PowerPoint Ngữ Văn 8 Bài 5: Nghe và tóm tắt nội dung thuyết trình về một vấn đề đặt ra trong tác phẩm văn học

Giáo án PowerPoint Ngữ Văn 8 Bài 5: Nghe và tóm tắt nội dung thuyết trình về một vấn đề đặt ra trong tác phẩm văn học sách Cách Diều được thiết kế hiện đại, dễ hiểu sẽ giúp các thầy cô có thêm tài liệu tham khảo để hoàn thành tốt nhất giáo án dạy học cho năm học mới. Sau đây là nội dung chi tiết bài dạy Ngữ Văn 8 Bài 5: Nghe và tóm tắt nội dung thuyết trình về một vấn đề đặt ra trong tác phẩm văn học, các thầy cô dễ dàng thao tác và chỉnh sửa sao cho phù hợp với nội dung dạy học.

Bài giảng Văn 8 Bài 5: Nghe và tóm tắt nội dung thuyết trình về một vấn đề đặt ra trong tác phẩm văn học

Giáo án Bài 5: Nghe và tóm tắt nội dung thuyết trình về một vấn đề đặt ra trong tác phẩm văn học Ngữ Văn 8 

NGHE VÀ TÓM TẮT NỘI DUNG THUYẾT TRÌNH VỀ MỘT VẤN ĐỀ CỦA ĐỜI SỐNG

I. MỤC TIÊU BÀI DẠY

Sau khi học xong bài học này, HS có thể:

1. Năng lực

1.1. Năng lực đặc thù

Nghe và tóm tắt nội dung thuyết trình của người khác

1.2. Năng lực chung

- NL giao tiếp, hợp tác: Biết lắng nghe và tóm tắt nội dung thuyết trình của người khác.

- NL tự chủ và tự học: Chủ động, tích cực thực hiện các nhiệm vụ học tập.

2. Phẩm chất:

Tôn trọng những ý kiến khác biệt.

II. KIẾN THỨC

Cách xây dựng lý lẽ, tìm bằng chứng để thảo luận nhóm về một vấn đề của đời sống.

III. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

- Máy tính, máy chiếu (nếu có), bảng phụ, phấn/ viết lông.

- SGK, SGV.

IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU

1. Hoạt động Khởi động

a. Mục tiêu:

- Kích hoạt được hiểu biết nền liên quan đến sự cần thiết của việc nghe và tóm tắt nội dung thuyết trình về một vấn đề của đời sống

b. Sản phẩm: Câu trả lời của HS

c. Tổ chức hoạt động:

* Giao nhiệm vụ học tập:

Gv đặt câu hỏi: Tại sao chúng ta lại cần nghe và tóm tắt nội dung thuyết trình về một vấn đề của đời sống?->Hs làm việc theo kĩ thuật Think- Write- Pair- Share.

* Thực hiện nhiệm vụ học tập:

Thực hiện nhiệm vụ theo cặp.

* Báo cáo, thảo luận:

1-2 HS trả lời câu hỏi. Các HS khác nghe, góp ý, bổ sung (nếu cần).

* Kết luận, nhận định:

GV nhận xét đánh giá, chốt chuyển ý vào bài

2. Hoạt động xác định nhiệm vụ nói và nghe

a. Mục tiêu:

Xác định được nhiệm vụ nói và nghe cần thực hiện.

b. Sản phẩm: Câu trả lời của HS về nhiệm vụ nói và nghe cần thực hiện.

c. Tổ chức hoạt động:

* Giao nhiệm vụ học tập:

GV cho HS đọc khung Yêu cầu cần đạt (SGK/tr.110), đọc lướt nghe và tóm tắt nội dung thuyết trình về một vấn đề của đời sống (SGK/tr.128, 129) và trả lời câu hỏi:

+ Phần Nói và nghe này có liên hệ gì với phần Đọc em đã thực hiện trước đó?

+ Ở nhần nghe và tóm tắt nội dung thuyết trình về một vấn đề của đời sống, nhiệm vụ học tập cần thực hiện là gì?

* Thực hiện nhiệm vụ học tập:

Cá nhân HS thực hiện nhiệm vụ học tập.

* Báo cáo, thảo luận:

1-2 HS trả lời câu hỏi.

* Kết luận, nhận định:

GV nhận xét, hướng dẫn HS kết luận: (1) thành lập nhóm và phân công công việc; (2) thảo luận trong nhóm nghe và tóm tắt nội dung thuyết trình về một vấn đề của đời sống

Mời các bạn sử dụng file tải về để xem đầy đủ nội dung chi tiết.

Mời thầy cô và các bạn tham khảo thêm các bài viết khác trong chuyên mục Giáo án bài giảng của Hoatieu.vn.