PowerPoint Ngữ văn 6 Bài 5: Viết bài văn thuyết minh thuật lại một sự kiện

PowerPoint Ngữ văn 6 Bài 5: Viết bài văn thuyết minh thuật lại một sự kiện được thiết kế dưới dạng file trình chiếu PowerPoint với hiệu ứng sinh động, giúp thầy cô tiết kiệm khá nhiều thời gian, công sức trong việc soạn giáo án điện tử lớp 6 cho học sinh của mình.

PPT Văn 6 Viết: Viết bài văn thuyết minh thuật lại một sự kiện thuộc Bài 5: Văn bản thông tin, được biên soạn bám sát sách giáo khoa Ngữ văn 6 Tập 1 Cánh diều. Vậy mời thầy cô cũng tham khảo nội dung chi tiết được chúng tôi đăng tải ngay sau đây, để nhanh chóng thiết kế bài giảng Ngữ văn 6 Bài 5: Viết bài văn thuyết minh thuật lại một sự kiện.

PowerPoint Ngữ văn 6 Bài 5: Viết bài văn thuyết minh thuật lại một sự kiện

Giáo án Văn 6 Bài 5: Viết bài văn thuyết minh thuật lại một sự kiện

VIẾT BÀI VĂN THUYẾT MINH THUẬT LẠI MỘT SỰ KIỆN
Thời gian thực hiện: 2 tiết

I. MỤC TIÊU:

1. Về kiến thức:

- Thể loại văn thuyết minh

- Yêu cầu của một bài văn thuyết minh thuật lại một sự kiện: xác định được sự kiện; thu thập các thông tin về sự kiện và sắp xếp các thông tin một cách phù hợp theo trình tự thời gian; sử dụng chữ viết kèm theo hình ảnh để thuật lại sự kiện; lựa chọn được cách trình bày (truyền thống hay đồ họa thông tin).

- Bố cục một bài văn thuyết minh thuật lại một sự kiện.

2. Về năng lực:

- Viết được bài văn thuyết minh thuật lại một sự kiện đảm bảo các bước: chuẩn bị trước khi viết; tìm ý và lập dàn ý; viết bài; chỉnh sửa bài viết, rút kinh nghiệm.

- Biết thu thập và xư lý thông tin liên quan đến sự kiện: trên các nguồn khác nhau: sách báo, internet, thực tế đời sống....

- Năng lực hợp tác: khi trao đổi, thảo luận với bạn trong bàn (nhóm) khi thực hiện nhiệm vụ học tập GV giao.

3. Về phẩm chất:

- Chuyên cần:Tích cực tham gia các hoạt động học.

- Trách nhiệm: HS nghiêm túc học tập.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Thiết bị: Máy chiếu, máy tính, kế hoạch bài dạy Bảng kiểm tra, đánh giá thái độ làm việc nhóm, bài trình bày của HS.

2. Học sinh: Sgk, sách tham khảo, phiếu học tập (phụ lục)

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG

a) Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập của mình.

b) Tổ chức thực hiện:

GV thực hiện một cuộc phỏng vấn đối với một số học sinh mà nội dung về những sự kiện diễn ra tại địa phương, trong nhà trường mà học sinh biết hoặc trực tiếp được tham gia:

? Trong năm, ở địa phương hoặc ở trường em, đã có những sự kiện lớn nào được diễn ra?

? Em đã được tham gia trực tiếp vào những sự kiện nào?

? Em có thể chia sẻ ngắn gọn về sự kiện đó cho cô và các bạn nghe? (tên sự kiện, thời gian, địa điểm diễn ra sự kiện, có những ai tham gia sự kiện, diễn biến sự kiện, sự kiện đã để lại trong em những ấn tượng gì?....)

- HS chia sẻ theo những câu hỏi của GV.

GV: Nhận xét câu trả lời của HS và dẫn dắt vào bài học: Trong bài học hôm nay chúng ta sẽ biết cách thuật lại một sự kiện theo phương thức thuyết minh dưới dạng văn bản viết.

....

>> Tải file để tham khảo trọn bộ PowerPoint!