PowerPoint Hoạt động trải nghiệm 4 Tuần 6 Chủ đề 2: Nếp sống và tư duy khoa học tích hợp AI

PowerPoint Hoạt động trải nghiệm 4 Tuần 6 sách Kết nối tri thức gồm mẫu giáo án điện tử và kế hoạch bài dạy file word được trình bày dưới dạng file trình chiếu đẹp mắt, sinh động, sẽ là tài liệu hỗ trợ giáo viên trong công tác soạn giáo án điện tử, mang đến những tiết dạy hiệu quả.

Sau đây là nội dung chi tiết Giáo án PPT Hoạt động trải nghiệm 4 Tuần 6 thuộc Chủ đề 2: Nếp sống và tư duy khoa học, bộ sách Kết nối tri thức tích hợp AI tạo video. Mời các bạn tải về sử dụng.

PowerPoint Tuần 6 Chủ đề: Nếp sống và tư duy khoa học

PPT Tuần 6 Chủ đề: Nếp sống và tư duy khoa học tích hợp AI mẫu 1

PPT Tuần 6 Chủ đề: Nếp sống và tư duy khoa học mẫu 2

Kế hoạch bài dạy Hoạt động trải nghiệm lớp 4 KNTT Tuần 6

Tuần 6

Hoạt động giáo dục theo chủ đề

Tiết 17

KĨ NĂNG ĐẶT CÂU HỎI ĐỂ TÌM HIỂU THÔNG TIN

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

* Năng lực:

- Học sinh biết sử dụng các câu hỏi 5W1H để khai thác và tổ chức quản lí thông tin về sự vật, hiện tượng đang tìm hiểu.

- Học sinh biết cách thiết kế và sử dụng sơ đồ tư duy như công cụ tìm hiểu và công cụ hỗ trợ khi trình bày, qua đó thể hiện rõ các ý trong kết quả tư duy.

- Học sinh biết mô hình hóa những thông tin về sự vật, sự kiện, hiện tượng; biết lựa chọn thông tin quan trọng, phân loại thông tin để xây dựng sơ đồ tư duy- giúp nhớ, hiểu và thực hiện tư duy tốt hơn

- Phát triển năng lực tự chủ và tự học;giao tiếp và hợp tác; giải quyết vấn đề và sáng tạo.

* Phẩm chất:

- Phát triển phẩm chất chăm chỉ, trách nhiệm.

II. KHÔNG GIAN SƯ PHẠM

- Trong lớp học, bàn ghế kê thành dãy.

III. PHƯƠNG TIỆN HOẠT ĐỘNG

- Các tấm bìa, phấn, bút

IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động của giáo viên	Hoạt động của học sinh
1. Khởi động - GV tổ chức trò chơi Đố vui + GV đưa ra một số câu hỏi để HS cùng dự đoán về sự vật, hiện tượng - GV tổ chức cho học sinh đưa ra những câu đố đã sưu tầm được - GV dẫn dắt vào nội dung chủ đề	- HS trả lời theo sự hiểu biết của mình - HS đưa ra câu đố đã sưu tầm, HS khác trả lời
2. Khám phá chủ đề
- GV tổ chưc trò chơi: Động não, luyện trí + GV chia HS thành các nhóm + GV tổ chức cho HS đoán biết đồ vật Gợi ý: Tấm bảng + Đồ vật đố được làm bằng gì? + Ai có thể sử dụng đồ vật đó? + Đồ vật đó được sử dụng vào những lúc nào? + Đồ vật đó được đặt ở đâu? + Đồ vật đó được sử dụng như thế nào?	- Mỗi thành viên trong nhóm quan sát các đồ vật trong lớp và chọn một đồ vật để ghi nhớ vào tấm bìa của mình, úp xuống để giữ bí mật - Mỗi thành viên trong nhóm lần lượt rút một tấm bìa, trả lời câu hỏi tìm hiểu về thông tin của các thành viên khác để các thành viên đó doán được đồ vật được ghi trên tấm bìa
- GV tổ chưc cho HS đánh giá trò chơi	- Các thành viên tổng kết số câu hỏi đã dùng để khám phá từng đồ vật: Người nào đặt ít câu hỏi mà nhận được nhiều thông tin, đoán đúng đồ vật là người người chiến thắng cuộc chơi.
- GV cùng HS kết luận: ? Các câu hỏi 5W1H được dùng khi nào? Gợi ý: 5W1H được sử dụng khi đặt câu hỏi tìm hiểu về con người, sự vật hiện tượng. Chúng ta có thể dùng câu hỏi để hỏi người khác, những cũng có thể tự đạt câu hỏi cho mình để từ đó phán đoán, tìm hiểu thông tin.	- HS trả lời theo hiểu biết của bản thân

.................

>> Tải Giáo án Hoạt động trải nghiệm 4 Kết nối tri thức Tuần 6 (PPT + Word) về máy để xem bản đầy đủ.

Mời các bạn xem thêm nhiều mẫu giáo án điện tử khác trong chuyên mục Giáo án lớp 4 trên HoaTieu.vn.

• Giáo án Hoạt động trải nghiệm 4 Kết nối tri thức