hết. Ước và bội của một số nguyên tích hợp năng lực số là mẫu kế hoạch bài dạy môn Toán lớp 6 được biên soạn theo định hướng Chương trình GDPT 2018 đã được tích hợp năng lực số theo hướng dẫn của BGD. Tài liệu giúp giáo viên tổ chức các hoạt động học tập hiện đại, khai thác hiệu quả công nghệ số trong quá trình dạy học. Sau đây là nội dung chi tiết mẫu giáo án tích hợp NLS môn Toán lớp 6 file word, mời các bạn cùng tham khảo.

• Giáo án Toán 6 Bài 2: Cách ghi số tự nhiên tích hợp NLS

Mô tả tài liệu: File tải về bao gồm mẫu giáo án tích hợp năng lực số Bài 17 môn Toán lớp 6 file word.

Nội dung kế hoạch bài dạy Toán 6 Bài 17 NLS

BÀI 17: PHÉP CHIA HẾT. ƯỚC VÀ BỘI CỦA MỘT SỐ NGUYÊN

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: Sau khi học xong bài này HS

- Nhận biết được quan hệ chia hết trong tập hợp các số nguyên.

- Nhận biết được khái niệm ước và bội trong tập hợp các số nguyên.

2. Năng lực

- Năng lực riêng:

+ Thực hiện được phép chia hết của hai số nguyên.

+ Tìm được các ước và các bội của một số nguyên cho trước.

+ Tìm được các ước của hai số nguyên cho trước.

- Năng lực chung: Năng lực tư duy và lập luận toán học; năng lực giao tiếp toán học tự học; năng lực giải quyết vấn đề toán học, năng lực tư duy sáng tạo, năng lực hợp tác.

Năng lực số

· 1.3.CB1a: Sử dụng bảng tính (Google Sheets) để thực hiện các phép chia số nguyên và xác định trường hợp chia hết.

· 5.2.TC1a: Sử dụng công cụ số (WolframAlpha, Photomath) để kiểm tra phép chia và xác định ước, bội của một số nguyên.

· 6.1.NC1a: Phân tích dữ liệu (quan sát các phép chia và dãy số để rút ra quy luật về ước và bội của số nguyên).

3. Phẩm chất

- Bồi dưỡng hứng thú học tập, ý thức làm việc nhóm, ý thức tìm tòi, khám phá và sáng tạo cho HS => độc lập, tự tin và tự chủ.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1 - GV: SGK, tài liệu giảng dạy, giáo án ppt.

2 - HS : Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập cá nhân, SGK, ôn tập lại quan hệ chia hết, ước và bội trong tập các số tự nhiên.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

a) Mục tiêu:

+ HS nhớ lại ước và bội của một số tự nhiên và co sự so sánh phân biệt ước và bội của một số nguyên.

+ Gợi động cơ học tập cho HS.

b) Nội dung: HS chú ý lắng nghe và trả lời

c) Sản phẩm: HS vận dụng kiến thức để suy nghĩ câu hỏi GV đưa ra.

d) Tổ chức thực hiện:

- Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:

+ GV cho HS nhớ lại cách tìm ước và bội của một số tự nhiên và yêu cầu HS gải bài toán sau: Tìm ước và bội của 9 và 12.

- Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: HS suy nghĩ và giải bài toán.

- Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV gọi 2 HS lên bảng trình bày, dưới lớp làm ra nháp và nhận xét.

- Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết quả của HS, trên cơ sở đó dẫn dắt HS vào bài học mới: “Ước và bội của một số nguyên có gì giống và ước và bội của một số tự nhiên mà chúng ta đã học, chúng ta sẽ tìm hiểu trong bài ngày hôm nay?” => Bài mới.

B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

Hoạt động 1: Phép chia hết

a) Mục tiêu:

+ HS biết cách thực hiện phép chia hết và rèn kĩ năng thực hiện phép chia hết của hai số nguyên.

b) Nội dung:

HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu của GV.

c) Sản phẩm: HS nắm vững kiến thức, kết quả của HS.

d) Tổ chức thực hiện:

Xem thêm trong file tải về.

Xem thêm nhiều mẫu giáo án, bài giảng điện tử khác trong chuyên mục Giáo án lớp 6 trên Hoatieu.vn