PowerPoint Toán 2: Đựng nhiều nước, đựng ít nước

Giáo án PowerPoint Toán 2: Đựng nhiều nước, đựng ít nước được thiết kế dưới dạng file trình chiếu PowerPoint với hiệu ứng sinh động, đẹp mắt, giúp thầy cô giáo tham khảo để tiết kiệm khá nhiều thời gian, công sức trong quá trình soạn giáo án điện tử lớp 2 cho học sinh của mình.

PPT Toán 2: Đựng nhiều nước, đựng ít nước thuộc Chủ đề 2: Phép cộng, phép trừ qua 10 trong phạm vi 20, được biên soạn bám sát sách giáo khoa Toán lớp 2 Chân trời sáng tạo Tập 1. Mời thầy cô cùng tham khảo nội dung chi tiết được chúng tôi đăng tải ngay sau đây nhé:

PowerPoint Đựng nhiều nước, đựng ít nước

Gáo án Toán 2: Đựng nhiều nước, đựng ít nước

KẾ HOẠCH DẠY HỌC
MÔN: TOÁN – LỚP 2
CHỦ ĐỀ: PHÉP CỘNG, PHÉP TRỪ QUA 10 TRONG PHẠM VI 20
TUẦN: 10 BÀI 30: ĐỰNG NHIỀU NƯỚC, ĐỰNG ÍT NƯỚC
(Sách Chân trời sáng tạo tập 1 – SGK trang 75 )

I. MỤC TIÊU:

1. Năng lực:

1.1. Năng lực đặc thù:

- Tư duy và lập luận toán học: Bước đầu hình thành biểu tượng về dung tích qua việc so sánh để nhận biết đựng nhiều hơn, ít hay bằng nhau giữa hai đồ chứa chất lỏng.

- Sử dụng công cụ, phương tiện toán học: Biết cách so sánh dung tích các vật chứa.

1.2. Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: Tự giác học tập, tham gia vào các hoạt động học tập.

- Giao tiếp và hợp tác: Có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết

cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết thu nhận thông tin từ tình huống, nhận ra những vấn đề đơn giản và giải quyết được vấn đề.

2. Phẩm chất:

- Trung thực: Thật thà, ngay thẳng trong việc học tập và làm bài.

- Chăm chỉ: Chăm học, chăm làm, tích cực tham gia các hoạt động học tập.

- Trách nhiệm: Có trách nhiệm tham gia tốt các hoạt động học tập, hoàn thành nhiệm vụ được giao, làm bài tập đầy đủ.

3. Tích hợp: Toán học và cuộc sống.

II. PHƯƠNG TIỆN DẠY – HỌC:

GV: Giáo án điện tử, một số vật dụng chứa chất lỏng.

HS: SGK.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC:

Hoạt động giáo viên	Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động 1: Khởi động (5 phút): * Mục tiêu: Tạo không khí lớp học vui tươi, sinh động kết hợp kiểm tra kiến thức cũ. Ôn lại các hình đã học. * Phương pháp: Trò chơi. * Hình thức: Cả lớp - Giáo viên tổ chức cho học sinh chơi trò chơi: “Chuyền banh” để ôn lại các phép tính cộng trừ cơ bản đã học.	- HS tiến hành chơi nhạc ngừng đến HS nào HS đó trả lời nhanh câu hỏi.

....

...Tải file PowerPoint toàn bộ bên dưới......