Đáp án trắc nghiệm Module Phối hợp giữa gia đình, nhà trường và xã hội để thực hiện hoạt động đạt học cho học sinh trong các cơ sở giáo dục phổ thông

Đáp án trắc nghiệm Module Phối hợp giữa gia đình, nhà trường và xã hội để thực hiện hoạt động đạt học cho học sinh trong các cơ sở giáo dục phổ thông được gồm 30 câu hỏi trắc nghiệm lựa chọn đáp án A, B, C, D mà giáo viên phải hoàn thành khi tham gia tập huấn BDTX tích lũy cấp chứng chỉ trên taphuan.csdl.

Dưới đây là câu hỏi và gợi ý Đáp án Module Phối hợp giữa gia đình, nhà trường và xã hội để thực hiện hoạt động dạy học cho học sinh trong các cơ sở GDPT do đồng nghiệm đã tham gia thi và đạt điểm cao chia sẻ. Mời các bạn cùng tham khảo!

Bộ 1

Câu 1. Chọn đáp án đúng nhất: Vai trò quan trọng của giáo viên chủ nhiệm trong phối hợp giáo dục là:

• Giảng dạy thay giáo viên bộ môn
• Làm đầu mối kết nối các lực lượng giáo dục
• Thay nhà trường ra quyết định
• Quản lý toàn bộ phụ huynh

Câu 2. Chọn đáp án đúng nhất: Mục đích quan trọng nhất của việc trao đổi thông tin giữa giáo viên và gia đình học sinh là gì?

• Giám sát việc học của học sinh tại nhà
• Thông báo kết quả học tập định kỳ
• Tạo sự phối hợp chặt chẽ để hỗ trợ học sinh học tập hiệu quả
• Đảm bảo thực hiện đầy đủ các quy định của nhà trường

Câu 3. Chọn đáp án đúng nhất: Hoạt động nào sau đây phù hợp với tinh thần xã hội hóa giáo dục?

• Chỉ nhà trường tổ chức các hoạt động giáo dục
• Gia đình hoàn toàn chịu trách nhiệm giáo dục con em
• Huy động các tổ chức địa phương tham gia hỗ trợ học sinh
• Giảm vai trò của cộng đồng trong giáo dục

Câu 4. Chọn đáp án đúng nhất: Khi thiết kế hoạt động trải nghiệm có sự tham gia của cộng đồng, yếu tố nào giáo viên cần ưu tiên hàng đầu?

• Phù hợp mục tiêu giáo dục và độ tuổi học sinh
• Hoạt động phải thật mới lạ
• Có nhiều người tham gia
• Tổ chức ngoài giờ học chính khóa

Câu 5. Chọn đáp án đúng nhất: Kế hoạch tự học có ý nghĩa quan trọng nhất đối với giáo viên trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay vì:

• Giúp giáo viên hoàn thành đủ hồ sơ chuyên môn
• Giúp giáo viên chủ động thích ứng với yêu cầu mới của chương trình giáo dục
• Giảm áp lực công việc giảng dạy
• Thay thế các lớp bồi dưỡng tập trung

..............

Bộ 2

Câu 1: Việc xã hội hóa giáo dục học sinh có ý nghĩa chủ yếu là:

• Thay thế vai trò của nhà trường trong dạy học
• Hỗ trợ tài chính cho các hoạt động giáo dục
• Tạo môi trường học tập tích cực nhờ trải nghiệm và vận dụng kiến thức
• Giám sát hoạt động giáo dục của nhà trường

Câu 2: Mục tiêu chính của việc trao đổi thông tin hai chiều giữa nhà trường và gia đình là gì?

• Thông báo kết quả học tập cuối năm
• Phát hiện sớm khó khăn của học sinh để hỗ trợ kịp thời
• Tăng số lượng các cuộc họp phụ huynh
• Đảm bảo phụ huynh làm bài tập thay cho học sinh

Câu 3: Kế hoạch phối hợp của tổ chuyên môn cần bám sát yếu tố nào?

• Yêu cầu của chương trình GDPT và môn học
• Đặc điểm địa phương
• Ý kiến phụ huynh
• Điều kiện cá nhân giáo viên

Câu 4: Nguyên tắc nào cần được tuân thủ khi lựa chọn hình thức trao đổi thông tin với phụ huynh?

• Chỉ sử dụng hình thức thuận tiện cho giáo viên
• Sử dụng duy nhất hình thức trực tuyến
• Phù hợp với điều kiện thực tế và đảm bảo hiệu quả giao tiếp
• Chỉ trao đổi qua sổ liên lạc điện tử

Câu 5: Yếu tố nào sau đây giúp sự phối hợp giữa ba lực lượng giáo dục mang tính lâu dài và bền vững?

• Nhiều hoạt động được tổ chức trong năm học
• Sự kiểm tra thường xuyên của nhà trường
• Sự tôn trọng và rõ trách nhiệm của mỗi bên
• Sự hỗ trợtài chính từ xã hội

..............

>> Xem chi tiết trong file tải về!

Mời các bạn tham khảo thêm các tài liệu có liên quan trên chuyên mục Học tập - Tập huấn.

• Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Module GVPT 12 (PPT + Word)