Đề thi học kì 2 môn GDCD lớp 11 có đáp án

Đề thi học kì 2 môn GDCD lớp 11 có đáp án. Để củng cố kiến thức môn Giáo dục dục công dân lớp 11 thì dưới đây hoatieu.vn đã tổng hợp những câu hỏi hay trong đề thi học kì 2 để bạn đọc tham khảo và ôn luyện.

1. Đề thi học kì 2 môn GDCD lớp 11

I. Trắc nghiệm (5 điểm)

Câu 1: Hệ thống các yếu tố vật chất tự nhiên và nhân tạo có tác động đối với sự tồn tại và phát triển của con người và sinh vật được gọi là?

A. Môi trường.

B. Tự nhiên.

C. Thiên nhiên.

D. Cả A,B,C.

Câu 2: Sự biến đổi các thành phần môi trường không phù hợp với quy chuẩn kĩ thuật môi trường và tiêu chuẩn môi trường gây ảnh hưởng xấu đến con người và sinh vật được gọi là?

A. Ô nhiễm môi trường.

B. Suy thoái môi trường.

C. Sự cố môi trường.

D. Phá hủy môi trường.

Câu 3: Nhiệm vụ của giáo dục là?

A. Nâng cao dân trí.

B. Đài tạo nhân lực.

C. Bồi dưỡng nhân tài.

D. Cả A,B,C.

Câu 4: Quan niệm nào dưới đây ảnh hưởng đến chính sách dân số của Đảng và nhà nước?

A. Cha mẹ sinh con, trời sinh tính.

B. Đông con hơn nhiều của.

C. Trẻ cậy cha, già cậy con.

D. Con hơn cha là nhà có phúc.

Câu 5: Thực hiện công bằng trong giáo dục mang ý nghĩa?

A. Nhân văn.

B. Nhân đạo.

C. Tôn sư trọng đạo.

D. Cả A,B,C.

Câu 6: Nền văn hóa đậm đà bản sắc dân tộc là nền văn hóa

A. bảo tồn mọi nét văn hóa của dân tộc.

B. bảo tồn các tập tục đặc trưng của dân tộc.

C. bảo tồn nét văn hóa truyền thống của dân tộc.

D. chứa đựng các tập tục, lối sống của từng dân tộc.

Câu 7: Nâng cao trình độ quản lý, hiệu quả của hoạt động khoa học và công nghệ thuộc nội dung?

A. Nhiệm vụ của khoa học và công nghệ.

B. Phương hướng cở bản để phát triển khoa học và công nghệ.

C. Mục tiêu của khoa học và công nghệ.

D. Ý nghĩa của khoa học và công nghệ.

Câu 8: Hệ thống tri thức về bản chất, quy luật tồn tại và phát triển của sự vật, hiện tượng tự nhiên, xã hội và tư duy dược gọi là?

A. Khoa học.

B. Công nghệ.

C. Tri thức.

D. Khoa học và công nghệ.

Câu 9: Nâng cao hiệu lực thi hành pháp luật về sở hữu trí tuệ, trọng dụng nhân tài thuộc phương hướng nào trong phát triển khoa học và công nghệ?

A. Đổi mới cơ chế quản lí khoa học và công nghệ.

B. Tạo thị trường cho khoa học và công nghệ.

C. Xây dựng tiềm lực cho khoa học và công nghệ.

D. Tập trung vào các nhiệm vụ trọng tâm.

Câu 10: Nhiệm vụ của văn hóa là?

A. Xây dựng nên văn hóa tiên tiến.

B. Xây dựng nền văn hóa đậm đà bản sắc dân tộc.

C. Xây dựng con người Việt Nam phát triển toàn diện.

D. Cả A,B,C.

Câu 11: Để xây dựng nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc ở nước ta cần phát triển theo mấy phương hướng?

A. 3.

B. 4.

C. 5.

D. 6.

Câu 12: Giáo viên bộ môn GDCD đề nghị học sinh A vào đội tuyển bồi dưỡng học sinh giỏi cấp tỉnh môn GDCD. Để góp phần phát triển giáo dục và đào tạo, theo em bạn A nên

A. tích cực tham gia.

B. từ chối vì bản thân không thích môn học đó.

C. chọn bộ môn khác vì thấy phù hợp với mình hơn.

D. tham gia để cho giáo viên đó không trù mình.

Câu 13: Quan niệm “ Trọng nam khinh nữ” được hiểu là

A. đề cao vai trò, tầm quan trọng của cả nam giới và nữ giới.

B. coi nhẹ, hạ thấp vai trò, vị trí của người phụ nữ.

C. xem nhẹ, hạ thấp vai trò của người phụ nữ.

D. đề cao vai trò của nam giới, coi nhẹ và hạ thấp vai trò của người phụ nữ.

Câu 14: Quốc phòng và an ninh có vai trò đối với đất nước là?

A. Trực tiếp giữ gìn và bảo vệ vững chắc Tổ quốc.

B. Quan trọng trong việc giữ gìn và bảo vệ vững chắc Tổ quốc.

C. Tiền đề trong việc giữ gìn và bảo vệ vững chắc Tổ quốc.

D. Cơ sở trong việc giữ gìn và bảo vệ vững chắc Tổ quốc.

Câu 15: Bảo vệ Tổ quốc có lực lượng nòng cốt là?

A. Quân đội nhân dân.

B. Công an nhân dân.

C. Chính quyền địa phương.

D. Cả A và B.

Câu 16: Bảo vệ Tổ quốc là …. thường của Đảng, Nhà nước và của toàn dân. Trong dấu “…” là?

A. Nhiệm vụ.

B. Nhiệm vụ quan trọng.

C. Nhiệm vụ trọng yếu.

D. Nghĩa vụ.

Câu 17: T tốt nghiệp đại học nhưng không xin được việc làm. Để có thu nhập, T đã chung vốn với C cùng mở của hàng kinh doanh đồ ăn uống, nhưng bố mẹ T phản đối vì không muốn con mình làm nghề tự do nên đã không cho tiền làm vốn. Thấy vậy D là anh trai của T đã giúp T và C vay tiền để kinh doanh. Ai là người thực hiện tốt chính sách giải quyết việc làm?

A. T và C.

B. Bố mẹ T.

C. D, T và C.

D. T và D

Câu 18: Yếu tố quyết định tạo nên sức mạnh trong công cuộc xây dựng và bỏa vệ Tổ quốc là?

A. Sức mạnh thời đại.

B. Sức mạnh dân tộc.

C. Sức mạnh khách quan.

D. Sức mạnh chủ quan.

Câu 19: Sức mạnh thời đại bao gồm?

A. Sức mạnh của khoa học và công nghệ.

B. Sức mạnh của các lực lượng tiến bộ.

C. Sức mạnh của cách mạng trên thế giới.

D. Cả A,B,C.

Câu 20: Lực lượng quốc phòng toàn dân bao gồm?

A. Con người.

B. Phương tiện vật chất.

C. Khả năng khác của dân tộc.

D. Cả A,B,C.

II. Tự luận (5 điểm)

Câu 1: Vì sao Đảng ta xác định “Giáo dục là quốc sách hàng đầu”? (2 điểm)

Câu 2: "Chiến dịch giờ trái đất" là chiến dịch thực hiện hành động gì? Hoạt động này đem lại lợi ích gì cho môi trường? (2 điểm)

Câu 3: Là học sinh cần làm gì để củng cố quốc phòng an ninh? (1 điểm)

2. Đáp án đề thi học kì 2 môn GDCD lớp 11

I. Trắc nghiệm (5 điểm)

Câu	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Đ/A	A	A	D	B	A	C	A	A	B	D
Câu	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
Đ/A	B	A	D	A	D	C	A	B	D	D

II. Tự luận (5 điểm)

Câu 1:

Đảng ta xác định “Giáo dục là quốc sách hàng đầu” vì:

• Có giáo dục thì con người mới tiếp thu được văn minh nhân loại từ đó phát triển tư duy và truyền lại những văn minh nhân loại. (0,75)
• Khi giáo dục đầy đủ sẽ là nền tảng để phát triển kinh tế đất nước, bước vào quá trình công nghiệp hoá hiện đại hoá. (0,75)
• Giáo dục sẽ nền tảng căn bản để thúc đẩy nguồn lực con người đất nước phát triển. (0,5)

Câu 2:

- "Chiến dịch giờ trái đất" là chiến dịch thực hiện hành động Tắt điện trong vòng 1 giờ (0,5 điểm)

- Hành động tắt điện sẽ đem lại những lợi ích: (1,5 điểm)

• Tiết kiệm điện cho gia đình và quốc gia;
• Giảm hiệu ứng nhà kính, giảm hiện tượng nóng lên của trái đất;
• Giúp bảo vệ môi trường;

Câu 3:

Là một học sinh em cần làm những việc như sau để củng cố quốc phòng an ninh: (học sinh nếu đúng được 2 việc cần làm là đạt yêu cầu)

• Tích cực tham gia hoạt động của Đoàn thanh niên về để đảm bảo an ninh địa phương;
• Phối hợp với chính quyền địa phương để phòng chống tội phạm;
• Tham gia hoạt động phòng chống tệ nạn xã hội;
• Trình báo với cơ quan chức năng khi phát hiện hành vi chống phá nhà nước;

Mời bạn đọc tham khảo thêm những thông tin hữu ích trong mục Học tập Lớp 11 liên quan.