PowerPoint Tiếng Việt 2 Bài 2: Nghe - viết Làm việc thật là vui, Bảng chữ cái, Phân biệt s/x, en/eng

PowerPoint Tiếng Việt 2 Bài 2: Nghe - viết Làm việc thật là vui, Bảng chữ cái, Phân biệt s/x, en/eng được thiết kế dưới dạng file trình chiếu PowerPoint với hiệu ứng sinh động, đẹp mắt, giúp thầy cô tiết kiệm rất nhiều thời gian trong việc soạn giáo án điện tử lớp 2 cho học sinh của mình.

PPT Tiếng Việt 2 Nghe - viết Làm việc thật là vui, Bảng chữ cái, Phân biệt s/x, en/eng của Bài 2: Làm việc thật là vui - Tuần 3 Chủ điểm Mỗi người một vẻ, được biên soạn bám sát sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 2 Chân trời sáng tạo tập 1. Vậy mời thầy cô cùng tham khảo nội dung chi tiết được chúng tôi đăng tải ngay sau đây nhé:

PowerPoint Tiếng Việt 2 Bài 2: Nghe - viết Làm việc thật là vui, Bảng chữ cái, Phân biệt s/x, en/eng

Giáo án Tiếng Việt 2 Bài 2: Nghe - viết Làm việc thật là vui, Bảng chữ cái, Phân biệt s/x, en/eng

BÀI 2: LÀM VIỆC THẬT LÀ VUI

I. MỤC TIÊU

1. Mức độ, yêu cầu cần đạt

- Nói được những việc em thích làm; nêu được phỏng đoán của bản thân về nội dung bài qua tên bài và tranh minh họa.

- Đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng dấu câu, đúng logic ngữ nghĩa, hiểu nội dung bài đọc: Xung quanh ta, mọi người, mọi vật đều làm việc. Công việc đem lại niềm vui cho mọi người, mọi vật; biết liên hệ bản thân: chăm chỉ học tập, rèm luyện sẽ có niềm vui.

- Nghe – viết đúng đoạn văn; làm quen với tên gọi một số chữ cái; phân biệt s/x, en/eng.

- Chọn đúng từ ngữ phù hợp điền vào chỗ trống đề hoàn chỉnh đoạn văn.

- Nói và đáp được lời khen ngợi, chúc mừng.

- Nói, viết được lời cảm ơn.

- Chia sẻ được một bài thơ đã đọc về trẻ em.

- Đặt được tên cho một bức tranh tự vẽ.

2. Năng lực

- Năng lực chung:

· Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.

· Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.

- Năng lực riêng: Mở rộng được vốn từ về trẻ em (từ ngữ chỉ trẻ em, hoạt động của trẻ em).

3. Phẩm chất

- Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, chăm chỉ, trách nhiệm.

II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC

1. Phương pháp dạy học

- Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.

2. Thiết bị dạy học

a. Đối với giáo viên

- Giáo án.

- Tranh ảnh, video clip về một số hoạt động của trẻ em.

- Thẻ từ ghi sẵn các chữ cái, tên các chữ cái ở Bài tập 2b để tổ chức trò chơi cho HS. Bảng tên chữ cái hoàn thiện.

- Máy tính, máy chiếu (nếu có).

b. Đối với học sinh

- SHS.

- Bài thơ đã tìm đọc.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN	HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
TIẾT 1 - 2
I. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước làm quen bài học. b. Cách thức tiến hành: - GV giới thiệu tên bài học: + GV hướng dẫn HS thảo luận theo cặp, trả lời cu hỏi: Nói về những việc em thích làm theo gợi ý.	- HS trả lời.   - HS trả lời.   - HS chú ý lắng nghe, đọc thầm theo.

....

.......Tải file PowerPoint toàn bộ bên dưới......