PowerPoint Sinh học 12 Bài 6: Thực hành Tách chiết DNA

Giáo án PowerPoint Sinh học 12 Bài 6: Thực hành Tách chiết DNA được thiết kế hiện đại, tích hợp hình ảnh, hiệu ứng trình chiếu đẹp mắt với nhiều bài tập ôn tập, mở rộng kiến thức phong phú.

PowerPoint Sinh học 12 Bài 6 Kết nối tri thức được biên soạn dưới dạng file PPT + Word bám sát nội dung trong sách giáo khoa Chương 1: Di truyền phân tử. Qua đó giúp giáo viên dễ dàng chỉnh sửa để có bài giảng hay, lôi cuốn người học. Vậy sau đây là trọn bộ giáo án PowerPoint Sinh học 12 Bài 6 Kết nối tri thức mời các bạn tải tại đây.

PowerPoint Sinh học 12 Bài 6: Thực hành Tách chiết DNA

Giáo án Sinh học 12 Bài 6: Thực hành Tách chiết DNA

BÀI 6: THỰC HÀNH: TÁCH CHIẾT DNA

Môn học: Sinh học; Lớp 12

Thời gian thực hiện: ….. tiết

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức

Trình bày được cơ sở khoa học của tách chiết DNA.

2. Về năng lực

- Nhận thức Sinh học: Trình bày được cơ sở khoa học của tách chiết DNA.

- Tìm hiểu thế giới sống: Thu thập được dữ liệu từ quan sát kết quả

thực hành tách chiết DNA.

Sử dụng được ngôn ngữ, hình vẽ để biểu đạt kết quả thực hành tách chiết DNA.

- Vận dụng: Giái thích việc xác định các bệnh di truyền bằng PP phân tử.

- Tự chủ và tự học: Tự nhận ra và điều chỉnh được những sai sót và hạn chế của bản thân trong quá trình thực hành tách chiết DNA.

- Giao tiếp và hợp tác: Phân công và thực hiện được các nhiệm vụ trong nhóm.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Vận dụng kiến thức giải thích các vấn đề thực tiễn.

3. Về phẩm chất

- Nhân ái: Giáo dục lòng nhân ái, ý thức tìm tòi, học hỏi và hứng thú tìm hiểu các quá trình sinh lý của cây, yêu rừng và có ý thức bảo vệ cây, yêu trồng trọt và mong muốn áp dụng tiến bộ khoa học vào tăng năng suất lao động.

- Trung thực: Trong kiểm tra, đánh giá kết quả thí nghiệm để tự hoàn thiện bản thân.

- Trách nhiệm:

+ Với bản thân và các bạn trong nhóm để hoàn thành các nhiệm vụ được giao.

+ Có trách nhiệm với cộng đồng trong việc tuyên truyền, giáo dục bảo vệ rừng, bảo vệ đất, nước, không khí.

+ Áp dụng kiến thức đã học vào thực tế sản xuất nông nghiệp nhằm tăng năng suất, chất lượng cây trồng.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Dụng cụ, thiết bị

- Chày, cối sứ hoặc máy xay thịt, máy nghiền mẫu vật sống.

- Ống nghiệm thuỷ tinh, giá đỡ ống nghiệm, giấy lọc và phễu lọc.

- Tăm tre dài hoặc que tre tròn hay que thuỷ tinh.

2. Nguyên liệu, hóa chất

- Gan gà hoặc mô động vật, thực vật tươi sống bất kì. Tuỳ điều kiện thực tế để lựa chọn mẫu vật cho phù hợp.

- Dứa tươi: 1/4 quả.

- Nước rửa chén bát hoặc dung dịch tẩy rửa: 500 mL

- Cồn ethanol lạnh (70 – 95%): 500 mL.

Lưu ý:

- Mô thực vật thường chứa nhiều nước, ít DNA hơn so với mô động vật, đồng thời có chứa diệp lục hoặc các sắc tố nên cần phải loại bỏ sắc tố trước khi tách chiết thì mới quan sát được kết tủa DNA. Nếu có điều kiện, nén sử dụng mẫu vật là gan gà hoặc gan lợn (như trình bày trong bài thực hành) vừa dễ nghiền, vừa giàu DNA.

- Khối lượng mẫu vật sống được sử dụng có thể thay đổi tuỳ theo đối tượng sử dụng (đối với mẫu vật là gan, thịt động vật, thường sử dụng khoảng 5 g; đối với mầu thực vật, thường sử dụng 50 g).

- Trong cùng một lớp, mỗi nhóm học sinh có thể làm với một loại mẫu vật để xem loại mô nào cho nhiều DNA hơn.

................

Mời các bạn tải file về để xem trọn bộ giáo án Sinh học 12 Bài 6 Kết nối tri thức