PowerPoint Toán 2 Bài 4: Hơn, kém nhau bao nhiêu

Giáo án PowerPoint Toán 2 Bài 4: Hơn, kém nhau bao nhiêu được thiết kế dưới dạng file trình chiếu PowerPoint với hiệu ứng sinh động, đẹp mắt, giúp thầy cô giáo tham khảo để tiết kiệm khá nhiều thời gian, công sức trong quá trình soạn giáo án điện tử lớp 2 cho học sinh của mình.

PPT Toán 2 Bài 4: Hơn, kém nhau bao nhiêu thuộc Chủ đề 1: Ôn tập và bổ sung, được biên soạn bám sát sách giáo khoa Toán lớp 2 Kết nối tri thức với cuộc sống Tập 1. Mời thầy cô cùng tham khảo nội dung chi tiết được chúng tôi đăng tải ngay sau đây nhé:

PowerPoint Hơn, kém nhau bao nhiêu

Giáo án Toán 2: Hơn, kém nhau bao nhiêu

TOÁN
TIẾT 9: BÀI 4: HƠN KÉM NHAU BAO NHIÊU - trang 16 - 17

I. MỤC TIÊU:

* Kiến thức, kĩ năng:

- HS Nhận biết bà toán hơn kém nhau bào nhiêu qua quan sát đề bài và tranh.

- Biết giải và trình bày bài giải toán có lời văn với một phép tính

* Phát triển năng lực và phẩm chất:

- Phát triển năng lực tính toán, trình bày lời giải toán có lời văn với 1 phép tính rèn và phát triển năng lực giải quyết vần đề.Phát triển kỹ năng giao tiếp toán học qua nói và viết bài toán có lời văn

- Phát triển kĩ năng hợp tác, rèn tính cẩn thận.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài

- HS: SGK; Bộ đồ dùng Toán.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. Kiểm tra: Tìm hiệu của 75 và 42, nêu thành phần phép tính? 2. Dạy bài mới: 2.1. Khám phá: - GV cho HS quan sát tranh sgk/tr.16: Quan sát tranh và cho biết trong vườn có nuôi những con vật nào?, Mỗi loại vật có mấy con + Nêu bài toán? Số con gà Gà hơn số con vịt mấy con? Số con ngỗng kém số con vịt mấy con? + Nêu phép tính? 10 -7 = 7 – 5 = - GV nêu: gà 10 vịt 7 con,Tính Số Gà hơn số con vịt bằng phép tính 10-7 cũng gọi là hiệu số con gà và số con vịt - Số con vịt 7 con, số con ngỗng 5 con ,Tính Số con ngỗng kém số con số con vịt bằng phép tính 7-5 cũng gọi là hiệu số con vịt với số con ngỗng. - YCHS lấy thêm ví dụ về bài toán rút ra từ hình vẽ trên và nêu hơn – ké trong bài toán thường dẫn tới phép tính trừ. - Nhận xét, tuyên dương. - GV lấy ví dụ: số gà hơn số ngỗng bao nhiêu con : 10 - 5. Hãy số ngỗng kém số gà bao nhiêu ? 10-5 - GV chốt các bước giải bài toán: Bước 1: Phân tích tìm hiểu đề (cho biết gì? Hỏi gì?) Bước 2: Tìm lập phép tính để giải toán: 10-7; 7 -5 , 10-5 Bước 3: Trình bày viết bài giải

2,3 Học sinh thực hiện miệng ghi vở - 2-3 HS trả lời. + Trong vườn có gà, vịt , ngỗng Gà 10 con, vịt 7 con, ngỗng 5 con a. gà: 10 con Vịt: 7 con Gà hơn vịt ? con b. Vịt: 7 con ngỗng: 5 con Ngỗng kém vịt ? con + Phép tính: 10-7= 3 7 – 5= 2   - HS nhắc lại cá nhân, đồng thanh.       - HS lấy ví dụ và chia sẻ.     - HS chia sẻ:   - HS lắng nghe, nhắc lại.   - 2 -3 HS đọc. - 1-2 HS trả lời. - HS lắng nghe.

....

...Tải file PowerPoint toàn bộ bên dưới......