Bộ đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn 10 (Sách mới)

Tải về
Lớp: Lớp 10
Môn: Ngữ Văn
Dạng tài liệu: Đề thi

Đề thi giữa học kì 1 Ngữ văn 10 năm 2025 - 2026 bao gồm 13 đề kiểm tra có đáp án hướng dẫn giải chi tiết kèm theo.

TOP 13 Đề kiểm tra giữa kì 1 Ngữ văn 10 Chân trời sáng tạo được biên soạn với cấu trúc mới gồm 100% tự luận với 4 điểm đọc hiểu + 6 điểm tập làm văn. Qua bộ đề thi giữa kì 1 Ngữ văn lớp 10 các em học sinh được ôn tập toàn bộ nội dung đã học, làm quen với cấu trúc đề, dạng câu hỏi và cách phân bổ thời gian để kịp thời bổ sung kiến thức còn thiếu. Đồng thời đây cũng là nguồn tài liệu cực kì hữu ích để quý thầy cô tham khảo ra đề thi cho các em học sinh của mình. Ngoài ra các bạn xem thêm nhiều tài liệu khác tại chuyên mục Đề thi lớp 10.

1. Đề kiểm tra giữa kì 1 Ngữ văn 10 Kết nối tri thức

Ma trận đề kiểm tra giữa kì 1 Ngữ văn 10

TT

Kỹ năng

Nội dung/đơn vị kiến thức

Mức độ nhận thức

Tổng

 

 

 

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

 

1

Đọc hiểu

Đọc hiểu văn bản

2

2

1

5

 

 

Tỉ lệ

10%

20%

10%

40%

2

Viết

1

Viết bài văn nghị luận văn học (khoảng 500 chữ)

 

 

1

1

 

 

Tỉ lệ

20%

15%

5%

40%

 

 

2

Viết đoạn văn nghị luận

xã hội (khoảng 200 chữ)

 

 

1

1

 

 

Tỉ lệ

10%

5%

5%

20%

Tổng

2

2

1

 

 

40%

40%

20%

100%

Xem đầy đủ bản đặc tả trong file tải về

Đề kiểm tra giữa kì 1 Ngữ văn 10

SỞ GD&ĐT…………

TRƯỜNG………………….

(Đề thi gồm có … trang)

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I

Môn: NGỮ VĂN 10

(Thời gian làm bài: 90 phút)

I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)

Đọc truyện thần thoại sau:

Ngày xưa, khi vạn vật còn chưa có, thế giới đã tồn tại ông Trời. Ông Trời có một quyền phép vô song, quyền phép tối cao nhất mà các vạn vật sau này không thể sánh bằng. Trời làm ra tất cả mọi thứ: trái đất, núi non, sông, biển, mưa, nắng. Trời sinh ra tất cả: loài người, cỏ cây, muông thú... Từ mặt trời, mặt trăng, các ngôi sao trên trời cho đến vạn vật ở mặt đất, tất cả đều do Trời tạo nên.

Mắt của trời rất tinh tường, am hiểu và biết hết mọi sự xảy ra trên thế gian. Trời là cha đẻ muôn loài, xét đến muôn việc, thưởng phạt không bỏ ai. Do đó mà con người tin có đạo Trời, nhờ Trời, cho là Trời sinh, Trời dưỡng, và đến khi chết thì về chầu Trời.

Trời cũng có vợ, gọi là bà Trời, và mỗi khi hai ông bà cãi mắng nhau là lúc trời vừa mưa vừa nắng. Mỗi lúc Trời giận loài người lầm lỗi ở thế gian thì giáng xuống thiên tai, bão táp, lụt lội, hạn hán...

Giang sơn của Trời là từ mặt đất lên đến trên cao, có chín tầng trời, và chỗ giáp với đất gọi là chân trời. Trời vô hình, không nói, nhưng người ta tin là ở đâu đâu cũng có mặt của Trời, không một ai tránh khỏi lưới Trời, mọi việc đều do Trời định.

Ông Trời của Việt Nam thời cổ cũng còn gọi là Ngọc Hoàng (…) Tương truyền rằng Ngọc Hoàng dùng đất sét nặn ra người xong, đem phơi nắng cho khô thì bỗng gặp một trận mưa to. Ngọc Hoàng vội vàng đem các tượng cất đi, song có vài tượng không lấy kịp, bị nước mưa làm hư. Các tượng hư hóa thành những người tàn tật ở trên mặt đất, còn những tượng kịp cất đi hóa thành những người lành lặn, đủ tay chân.

Ngọc Hoàng ở trong một cung điện giống như cung điện nhà vua dưới trần. Ở cửa điện có một thần mặc áo giáp cầm gậy giữ cửa. Ngọc Hoàng họp các quan lại tại đây. Triều đình cũng không khác gì ở hạ giới (…). Ngọc Hoàng luôn vận sắc phục đại triều, áo thêu rồng vàng, đầu đội mũ có tua đỏ dắt mười ba viên ngọc ngũ sắc, tay cầm hốt. Ngọc Hoàng thường ngự trên ngai chạm rồng mỗi lần thiết triều để xử việc trên trời hay ở thế gian. Bên tả và hữu của Ngọc Hoàng có các thần nhà trời chầu chực để Ngọc Hoàng sai khiến.

Cõi trời chia ra chín tầng, có người nói là ba mươi ba tầng, các vị thần trời tùy theo chức tước cao thấp mà ở theo thứ tự mỗi tầng. Ngọc Hoàng là bậc tối cao, ở tầng thứ nhất.

(“Ông Trời”, trích từ “Thần Thoại Việt Nam” – Thu Nga, Việt Dũng, Hoàng Minh, NXB Thanh Niên)

Thực hiện các yêu cầu

Câu 1. Chỉ ra các dấu hiệu để xác định văn bản trên thuộc thể loại thần thoại

Câu 2. Nhân vật chính trong truyện thần thoại trên là ai?

Câu 3. Nêu tác dụng của phép tu từ liệt kê trong đoạn: “ Trời làm ra tất cả mọi thứ: trái đất, núi non, sông, biển, mưa, nắng. Trời sinh ra tất cả: loài người, cỏ cây, muông thú... Từ mặt trời, mặt trăng, các ngôi sao trên trời cho đến vạn vật ở mặt đất, tất cả đều do Trời tạo nên”.

Câu 4. Nêu nội dung khái quát của truyện thần thoại “Ông Trời”

Câu 5. Theo em, trong thời đại ngày nay, niềm tin về sự có mặt của Ông Trời có còn hợp lí không?

Lí giải vì sao? (Viết khoảng 4- 6 dòng)

II. VIẾT (6,0 điểm)

Câu 1 (4.0 điểm)

Viết một bài văn nghị luận (khoảng 500 chữ) phân tích, đánh giá chủ đề và nghệ thuật xây dựng nhân vật Ông Trời của truyện thần thoại “Ông Trời” ở phần đọc hiểu trên.

Câu 2(2.0 diểm)

Viết một đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) suy nghĩ về ý nghĩa của lòng đồng cảm trong cuộc sống.

Đáp án đề thi giữa kì 1 Ngữ văn 10

Phần

Câu

Nội dung

Điểm

I

 

ĐỌC HIỂU

4,0

 

1

Dấu hiệu để xác định văn bản “Ông TRời” là truyện thần thoại: cốt truyện đơn giản, truyện chỉ tập trung vào một nhân vật thần thoại là Ông TRời, thời gian phiếm chỉ, không gian vũ trụ…

HS chỉ ra được 01 dấu hiệu ghi 0,25; từ 02 dấu hiệu ghi

điểm 0.5

0.5

2

Nhân vật chính là Ông Trời

0.5

3

Tác dụng:

- Đề cao quyền phép vô song, quyền phép tối cao của Ông Trời đó là tạo ra mọi thứ, mọi loài.

- Làm tăng tính biểu cảm, hiệu quả diễn đạt, ngắn gọn và dễ hiểu hơn.

Mỗi ý ghi 0,5 điểm

1.0

4

Nội dung khái quát: Truyện thần thoại “Ông Trời” nói về nhân vật Ông Trời có công sáng tạo ra mọi thứ, có quyền phép vô song. Truyện cũng đi vào lí giải nguồn gốc, đặc điểm của một số hiện tượng tự nhiên, đồng thời miêu tả sinh hoạt chốn thiên đình.

Tùy thuộc mức độ đạt được của câu trả lời để ghi điểm

phù hợp

1.0

5

HS tự do bày tỏ quan điểm, miễn là có luận giải hợp lí.

thể theo hướng

- Ngày nay, do sự phát triển của khoa học kĩ thuật, người ta biết được rằng không hề tồn tại một ông Trời nào cả. Tuy vậy, theo tâm lí và tín ngưỡng dân gian đã in sâu trong tâm trí từ bao đời, nhân dân ta vẫn tin có “đạo Trời”, tức là vẫn có một quy luật chi phối tất cả, khiến cho “ác giả thì ác báo”, “ở hiền thì gặp lành”, “gieo nhân nào gặt quả đó”…

- Niềm tin về sự có mặt của một ông Trời là cần thiết để cho con người biết sợ trước cái xấu, biết hướng thiện, nhưng với điều kiện niềm tin đó không mù quáng, không dẫn tới sự phó thác cho trời, sự mê tín dị đoan.

Mỗi ý ghi 0,5 điểm.

1,0

II

 

VIẾT

4,0

 

1

Viết một bài văn nghị luận (khoảng 500 chữ) phân

 

................

Xem đầy đủ nội dung và đáp án đề thi trong file tải về

2. Đề kiểm tra giữa kì 1 Ngữ văn 10 Cánh diều

Đề kiểm tra giữa kì 1 Văn 10

SỞ GD & ĐT

TRƯỜNG THPT ………

--------------------

ĐỀ CHÍNH THỨC

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ 1

Năm học: 2025– 2026

Môn thi: NGỮ VĂN. Khối 10

Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề)

-------------------

I. PHẦN ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)

Đọc văn bản sau: Một hôm vua Midas dạo chơi ngài lắng nghe Pan thần đồng cỏ , người bảo vệ các đàn cừu, thổi sáo bảy ống làm bằng cây sậy. Người nhạc sĩ có cặp sừng và đôi chân dê, và người thì phủ đầy lông lá. Chàng nhảy nhót qua những cánh rừng đuổi thần những nữ thần sông núi. Dưới bóng cây chàng chỉ chơi những làn điệu vui tươi với nhạc cụ kì lạ của mình, vua Midas thích thú hơn thứ âm nhạc nào khác.

Thấy làn điệu của mình được đánh giá cao như vậy Pan tưởng tượng mình vượt trội Apollo. Vì vậy Pan nhờ thần núi Tmolos làm trọng tài để chỉ ra ai là người chơi nhạc hay nhất. Tmolos chấp nhận lời đề nghị đó, trước tiên Pan hát một bài hát man rợ và quê mùa. Ở bìa rừng nhà vua nghe thứ tiếng man rợ đó như là tiếng chim hót, tiếng gió rì rào trong các hốc đá, tiếng nước chảy róc rách. Và Midas bị quyến rũ bởi chúng.

Pan ngừng tiếng hát và trọng tài gọi Apollo. Tay trái cầm đàn Lia kì diệu, Apollo quẳng lại chiếc áo khoác màu tía. Ông gãy thật khéo vào các sợi dây đàn những điệu nhạc vang lên thật du dương và tao nhã. Trong niềm vui của chiều tà những nốt nhạc như được nâng lên bay bổng như những đôi cánh mong manh.

Xúc động với tiếng đàn của Apollo , Tmolos mời Pan và cây sáo của chàng hãy nghiêng mình trước cây đàn Lia của Apollo. Những giai điệu thiên thần đã thắng những câu vè. Midas lấy làm phẫn nộ trước quyết định của Tmolos, bởi tin chắc vào tài phê phán của mình nhà vua kêu lên:

- Không thể được Pan hát hay hơn gấp trăm lần. Ta thích giọng hát của chàng hơn và bởi ta thích thì bắt buộc nó phải hay hơn. Vậy ngươi tưởng ta không có tai à?

Nghe vua nói vậy, Apollo tức giận lại gần nhà vua và kéo tai của ông dãn ra chúng thay hình đổi dạng to ra và phủ một lớp lông trắng toát mịn màng thần nói:

Bây giờ thì ngươi có đôi tai mà ngươi đáng có rồi đấy. Trong cơn giận dữ thần biến mất.

Midas sờ vào đôi tai mình trông chúng giờ đây giống hết tai lừa. Ông hối hận vì chen vào tranh luận chuyện mà mình chưa thông hiểu. Ông chạy trốn tìm về cung điện và vấn một cái khăn thật to để che đầu. Nhưng ít lâu sau tóc ông dài ra đến nỗi cái khăn kia không che được đôi tai.

Nhà vua cho gọi người thợ cạo quen thuộc của mình tới và tiết lộ cho anh ta biết về sự rủi ro của mình.

Giờ đây chúng ta là hai người biết được câu chuyện. Nếu ngươi nói cho ai biết chuyện này ngươi sẽ mất mạng đó.

Anh thợ cạo run lên vì sợ phải phản bội lời hứa của mình . Nhưng bí mật đè lên anh ta vì nó quá nặng nề. Sáng hôm sau anh ra khỏi thành và đi về phía một dòng sông, tìm đến một nơi biệt lập. Anh ta đào một cái lỗ và thì thầm:

- Vua Midas có đôi tai lừa.

Anh lấy đất lấp cái lỗ lại và tin rằng mình mãi mãi chôn kín điều bí mật. Lòng nhẹ nhõm anh trở vể thành phố và tiếp tục làm việc. Không đầy một năm sau một bụi sậy rậm rạp mọc lên nơi điều bí mật bị chôn kín và khi gió thổi qua những cây sậy đó hát: vua Midas có đôi tai lừa…Vì vậy mà mọi người đều biết nỗi bất hạnh của nhà vua.

( Ông vua có đôi tai lừa , trích Thần thoại Hy Lạp, Trung Thành dịch )

Câu 1: . Văn bản trên thuộc thể loại nào.

Câu 2: Nhân vật Pan đã nhờ ai làm trọng tài cho cuộc thi của mình.

Câu 3. Chỉ và nêu tác dụng của chi tiết thần kì được sử dụng trong câu chuyện.

Câu 4. Anh/ Chị có đồng tình với quan điểm: : "Tri thức làm người ta khiêm tốn, ngu si làm người ta kiêu ngạo." không? Vì sao? (viết thành đoạn văn 4-6 câu)

Câu 5. Thông điệp có ý nghĩa nhất anh(chị) rút ra được sau khi đọc xong câu chuyện.

II. PHẦN VIẾT (6,0 điểm)

Câu 1. (2,0 điểm) Anh/chị hãy viết một đoạn văn (khoảng 150 chữ) trình bày suy nghĩ của mình về việc làm thế nào để từ bỏ thói đố kị trong cuộc sống.

Câu 2. Viết một bài luận 500 chữ phân tích đánh giá nội dung và nghệ thuật của thần thoại Ông vua có đôi tai lừa

Đáp án đề thi giữa kì 1 Ngữ văn 10

I. PHẦN ĐỌC HIỂU

Câu 1. Thần thoại

Câu 2. Pan nhờ thần núi Tmolos làm trọng tài để chỉ ra ai là người chơi nhạc hay nhất.

Câu 3. Chi tiết thần kì của văn bản: Apollo tức giận lại gần nhà vua và kéo tai của ông dãn ra chúng thay hình đổi dạng to ra và phủ một lớp lông trắng toát mịn màng

- Tác dụng của chi tiết thần kì đối với văn bản: Thúc đẩy sự phát triển của cốt truyện; tạo nên sự li kì hấp dẫn cho câu chuyện; đây chính là "sức mạnh" của các chi tiết thần kì, chi tiết thần kì còn thể hiện trí tưởng trượng kì diệu của người cổ đại.

Câu 4. Học sinh tự do lựa chọn tình tiết mà bản thân cho là thú vị nhất, kèm theo những phân tích thuyết phục. HS có thể trả lời đồng tình / không đồng tình/ …

Phải lí giải được một cách hợp lí

Gợi ý : đồng tình với quan điểm: "Tri thức làm người ta khiêm tốn, ngu si làm người ta kiêu ngạo. "

Tri thức là những điều hiểu biết có hệ thống về thiên nhiên, sự vật và xã hội. Khiêm tốn là có ý thức và thái độ đúng mức trong việc tự đánh giá bản thân, không tự mãn, kiêu ngạo, không tự cho mình là hơn người. Tri thức là nhân tố tạo nên khiêm tốn; con người ta trở nên khiêm tốn là nhờ có tri thức. nhờ có tri thức mà ta luôn luôn tự nhắc nhở mình phải khiêm tốn, không được tự kiêu, tự mãn, không được tự cho mình là hơn người vì sự hiểu biết của mỗi người chỉ là một giọt nước trong biển cả bao la.

Đối lập với hiểu biết là sự ngu si, kém hiểu biết. Vì kiêu căng luôn tự cho mình là hơn người , tài giỏi biết tuốt mà trở nên ngu dốt đần độn . Nên khiêm tốn để học hỏi trau dồi tri thức và nhân cách.

Câu 5. Thông điệp mà người xưa muốn gửi gắm qua văn bản:

- Đừng bao giờ đánh giá, phán xét một cách chủ quan

- Sự vụng về, yếu kém mà còn ngang bướng thì làm việc gì cũng không thành.

HS có thể rút ra những thông điệp khác miễn phù hợp với nội dung của văn bản. GV linh hoạt để cho điểm.

II. PHẦN VIẾT

Câu 1. trình bày suy nghĩ của mình về việc làm thế nào để từ bỏ thói đố kị trong cuộc sống.

A. Mở đoạn: Giới thiệu vấn đề nghị luận

b.Thân đoạn

- Để từ bỏ được thói đố kị, trước hết chúng ta cần phải nhận thức được rằng: mỗi con người khi sinh ra đều được ban tặng cho những tố chất khác nhau.

- Đố kị chỉ có hại cho bản thân chúng ta. Nó sẽ dày vò tâm trí chúng ta, làm chúng ta chán nản, mất động lực phấn đấu...

- Rèn luyện cho mình một thái độ, suy nghĩ tích cực, học tập những ưu điểm, những thói quen tốt từ người khác để hoàn thiện chính mình.

C. Kết đoạn:Bài học nhận thức và hành động

............

Xem đầy đủ nội dung đáp án đề kiểm tra giữa kì 1 Văn 10 trong file tải về

3. Đề thi giữa học kì 1 Ngữ văn 10 Chân trời sáng tạo

Đề kiểm tra giữa kì 1 Ngữ văn 10

SỞ GD & ĐT

TRƯỜNG THPT ………

--------------------

ĐỀ CHÍNH THỨC

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ 1

Năm học: 2025 – 2026

Môn thi: NGỮ VĂN. Khối 10

Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề)

-------------------

Đọc văn bản sau: NGỌN LỬA PROMÉTHÉE

Thuở xa xưa, thế gian chưa có loài người, chỉ mới có các vị thần. Không muốn để tình cảnh trống vắng kéo dài, hai anh em Prométhée và Epiméthée xin phép Ouranos và Gaia cho mình tạo ra cho thế gian thêm nhiều cái gì đó để cho cuộc sống đông vui.

Ouranos và Gaia đồng ý và giao luôn việc đó cho hai anh em. Cậu em Epiméthée mừng quá, tranh ngay lấy đất và nước nhào nặn ra trước hết các loài vật và ban cho mỗi con vật một đặc ân của thần, một “vũ khí” để có thể phòng thân, hộ mệnh, bảo vệ được cuộc sống của giống loài mình. Con thì được ban ân huệ chạy nhanh như gió. Con thì có đôi mắt sáng xanh nhìn thấu cả đêm đen. Con thì có thân hình khổng lồ khỏe mạnh hết chỗ nói. Có con thân hình bé nhỏ nhưng lại có nọc độc gớm ghê. [...]

Công việc tạo muôn loài đã xong xuôi, Epiméthée gọi Prométhée đến để xem xét lại. Mọi việc đều tốt nhưng khi xem kỹ lại thì thấy rằng còn sót lại một con, một con mà chàng Epiméthée đần độn lại quên mất chẳng ban cho một đặc ân, một thứ “vũ khí” gì.

Đó chính là con người! Một con người trần trụi hoàn toàn trước mặt Prométhée. Làm thế nào bây giờ? Làm thế nào để con người sống được ở thế gian khi các “nguyên liệu” đặc ân đã sử dụng phân phối hết rồi? Con người sẽ sống thế nào trước các con vật: hổ, báo, voi, sói, vẹt, nhím, gấu, ngựa, sư tử, cá, chim... là những con vật đã được sáng tạo hoàn hảo? Là những con vật đã được ban cho đặc ân của thần thánh? Và rồi còn phải đương đầu với nắng, mưa, bão tố, núi lửa phun, nước sông dâng, đất liền phút chốc thành biển cả, bãi bể hóa nương dâu... biết bao biến thiên, tai họa khôn lường? Prométhée đã nghĩ thế. Và vị thần có bộ óc thông minh, có tài nhìn xa trông rộng này quyết sửa chữa bằng được cái thiếu sót của chú em lơ đễnh, đần độn của mình. Prométhée dựa theo thân hình trang nhã của các vị thần tái tạo lại con người cho có một thân hình đẹp đẽ thanh tao, vóc dáng thẳng, đi bằng hai chân để đôi tay được thảnh thơi làm nhiều việc khác. Nhưng như thế vẫn chưa đủ. Con người vẫn còn bấy yếu và thua kém nhiều so với các con vật.

Prométhée liền băng ngay lên bầu trời cao xa tít tắp, đến tận cỗ xe của thần Mặt trời-Hélios, lấy lửa của thần Mặt trời châm vào ngọn đuốc của mình đem xuống trao cho loài người. Từ đó, thế gian, mặt đất lúc nào cũng rực cháy ngọn lửa của Prométhée ban cho.

Con người thoát khỏi cảnh sống tăm tối, giá lạnh, đói khát. Ngọn lửa trở thành người bạn thân thiết, người bảo vệ chắc chắn nhất, một vũ khí mạnh nhất của loài người. Ngọn lửa của con người hơn hẳn bộ lông dày, hàm răng sắc, cặp móng nhọn, thân hình khỏe mạnh đồ sộ, tài bay cao, nhìn xa, chạy nhanh của bất cứ con vật nào. Và với ngọn lửa của Prométhée, con người đã tạo dựng được cuộc sống ngày càng văn minh, hạnh phúc hơn.Và từ đó dẫu mong manh và bấy yếu giống loài người đã có ngọn lửa của Prométhée, ngọn lửa thiêng dạy cho họ biết bao nghề.

Câu 1. Văn bản trên là thần thoại nào?

Câu 2. Theo em tư khi thần Prométhée có được ngọn lửa thì mặt đất trở nên như thế nào?

Câu 3. Theo bạn, vì sao “Ngọn lửa trở thành người bạn thân thiết, người bảo vệ chắc chắn nhất, một vũ khí mạnh nhất của loài người”?

Câu 4. Bạn có nhận xét gì về hình dáng con người khi được Prométhée tái tạo “có một thân hình đẹp đẽ thanh tao, vóc dáng thẳng, đi bằng hai chân để đôi tay được thảnh thơi làm nhiều việc khác

Câu 5. Anh/ chị hay rút ra bài học có ý nghĩa nhất từ văn bản trên? Vì sao?

II. PHẦN VIẾT (6,0 điểm)

Câu 1. (2,0 điểm) Lãng phí thời gian là thói quen thường thấy của nhiều bạn trẻ hiện nay. Anh/chị hãy viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) đưa ra cách làm chống lãng phí thời gian.

Câu 2. (4,0 điểm) Anh /chị hãy viết bài văn nghị luận (khoảng 500 chữ) phân tích, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của truyện “Ngọn lửa của Prométhée”

Đáp án đề kiểm tra giữa kì 1 Ngữ văn 10

Xem đầy đủ đáp án đề thi trong file tải vê

Đánh giá bài viết
25 42.815
Bộ đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn 10 (Sách mới)
Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!
Số điện thoại này đã được xác thực!
Bạn có thể dùng Sđt này đăng nhập tại đây!
Lỗi gửi SMS, liên hệ Admin
0 Bình luận
Sắp xếp theo
⚛
Xóa Đăng nhập để Gửi
Đóng
Chỉ thành viên Hoatieu Pro tải được nội dung này! Hoatieu Pro - Tải nhanh, website không quảng cáo! Tìm hiểu thêm